民族高校宣传思想工作中“成风化人”实现路径探究
时间：2021-06-12 04:01:15 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要 习近平总书记提出新闻舆论工作的职责和使命之一，要“成风化人”，作为意识形态建设与舆论引导重要阵地的民族高校，应紧跟形势，牢固树立四种意识，结合实际情况，突出育人为本，构建课堂内外宣传的共联体系，深入推进民族团结进步宣传教育，并通过不断创新宣传载体与形式，努力营造健康积极、向上向善的校园文化与校风学风，正确引领和教化民族高校师生，促进“成风化人”有效实现。
关键词 成风化人 宣传思想工作 民族高校
中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.07.001
Abstract General Secretary Xi Jinping proposed one of the news public opinion work responsibilities and mission， to "wind of people"， as the building of ideology and public opinion to guide the important position in national universities and colleges should keep abreast of the situation， firmly establish 4 kinds of consciousness， combined with the actual situation， outstanding educational for the construct inside and outside the classroom propaganda joint system， to further promote the national unity and progress of publicity and education， and through continuous innovation carrier and form of publicity， and strive to create a healthy， positive， and to the good deeds of the campus culture and school spirit and style of study， proper guidance and education in ethnic universities and colleges teachers and students， promote the "wind of people" effective implementation.
Key words wind of people； propaganda work； national university
2016年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出“新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。”其中，“成风化人”首次提出，与高校宣传思想工作的主要任务不谋而合，对当前高校宣传思想工作具有重要指导意义。作为意识形态工作重要阵地的民族类高校，应在宣传思想工作中牢牢把握高校宣传思想工作的基本原则与主要任务，注意共性与特点的结合，扎实推进宣传思想工作“成风化人”的有效实现。
1 高校宣传思想工作“成风化人”的基本要义与要求
“成风化人”作为一个成语，首次提出。所谓“成风”，应是树新风、扬正风、引领社会新风尚，弘扬时代正能量与主旋律；而“化人”则着重强调新闻舆论的启迪、教化作用，新闻舆论不只是传播信息、沟通资讯，更应承担社会教化的责任。其中， “成风”是“化人”的基础，而“化人”又是“成风”的目标和结果，二者相辅相成，互为支撑。
具体到民族高校宣传思想工作，“成风”意在营造、形成积极、正确、向上的舆论风气和独特的校园文化，“化人”则指以良好的校园文化与舆论风气感染、引导和鼓舞各民族师生。这是民族高校宣传思想工作的新职责，也是新使命。当前形势下，民族高校宣传思想工作应牢牢把握这一职责，积极打造向上向善的清朗风气，激励奋发图强、热爱祖国、服务社会和贡献民族地区的健康校风和学风，努力促进“成风化人”的有效实现。
2 民族高校宣传思想工作面临的新形势与挑战
2.1 受众个体与群体思想特征新变化
民族高校宣传思想工作要达到“成风化人”的效果，需要对“化人”的对象，即各民族学生有新的认识。各民族学生处在社会发展日新月异，信息来源复杂的外部环境与自身世界观、价值观、人生观尚未成熟的双重考验中，在此影响下，其群体呈现自主化和个性化增强，但主流价值观与价值取向不稳，对社会关注度增加，但独立判断与思考能力匮缺，人际交往方式便捷化，但道德约束和心理健康隐患同步增加，相关问题上易错信腐朽反动思想，思想行为易陷入极端化等新特点。这些新变化，对当前民族高校宣传思想工作提出了新的要求。
2.2 意识形态建设受复杂政治生态困扰
民族高校意识形态面临复杂政治生态的困扰。一方面，各民族和谐相处，各方面建设取得的巨大成就，形成一股巨大的正能量，给予人们积极奋进的强大信任与认同感，另一方面，社会发展中仍然存在及暴露出的负面问题与民族问题，容易造成各民族师生思想意识与心态上的困惑与迷茫。当前，民族高校宣传思想工作面临正能量与负能量博弈的态势。此外，民族高校学生逐渐成为部分敌对势力“西化”与“分化”的重要对象，民族高校更是敌对势力渗透的重点领域，民族高校宣传思想工作面临的形势复杂。
2.3 网络信息时代的新冲击与挑战
习近平总书记强调：“互联网已经成为舆论争斗的主战场，在这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系到我国意识形态安全和政权安全。” 民族高校宣传思想工作面临网络时代带来了新的冲击与挑战。一方面，当前舆论生态复杂多变，在网络上尤为集中，容易对世界观、价值观和人生观尚未成熟的各民族学生造成影响，另一方面，新媒体技术对高校宣传工作的载体与内容提出了新的要求。民族高校要做好“成风化人”，必须积极适应新形势。
