对青年官兵军营成才状况的调查与思考
时间：2021-05-21 20:00:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
习主席深刻指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”近年来，“90后”“95后”青年官兵逐渐成为部队建设的基础力量。新形势下，面对异彩纷呈多元文化的冲击，尤其在当前，建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标，为青年官兵立足军营学习掌握现代科技知识并建功立业搭建了广阔的舞台。东部战区空军某雷达旅针对青年官兵求知欲强、表现欲强、进取心强等特点，紧密结合单位实际，积极探索新时期青年官兵军营成长成才的特点规律，努力建设具有时代感、丰富内涵、生动活泼、健康新颖和催人奋进的军营成长环境。
特点之一：青年官兵求知欲强
笔者通过对100名“90后”“95后”战士的调查发现，超过65%的战士抱着到部队锻炼自己的目的而来， 40%以上的官兵想通过在部队考军校改变自己命运，25%以上的青年官兵想通过参加部队自学考试拿文凭，45%的青年官兵想通过学技术掌握一技之长，68%的青年官兵想在部队留士官，他们共同的特性是求知欲强。针对这一特点，该旅大力构建读书育人的文化环境，帮助青年官兵立足军营成长成才。
一是抓场所建设兴文化。积极为青年官兵创造好环境，丰富官兵文化娱乐平台。兴建塑胶篮球场，为基层连队配发台球桌、乒乓球桌、健身器材等，自筹资金购买新书2000多册，开办网上团史馆、图书室、阅览室，确保官兵学习有场所、有设备。二是搞好引导弘扬文化。部分战士入伍前受到地方一些不良思想、庸俗文化的影响，加之自身抵御力较差，教育引导官兵根据自己的兴趣需求、求知需要、工作需要和生活需要选择阅读。同时，注重加强对官兵网络阅读的监管，对官兵网络阅读内容加以认真筛选，积极做好引导青年官兵把兴趣放在情趣高雅、弘扬主旋律、展现新风貌的书籍上。三是培养主动阅读习惯。针对部队青年官兵受知识结构、理解消化能力的限制，读书不深、领悟不透、把握不准的实际，着力加强读书辅导、学习宣讲的力度，养成深度阅读的习惯，使他们将学习的动力向学习的能力持续转化，切实在学习中增长见识、增长才干。
特点之二：青年官兵表现欲强
青年官兵大多自我意识比较强，“独”的思想比较明显，喜欢标新立异、不拘常规，还有喜欢自我表现。针对这一特点，该旅在搞好教育引导的基础上，充分发挥官兵的自身优势特长，推动文化小艺人由“一枝独秀”向“满园争春”延伸。
一是尊重官兵兴趣爱好。青年官兵成长生活的环境物质条件相对比较好，对于新事物、社会文化接触得比较多，兴趣爱好广泛，尽管有些与军营文化不相融合，但他们注重加以改造完善，加入军事元素，将其培养成军营基层文化的一部分，尊重其个性，用其所长。二是因势利导加强培训。要坚持“军味”原则不动摇，做好文艺人才培养工作，依托网络开展“文化骨干夜校”，上传“球赛组织与裁判教程”“flash动漫制作”、板报制作等教材，定期组织文化骨干培训，促进军营文化健康发展。三是积极搭建展示平台。要立足现有条件和资源，努力为青年官兵创造展示艺术、展示自我的机会。开展“我的青春我的梦”系列活动，通过开展主题征文，征集主题图片、视频、歌曲等，深入发动官兵学习习主席系列重要讲话精神，采取分享会、演講会、军营广播等形式，引导官兵讲好改革故事、讲好空军故事、讲好身边故事，用投身改革的实际行动交出合格答卷。
特点之三：青年官兵进取心强
调查中，85%以上的青年官兵认为基层军营文化内容不够丰富、形式不够生动、创意不够新颖。该旅积极改进文化活动形式方法，努力在求新上下功夫。
一是愉悦身心，内容体现愉悦性。该旅积极创新内容、丰富载体，化严肃为轻松、化说教为启发、化灌输为感悟，增强军营文化的艺术含量和趣味成分，不断提高其观赏性和愉悦性。针对青年官兵好动、思想活跃的特点，定期组织一些节奏快、激情昂扬的文化活动，引导官兵在娱乐中益智、在娱乐中强能、在娱乐中陶冶情操。二是突出兵种特色，打造军营特色文化。以每年“军营文化月”活动为平台，组织开展“雷神杯”篮球联赛、“雷神杯”书法摄影等惯例赛事，举办“强军战歌”“军民联欢会”等群众性文艺演出，增强了军营文化的吸引力、感染力。为使“雷神”文化融入生活，该旅还以身边先进典型和执行重大任务中的故事为素材，围绕军事训练中心任务，借助文化工作这一有效载体，以军事理论、军事技能、军事体能等为主要内容，采取“知识问答”、“擂台比武”“知识竞赛”等形式，发动青年官兵积极参与创编相声、小品、舞蹈等“兵”味文化。 三是紧贴实际，搞好大众文化。针对青年官兵的业余爱好，组建新闻写作、电脑、曲艺、球类、棋类等兴趣小组，结合建军90周年，积极开展书法、美术、摄影等各种文体活动。结合驻地文化特色，大力开展“兵演兵、兵唱兵”文化活动，如威风锣鼓、舞龙、腰鼓等群众性文化体育活动，激发青年官兵参与的热情。
