写作素材与主题主题服务:用活最大的写作素材库

时间：2019-04-29 03:14:12　来源：雅意学习网本文已影响人

　　随着课程改革的深入和学校的发展，图书　　馆作为学生获取知识的平台的功能愈来愈重　　要。随着库藏容量的与日俱增，学校图书馆如　　何根据新的形势更好地开展工作，服务师生，
　　让师生在海量的信息中以最短的时间找到自己
　　最需要的信息，从而提高图书馆的借阅效率，
　　是图书馆服务的新课题。主题服务是我们进行
　　的一个新的尝试。
　　我们首先将“给学生提供写作的素材库”
　　作为试点，进行了实践探索。
　　一、检索手段高效化
　　为了配合写作素材高效检索的主题服务探
　　索，学校图书馆要把收集的相关知识和信息管
　　理好，有效地利用图书分类专业知识，将海量
　　的信息资源整理成为有序的文献系统。同时借
　　助各种搜索引擎在最短的时间内进行检索，包
　　括关键字检索、全文检索，以便于更快捷、方便
　　地为专题服务所利用。
　　二、主题服务意识到位
　　主题服务要贯穿人性化服务理念，就是以
　　尊重读者、关怀读者为宗旨，与读者相互沟通
　　合作，并建立一种亲切的、平等的、相互的服务
　　关系，让读者在图书服务中找到一个充满人情
　　味的精神家园。人性化服务的核心是以“读者
　　要什么，我给什么”，“我之所以提供给读者，
　　完全是因为读者需要”为目的，打破传统的教
　　师与学生的界限，在看似普通的借书、还书过
　　程中体现友善、平等、诚挚的服务精神。
　　三、管理设备数字化
　　面对日益众多的学生借阅，应该改变过去
　　那种手动记录借阅的形式，取而代之以现代化
　　的新技术来提高借阅效率。我校在图书馆存书
　　量飞跃提高的同时，也引进了一套数字化管理
　　设备。新书在入库时，配以专门的条形码，通
　　过扫描识别，将条形码与书籍信息一一对应，
　　并记录在专用电脑的数据库中。学生借书、还
　　书使用的是文献管理集成系统。面对大量的书
　　籍，虽然前期工作量比较大，但对于后期学生
　　的查询、借阅等活动变得更为简便轻松，从而
　　大大提高了借阅效率。
　　四、利用图书分类知识，给学生以学科分
　　类的专题辅导
　　图书分类是一门科学，将图书分类知识向
　　学生宣讲，既是一种相关知识的普及，又可以
　　让学生从宏观上了解知识的分类，建立一个宏
　　观的人文与自然科学范畴，从而培养学生宽视
　　野、大境界的写作理念。这是一个关于写作素
　　养的新课题，也是图书馆独特的优势所在。
　　图书以宇宙属性为标准分为人文类图书和
　　自然类图书。以图书基本学科属性为标准划分
　　又细化为：
　　人文类基本学科：A哲学、B宗教、C伦理、
　　D逻辑、E美学、F心理、G语言、H文学、I艺术、
　　J 政治、K 经济、L 军事、M 法律、N教育、O 体
　　育、P传媒、Q资讯、R管理、S商贸、T历史、U考
　　古、V民族、W生活、X财经、Y统计、Z社会。
　　自然类基本学科：a天文、b地理、c数学、
　　d物理、e化学、f生物、g机械、h电信、i水利、j
　　电力、k纺织、l食品、m建筑、n矿山、o冶金、p
　　能源、q交通、r航天、s医学、t工学、u农学、v林
　　学、w养殖、x电脑、y环保、z信息。
　　对上述各个学科，简介各学科的基本研究
　　内容、学科特点、作用等。这样从一个全新的角
　　度让学生了解图书，了解学科分类，了解人类知
　　识的大的范畴，进而更快捷地寻找到所需的素
　　材。
　　五、组织专题讲座，为学生写作素养积累
　　导航
　　学校图书馆约请学校各科老师及学生组
　　织专题讲座。在讲座前，图书馆要与讲课老师
　　商定讲课内容，同时图书馆要针对讲课内容列
　　出馆藏相关图书目录，让学生了解相关知识的
　　同时，还知道哪些图书可以借阅，减少借阅的
　　盲目性。我们组织开展诗歌导读、小说导读、散
　　文导读、哲学导读、艺术学导读、历史学导读、
　　地理学导读、信息科学导读等比较受学生欢迎
　　的内容进行试点，讲座场场人气沸腾，收到了良
　　好效果。在组织这些讲座过程中，老师要花费
　　精力，图书馆更增加了不少工作量，但这样的
　　付出换来的是更加精细的服务，使学生更加满
　　意。
　　六、阅览室课堂化
　　传统的书刊阅览室以及现代的电子阅览
　　室，一般都是供师生课外阅读。在实践主题化
　　服务过程中，我们试行阅览室向课堂开放，将
　　一些适合大量查询资料的课上到阅览室，充分
　　发挥阅览室的资料库功能。像语文老师上的文
　　章结构课、关于浅阅读的专题研讨课，在阅览
　　室上课，全部资料向学生开放，让学生自主选
　　择学习，内容充实，课堂气氛活泼，深受学生欢
　　迎。
　　以为学生提供写作素材为主要内容的主
　　题服务探索，取得了理想的效果。活动启示我
　　们，主题化、精细化服务，是充分发挥图书馆功
　　能的正确发展方向。我们将进一步细化运作环
　　节，提高图书馆的主题化服务水平。

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