国家形象的话语塑造：基于社会心理语用学视角

时间：2021-07-02 00:02:15　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：从社会心理语用学视角，以其三大理论即礼貌原则、面子理论和言语适应理论为基础，探讨语言使用与社会心理在国家形象塑造中的运用及其重要作用。首先介绍国家形象塑造和社会心理语用学的相关概念，然后从上述三种理论入手，具体分析如何使用委婉语和语码转换等语言手段，选择言语内容来塑造和提升国家形象。最后，构拟了一个示意图，以解释语言使用与国家形象塑造之间的关系。
　　关键词：国家形象塑造；社会心理语用学；礼貌原则；面子理论；言语适应理论
　　中图分类号：H030 文献标识码：A 文章编号：16738268（2012）01013005
　　2011年，一则醒目的中国国家形象宣传片在美国纽约时代广场户外大屏幕滚动播放。这一举措不仅对改变以往西方某些人对中国持有的偏见有着极大的帮助，也会在世界重新树立起一个正面、健康及负责任的中国国家形象。由于国家形象的重要性，世界各国都以各自的方式积极地塑造国家形象，国家形象塑造问题也引起了国内外学者的广泛关注。然而，目前的研究多集中于传播学和国际关系学领域，很少有人从语言学的角度探讨国家形象塑造问题。事实上，语言在国家形象塑造过程中起着极为重要的作用。与此同时，语言使用与社会心理密切相关。一方面，语言的使用在很大程度上受到社会心理的制约；另一方面，语言使用也是许多社会心理现象的一个极为重要的体现形式[1]。因此，国家形象的语言塑造既是一种社会现象，也是一种心理现象，同时也是一种语用现象。鉴于此，本文拟从社会心理语用学的视角，运用其三大理论（即礼貌原则、面子理论和言语适应论）作为理论框架，来分析语言在国家形象塑造中的运用及其重要作用，以探讨如何科学塑造国家形象问题。
　　一、国家形象与国家形象的话语塑造
　　早在马基雅维利与格劳秀斯时代，各国的政治家们对国家的声誉与威望等问题提出了各种各样的论述和看法，但即使到二战结束，国家形象塑造问题仍未能作为一个独立的学术范畴来加以研究。直到20世纪60年代国际传播学兴起以后，国家形象问题才越来越受到学者们的重视，成为该领域的一个重要的研究对象。对于国家形象这一概念，由于研究角度的不同，目前尚未有全面统一的定义。Boulding[2]认为，“国家形象是一个国家对自己的认知与国际体系中其他行为体系对其认知的结合，它是一系列信息输入和输出产生的结果，是一个结构十分明确的信息资本”。Evans和Jeffrey[3]把国家形象理解为一种历史现象，从过去大概的记录展望到一个想象中的未来。
　　在国内，李寿源[4]把国家形象定义为“一个主权国家和民族在世界舞台上所展示的形状相貌及国际环境中的舆论反映”。杨伟芬[5]指出，国家形象是“国际社会公众对一国相对稳定的总体评价”。他们两位从国际舆论的角度揭示了“国家形象”概念的内涵，但没有界定它的外延。孙有中[6]的定义更为完整。他认为，国家形象是一国内部公众和外部公众对该国政治（包括政府信誉、外交能力与军事准备等）、经济（包括金融实力、财政实力、产品特色与质量、国民收入等）、社会（包括社会凝聚力、安全与稳定、国民士气、民族性格等）、文化（包括科技实力、教育水平、文化遗产、风俗习惯、价值观念等）与地理（包括地理环境、自然资源、人口数量等）等方面状况的认识与评价，可分为国内形象和国际形象，两者之间往往存在很大差异。
　　因此，国家形象是一个国家（包括外交，经济、科技、军事、社会与政治法律制度、历史文化、社会生活环境等）在本国或他国国民心目中的总体评价和印象。国家形象通常由政府形象、社会形象、普通民众形象等几部分构成，每一部分都离不开语言塑造。另一方面，语言使用不仅是民族身份的重要标志，也是表现民族感情、展现民族风貌和国家形象的一个重要方面，同时还是塑造国家形象最重要的手段。本文因此着重从这个方面探讨国家形象塑造问题。
　　二、社会心理语用学与国家形象塑造
　　“社会心理语用学”（social psychological pragmatics）这个术语由Turnbull和Saxon[7]首次提出。他们认为社会心理语用学是从心理角度分析语言资源如何使用于人际工作中，并指出这一领域极有可能丰富语言学和社会互动的跨学科研究。之后，Muntigl和Turnbull[8]以社会心理语用学为基础分析了在争论性会话中，双方如何以面子为目标选择策略进行话轮转换，指出社会心理语用学是正在发展中的用来分析言语交际的一种新途径，关注会话和社会结构之间的相互影响。Holtgraves[1]对社会心理语言学作了系统的研究，认为语言使用是一种人际行为，同时也是一种语境化行为、协商行为和心理行为。国内，王德春等人[9]在《社会心理语言学》一书中，较早探讨了语言交际背后的社会心理。不足的是未能明确区分语言层面与语用层面，但对社会语用学的研究具有重要的指导作用。吴亚欣[10]以个体心理学和社会心理学为理论基础，提出了语用学研究的社会心理视角，认为这一视角有望揭示出符号的使用者或解释者的心理在语言使用过程中所起的作用。陈新仁[11]详细介绍了社会心理语用学，认为它关注语言使用的社会基础，语言中的人际资源和语言交往的人际后果。广义的社会心理语用学聚焦公共领域（如宣传用语、新闻用语、领导人话语等）中的交际涉及的个体、群体或社会心理问题。狭义的社会心理语用学涉及到人们如何用语言资源做人际工作，包括如何说服，如何构建、呈现自我形象、他人形象，表达或消除偏见，推进人际关系，建立平等或亲和关系等。分析如何构建自我形象给如何构建国家形象提供了借鉴指导，分析领导人话语是国家形象话语塑造的一个重要组成部分，分析如何表达或消除偏见对国家形象的塑造有着至关重要的作用。由此可见，社会心理语用学适用于分析国家形象的话语塑造。
　　本文将运用社会心理语用学中的三个重要理论——礼貌原则、面子理论、言语适应论，对话语在国家形象塑造的运用及其重要意义这一问题进行探索。Giles[12]提出的言语适应论毋庸置疑地属于社会心理语用学的范畴。礼貌原则与面子理论是语用学中的重要理论且与社会心理密切相关，因此，也可视为属于社会心理语用学。

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