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    [浅谈中职机械加工专业实训教学中的现状和对策] 中职机械加工专业

    时间:2019-04-30 03:31:13 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      【摘 要】中职机械加工专业中涉及实训的课程很多,其中的实训课程,在现实生活中,其应用性很科学,技术性含量较高。对于中职机械加工专业的学生来说,增加了很大的难度,因为他们在学习的过程中要将所学的理论知识运用到实际的操作中。同时,学校在实训教学中,要不断提高教学质量,老师要培养学生们的动手实际操作能力,让他们掌握科学的技能,不断为社会培养实用型人才而努力。
      【关键词】中职;机械;加工专业;实训教学
      中职机械加工专业的教学质量如何,直接关系到学生未来的发展方向。老师的教课方法是否合理,教学设备是否齐全,能否满足学生们联系技能的需要,在教学中遇到了哪些问题,教师应该怎样教课,才能提高教学质量,这些都是本文将要阐述的问题。只有通过教学实践,才能明确学校教学的总体思想,才能让教育事业发展壮大。
      一、加强对中职机械加工专业的实训教师进行培训
      学生在学校接受教育,老师的专业技能对他们有很大的帮助,老师的专业素质如何,与学生的学习有很大的关系。尤其是中职机械加工专业的教师,他们要有较强的灵活的思维能力和实际操作能力。所以,学校要加强对中职机械加工专业的实训教师的整体素质进行培训,也可以多组织他们去工厂参加培训,只有教师的专业技能加强了,才能在教学生学习专业课的时候发现问题,并能够及时解决问题,让学生们在平常的实训过程中获得更多的经验。
      二、明确教学方法
      随着改革开放的发展,教育事业也在不断创新,同时,为了让学校的教学方法适应社会的需要,讲课成为了学校教学中最重要的部分。老师不在是只根据传统的教学方法给学生们讲课,教育观念的不断更新和优化,使得教学理念改变了,老师在传授学生知识的同时还培养他们独立学习的能力,在教学中,老师应该按照以下几点来严格要求自己,主要有:
      1.讲课前要列好教课提纲,课上的所有内容要按照课前所列的提纲一致,不能出现漏洞,要认真,仔细,端正态度,严格要求自己。
      2.对于涉及机械加工专业的实训课时,教师应该把理论知识讲的活跃些,不要只是一味的让学生背诵书上的条条框框,应该从多角度的拓展学生的思维,让他们真正的理解,而不是死记硬背。
      3.学校的机械设备如果很齐全的话,可以带领学生去实际体验一下理论与实践相结合的方法。老师可以变动手进行实际操作,边给同学们灌输理论知识,这样,只有在实际操作的过程中,才能让同学们既能掌握基础的专业知识,同时还能锻炼他们的实际运用能力,因此,做到,学以致用。
      三、活跃课堂的气氛
      教师在给学生上课时,活跃课堂气氛很重要,气氛浓了,可以激发他们的学习兴趣。使他们热爱学习,老师可以在语言表达上增加一些幽默元素,让同学们把枯燥的理论变得生动,在理解上也开始简单化,调动学生的情绪,不要让他们厌烦学习。活跃课堂气氛,是体现老师自身具有的能力,这样的讲课方式,能够给同学们营造一个轻松学会知识的环境。
      四、培养学生的创新能力
      随着我国科学技术的不断更新和发展,我国等需要一些具有实际操作能力的人才,这样才能为国家的一些企业培养更多的人才。中职机械加工专业的学生更应该具有创新的能力,教师通过改变教学方法,不断挖掘学生的潜能。培养学生的创新能力,就要求学生要运用理论联系实践的方法,在实践的过程中激发他们的想象力,使学生们能够灵活运用所学到的知识,达到创新的目的。
      五、加强学生的专业技能
      随着我国经济的快速发展,我国的产业经济也在开始壮大,对于中职机械加工专业的学生来说,他们在学校期间,在学习知识的过程中,还从锻炼自己的技能,学生们有了一技之长,对他们以后的择业有很大的帮助。因此,加强学生的专业技能对他们的未来发展有着至关重要的作用。
      六、培养学生自主学习的态度
      中职学生是我国未成年人的重要组成部分,他们升上肩负的责任重大,因为他们要把在学校学到的知识和技能应用到我国的一些企业当中,他们所学的技能水平如何,关系到国家的发展。因此,中职学生要有自主学习的能力,能在平时做课外习题的过程中总结自己的学习方法,在课堂上老师要增加课堂讨论环节,通过在课堂讨论,可以让同学们开拓思维能力,同学们能在互相讨论中,发现实际问题,并且能够增深他们对概念的理解,老师要不断培养学生的分析能力和解决问题的能力,课堂教学要深入实际,学生对学习的需求不同,有的同学可能会用很短的时间就能掌握了所学的知识,然后开始接受新的知识,这样,同学们就可以培养自己自主学习的自理能力,这对于他们的以后成长很有利。
      七、对中职机械加工专业实训教学的要求
      机械加工专业是包含着很多技能的多学科专业。例如:机电、数控等。这些理论课程的学习,要求学校要具备健全的机械设备,学习课程的同时,还要学习课程中所包含的制图内容,要求熟悉掌握机械加工专业的专业知识,如果理论课程使同学们的学习兴趣不浓,那么就要在实际操作中培养他们的兴趣。
      授课教师要科学的安排教课内容,教师要经常组织同学们到工厂车间进行实际操作,培养学生的动手能力,老师要在同学动手操作过程中给予认真的讲解,帮助他们弥补不足。
      八、让同学们到车间中进行实习实训
      为了使中职机械加工专业的学生们能把他们的一技之长发挥出来,这要求他们在老师的带领下不断参加社会实践。中职学生未来的发展离不开与企业的联系。所以,学校要有固定的实习企业,等毕业生快毕业期间,由学校老师组织他们去工厂实习,从而加强企业与社会之间的联系,让年轻人走进工厂,让他们学会适应环境,知道国家需要他们。
      总 结
      伴随着我国生产力的迅猛发展,社会一些企业开始需要技术型人才,作为中职机械加工专业的教师,应该积极地改变传统的教学方法,要针对中职机械加工专业实训教学中的现状进行深入的分析,鼓励同学们激发学习兴趣,不断发现他们的潜能,中职学生是我国未成年人的重要组成部分,他们的发展,对我国的经济有很大的联系,在学习生活中,通过他们不断地努力学习好科学文化知识和参加社会实践,使他们能够不断地完善自己,年轻人要有梦想,要把自身所具有的优势发挥到所需要的工作中去,努力实现自己的人生价值,更好的树立科学的世界观和人生观。
      参考文献
      [1]周鑫,张磊广.机械加工技术[M].北京:中华工商联出版社,2007.
      [2]程益良.机械加工实习[M].北京:机械工业出版社,2004.
      [3]马幼祥.机械加工基础[M].北京:机械工业出版社,1995.

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