亲其师信其道【倾情爱生生亲师，竭诚奉道信其道】
时间：2018-12-25 03:32:56 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：倾情爱生，是保证良好教育效果的前提，尊重学生。首先要了解学生。作为教师要做到以下几点：为人师表，以身作则；一视同仁，严格要求；信任学生。尊重学生。教师的教育观念、教学方式、教学方法的转变，最终都要落到学生学习方式、学习方法、学习兴趣上去。教育是一门科学。育人成才更是一门精雕细刻的艺术，教师应努力改进师生关系，为学生的健康成长和顺利成材做出贡献。
关键词：师爱 新课程 新课改 情感 态度 互动
倾情爱生，是保证良好教育效果的前提。师者。传道、授业、解惑也。一直以来，师生之间更多的是一种指导者与被指导者、教授者与学习者关系。但在当前的社会里，受学生欢迎的、得到很好教学效果的是一种称其为朋友式的师生关系。通过多年的学校管理工作，笔者清楚地认识到：作为从事教学与管理的教育工作者。一定要从内心真正地去关怀学生，了解学生，和他们做朋友。只有这样，他们才会从心底里“亲其师而信其道”。当师生之间达到了一种真正的平等、沟通、交流与理解的时候，教师与学生爱的桥梁才算是真正构筑成功。著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”从陶先生的话语中不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情感互动的愉快过程。进而收到良好的育人效果呢?笔者多年实践的结论是：尊重学生。
尊重学生。首先要了解学生。就高中学生来说，他们大多在15～19岁之间。世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是改革开放以来，思想的解放、市场经济的发展、竞争意识的增强，无不对学生产生深刻影响。进入高中后，学习生活已不同于初中时期。知识的丰富、视野的拓宽。使他们显得更加成熟，自我意识、独立意识更强。这个时期他们尤其渴望得到别人，特别是教师的理解和尊重。要使学生的心同教师的教育产生共鸣，教师就需要与学生的心弦对准音调。教育活动是双向的，教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊重教师，教师的教育活动才会卓有成效。作为一名新时期的教育工作者，应该要做到以下几点：
1、为人师表，以身作则
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教。要求学生做到的，教师首先做到，而且要做得更好，要更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是学校的管理者，他的世界观、品德、行为、对生活的态度，都影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”要让学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情、有一定心理承受力的全面发展的人才。教育工作者首先就要使自己成为这样的人。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。
2、一视同仁，严格要求
师爱是神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，纷繁的世界、多种思想文化的激荡、新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环。在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则。教师必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对教师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中。会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其根由，彻底杜绝。
一位合格的教育者不仅要做好优秀生的工作，更应该做好学困生的转化工作。对学困生要晓之以理，动之以情，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使学困生尽快地赶上去。决不能对他们恶语相向，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理：也不要用同一标准把他们与优秀生比较，否则会挫伤他们的自尊心。使他们对教师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
3、信任学生，尊重学生
渴望理解、渴望信任是人们的一种正常需要。对于青少年来说，信任更是推动其上进的动力。学生中总有一些在学习上有些困难的，这是因为他们学习目的不明确，贪玩，加上家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都不理想，常受到同学们的鄙视。通过观察，掌握这些学生的基本状况。与他们单独交谈，使他们明确学习的目标，学习成绩自然也就有了明显的进步。有的学生因为思想懒惰、不认真听讲、不按时作业完成，没养成良好的学习习惯，造成成绩上不去。面对这种情况，要帮助他们克服懒惰心理。养成良好的学习习惯。让他们对学习产生兴趣。对于一些特殊学生，应亲近他们，尊重他们。在学习上耐心指导，生活中热心关怀，经常同他们交心，了解其思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬、多鼓励、多给他们改错的机会。使他们树立自信心，感受到师爱的温暖，尽快提高学习成绩。
当前，教育教学改革正在向更高、更深、更全面的层次上发展。作为新一代教育工作者，更要坚定不移地推进教学方法的改革和改进，才能尽快适应新时期社会发展、科技发展、教育发展的要求。教育工作者的观念不转变，教育改革、新课程改革就无法落到实处。就教与学关系而言，教师的教育观念、教学方式、教学方法的转变，最终都要落到学生学习方式、学习方法、学习兴趣上去。在今天的新课程改革进程中，教育工作者无疑要走到时代的前列，勇当排头兵，在不断完善教育工作的同时。也应该进一步完善自我。
总之，教育工作看似简单，而实际又非常复杂而艰辛。教育是一门综合性较强的科学，育人成才更是一门精雕细刻的艺术，面对新时期的改革浪潮，教育工作者应努力改进师生关系，为学生健康成长和顺利成材做贡献。
