泰安市职业教育专业设置情况分析
时间：2021-04-21 00:01:25 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）01-0259-01
1.泰安市职业教育专业设置的现状
2010年泰安市在全山东省范围内率先启动市域内中等职业学校专业设置调整，引导各学校在专业设置上实现协调发展，打造品牌专业。2011年制订了《关于推进中等职业学校专业调整的指导意见》，出台了专业淘汰退出规定，构建中等职业学校专业调整长效机制。2013年出台了《泰安市中等职业学校品牌专业建设实施办法》，启动市级中等职业教育名牌专业建设行动，开展专业办学水平评估。泰安市中等职业学校共开设11个大类、66个专业、157个专业点，主要涉及加工制造、交通运输、信息技术、教育、财经商贸、文化艺术等专业大类，基本覆盖泰安市经济社会各领域，逐步适应泰安市经济社会发展需求。
2.泰安市职业教育与产业发展的协调性分析
根据数据的可获得性与可比性，本文选择2015-2016年数据为研究对象，以职业教育的专业结构和产业结构为衡量指标，计算我国职业教育与产业发展的协调度。指标越接近1，则代表职业教育与产业发展协调性越好；反之，则代表协调性越差。具体计算公式为：
2.1 各产业构成比重
2015年，泰安市第一产业增加值占生产总值的比重为9.0%，第二产业增加值占生产总值的比重为48.2%，第三产业增加值占生产总值的比重为42.7%；2016年，泰安市第一产业增加值占生产总值的比重平均为8.5%，第二产业增加值占生产总值的比重为46.3%，第三产业增加值占生产总值的比重为45.2%，见表3.3。
2.2 各产业所涉职教专业毕业生占比
各产业所涉职教专业的中职毕业生与高职毕业生构成情况表明：2015年，第一产业所对应的农林牧渔类专业领域中，职业院校毕业生平均占同级毕业生总量的3.23%；第二产业所对应的资源环境、能源、土建、加工制造、石油化工、轻纺食品等专业领域中，职业院校毕业生平均占同级毕业生总量的38.44%；第三产业所对应的交通运输、信息技术、医药卫生、财经商贸、旅游服务、教育及其他类专业领域中，职业院校毕业生平均占同级毕业生总量的54.1%。2016年，第一产业所对应的农林牧渔类专业领域中，职业院校毕业生平均占同级毕业生总量的4.1%；第二产业所对应的资源环境、能源、土建、加工制造、石油化工、轻纺食品等专业领域中，职业院校毕业生平均占同级毕业生总量的41.8%；第三产业所对应的交通运输、信息技术、医药卫生、财经商贸、旅游服务、教育及其他类专业领域中，職业院校毕业生平均占同级毕业生总量的54.1%。见表3.4。
2.3 职业教育与产业发展的协调度
根据上述相关数据，进一步计算职业教育与产业发展协调度。一般认为，协调度在0.9-1.1之间表明职业教育与产业发展协调度较高。结果表明，当前泰安市职业教育与国家产业发展的匹配程度并不是很高，见表3.5。其中，2015-2016年职业教育与第三产业发展协调度平均为1.28，这表明，涉及第三产业专业的人才培养快于产业增长速度，未来应科学调控该类人才培养规模。同时，职业教育与第二产业发展协调度平别为0.85，这表明涉及第二产业专业的人才培养慢于产业发展速度，未来应加大该类人才培养比重。此外，职业教育与第一产业发展协调度平均为0.42，这表明职业教育涉农专业人才培养则远远不能满足现代农业发展需求，未来应着力加强高层次农业技术人才的培养力度。
3.泰安市职业教育专业设置面临的问题
3.1 专业设置不合理
泰安市中等职业学校共开设11个大类、66个专业、157个专业点，主要涉及加工制造、交通运输、信息技术、教育、财经商贸、文化艺术等专业大类，调查发现，第一产业所对应的农林牧副渔相关专业严重不足，培养人才的数量远远达不到当地现代农业发展的需求；第二产业所对应的资源环境、能源、土建、加工制造、石油化工、轻纺食品等专业设置也存在缺口，难以满足产业发展需求；第三产业所对应的交通运输、信息技术、医药卫生、财经商贸、旅游服务、教育及其他类专业发展较快，每年毕业生的供给量大于产业发展的需求量。
3.2 校企合作缺乏深度
职业院校涉及校企合作大多仅限于实习实训、安排就业，与专业设置、课程开发和教学改革结合度不高，学校与企业沟通交流的平台少，学校人才培养模式与企业实际需求有差异。其次校企合作激励政策落实不到位，也导致了许多企业缺乏参与校企合作的动力和途径，校企合作始终浮于表面，应付了事，缺乏合作的深度。
4.结语
职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分，是直接提高我国生产、服务一线劳动力素质的最有效途径，与经济社会发展有着最紧密的联系。21世纪以来我国先后召开了四次全国职业教育工作会议，颁布了一系列重大政策，明确了职业教育的重要地位，指明了职业教育对经济发展和社会进步的重要意义。
经过分析得知，当前泰安市职业教育与国家产业发展的匹配程度并不是很高，仍然存在着专业设置不合理、校企合作缺乏深度的问题。今后，泰安市职业教育应科学调控人才培养规模，适应泰安市经济发展水平，为泰安市经济发展乃至全省、全国的经济发展添砖加瓦。
参考文献：
[1]朱晓进.当前职业教育发展存在的问题及建议[J].教育与职业，2016（20）：5-6.
[2]徐莉亚.职业教育专业设置与产业结构适应性分析.[J]教育与职业，2016（3）：5-8.
