【此插图似有不妥】小学生手抄报图片大全
时间：2019-01-30 03:41:32 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
例题 如图1所示，让太阳光通过M上的小孔S后照射到M后方的一偏振片P上，P的后面再放一光屏Q，现使P绕着平行于光传播方向的轴匀速转动一周，则关于光屏Q上光的亮度变化情况，下列说法中正确的是�
A．只有当偏振片转到某一适当位置时光屏被照亮，其他位置时光屏上无亮光�
B．光屏上亮、暗交替变化�
C．光屏上亮度不变�
D．�光屏上只有一条亮线且随偏振片转动而转动�
解析 自然光通过一个偏振片后，变成了偏振光，只有与偏振片透振方向一致的光能通过，因此变暗，由于自然光沿各个方向振动的光波的强度都相同，当转动偏振片时，屏上的亮暗程度不变。应该选�C�选项。�
但在做题时，许多同学选择了�D�选项。问其原因，原来是题中的图使他们误以为偏振片上有一条缝，光通过以后是一条亮线并随偏振片转动而转动。�
教材上也多采用了这种画法，使许多学生产生了误解。（如图2所示）�
实际上课本先以机械波为例使学生理解横波的特点，然后类比画了光的偏振的情况。许多教材都采用了这种画法。所谓的“缝”实际是指偏振片的透振方向。�
对此笔者认为，如果改变一下画法，也许会消除学生的误解。例如沪科版教材中采用了图3的画法，而大学《普通物理》课本中的画法如图4所示。
即图上画的并不是缝，而是表示偏振方向的平行线。这样，学生就不会误以为光是通过缝传播过去的。如果能附上图5所示的偏振片的偏振化方向的示意图，将更有利于学生的学习。�
综上所述，教材中的插图应有利于学生的理解，尽量不要引起不必要的误解。 �
附：偏振片实验录像截图�
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参考文献：�
［1］程守洙、江之永 .《普通物理学》. 高等教育出版社，1997�
［2］普通高中课程标准实验教科书（物理选修3-4）. 人民教育出版社，2005�
［3］普通高中课程标准实验教科书（物理选修3-4）. 上海科技教育出版社，2005
�（栏目编辑罗琬华）
