躬耕教坛铸品牌 追求卓越创一流 躬耕教坛
时间：2019-01-17 03:19:17 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
现代化的教学大楼 作为省级标准化高中的大荔县两宜中学(以下简称“两中”)办学52年来，以过硬的教育质量取信于社会，为国家培养了大量的优秀人才，成为大荔县教育的一面旗帜，连年高考升学率名列全县普中前茅，特别是2008年高考本科上线率又取得辉煌战绩。
设施一流 为学生创造愉悦学习氛围
“两中”占地108亩，建筑面积24248平方米，现有教学大楼1幢，多功能阶梯教室1个，教师公寓楼1幢，学生公寓楼5幢，科技实验楼1幢，多功能餐厅1座，教学班41个，在校学生2296人，目前投资150万元的三层教工宿办楼正在修建之中。学校配备有标准化实验室6个，仪器室6个，计算机教室2个，电子软件资料室1个，教学音像资料6500余件，网络总控室1个，电子备课室1个，语音室1个，音、美室各1个，师生阅览室2个，图书室2个，馆藏图书10.59万册，名人铜像12座。在硬件投入方面，整个校园闭路电视系统、广播系统、通讯系统、计算机网络系统健全完备，每个年级配备有移动多媒体现代化设备，教室也实现了四机一幕，操场为400米环型跑道和100米直跑道，体育器材俱全，达到一类标准。学校还配备了医务室和专职医生，理发室、校园超市、话吧、图书室等。为改善办学环境，“两中”还将校园分为教学区、生活区、中心广场、活动操场四大区域，中间用绿化带巧妙隔开，使得校园整体布局规范合理，并通过植树、种花、修草坪，修建广场花园，使校园三季有花，四季常青。一流的育人环境，良好的校园氛围和现代化的教学、生活设施为莘莘学子成材创造了极为有利的良好条件。
更新理念 全面提升教育教学质量
“两中”师资力量雄厚，现有教职工144人，其中任课教师114人，本科学历(含进修)104人，占专任教师91％，中高级职称14人，省优秀教师、优秀辅导员1人，省市县级教学能手6人，获县级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵、教学能手等荣誉称号的30人。学校已形成了一支年龄结构合理，业务精湛，师德高尚、敬业爱生的师资队伍，为广大学生接受优质的教育提供了精良的师资保障。
在教育科研上，学校坚持科研兴校、质量立校的指导思想，并设立了“教育科研组”，制订了《教研教改制度》、《教学常规管理制度》、《教学测评制度》、《培优帮差制度》、《课外辅导制度》等，成立了九个课题研究小组，进行了“现代教育技术在英语教学中的应用”和“高中物理探究性教学中问题教学法的应用”等科研课题的研究，近几年，先后有70余名教师的百余篇教研论文在省、市、县教育刊物上发表。在教学领域，学校着力于教学思想和教学方法的改革，大力开展了教学方法、教学组织形式、教学手段等教改活动。教案讲究一个“透”字，设计上追求一个“新”字，讲授上注重一个“活”字，整体教学突出一个“改”字，千方百计提高课堂教学效益，培养学生的创新思维，形成了“自学――质疑――讨论――点拨――迁移”的课堂教学模式。
另外，学校制订了《两宜中学教师培训计划》，提出了“六个一”(每人有一份业务进修计划，有一个研究课题，上好一节示范课，进行一次校外教研交流，写一篇有特色地教研论文，订一份教育教学杂志)的要求，对刚毕业新分配教师实行每天先听课再上课制度，让新教师尽快适应高中教学环境，进一步提高了业务技能，让他们尽快成熟起来。鼓励教师进修，制订进修优惠政策，在请假、考勤、学习费用报销等方面为教师进修提供方便，解除了教师的后顾之忧。目前，学校专任教师学历达标为95.6％。鼓励教师参加计算机等级培训，多数教师已掌握了现代化技术操作，课堂上教师都能科学地运用课件进行教学。近几年，学校从高一开始便强化优秀学生的学科辅导，充分利用下午活动时间安排经验丰富的学科组长专门辅导，取得突出成绩：多人次在不同级别的竞赛中获奖，居全县第一；最突出的是2002级学生胡建军一人获数学、物理、化学、生物四项省级竞赛三等奖。课改实施一年多来，“两中”广大教师及时更新观念，“问题――探索”课堂模式改革成效显著。校领导带头参与的课改说课大赛，掀起了教学比武的热潮，现已进行了两届新课改课程说课比赛。学分认定工作扎实有序，37本校本教材的开发弥补了课堂的不足，楹联教学、体、音、美、舞蹈、锣鼓队等多种特长班开展得轰轰烈烈，并组织学生深入农村走向实践，开拓了视野，开发了智力。本学期学校又在师生中开展了研究性学习活动，新课程改革在省、市、县课改调研中得到广泛好评。
以人为本 彰显人性化管理优点
在管理上，学校不断探索制度考核与人性管理的最佳结合点，采取：一是按照“民主、科学、规范”的原则建立了行政
管理体系、德育管理体系、教学管理体系、后勤管理体系，各部门之间职责明确又相互协作。二是根据分级管理的原则设立年级组与学科教研组。年级领导对本年级教育教学质量负责，学科组长对本学科教育教学质量负责，班主任对本班教育教学质量负责，责权结合，得失相连。三是制定了各项规章制度，用制度约束人，用制度规范管理。在管理运行中，着力实施“四制”，即：岗位责任制、教师聘任制、结构工资制、量化考核制，充分体现了科学、民主、实事求是的管理原则。四是不断拓宽民主渠道，切实实行校委会和教师代表集体决策。教代会定期公开会议的内容和程序，教代会审议校长年度《述职报告》、《学校工作报告》和《学校财务报告》，人人参政议政，个个献计献策，促使学校的校务公开，让职称考评、财务决算、住房分配等更加科学化、规范化和透明化。五是实施“民心”工程，以人文关怀感动教师。学校不惜花费大量资金长期租赁客车，每周按时接送教师；教师生病或家中有事，校领导都亲自看望；修建教工灶，补贴伙食费，改善伙食档次，解除教师的后顾之忧；修建教土之家，组织趣味体育比赛，丰富教师的课余生活……学校做的每一件实事都为教职工发展提供了物质、精神和信息动力，使他们获得成就，得到发展，得到赞扬，得到提升。
德育教育和校园文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分，“两中”长期以来十分重视，以学校德育室、“永丰烈士陵园”、“丰图义仓”等为基地，以每周升国旗仪式，清明节祭扫先烈，三月份“学雷锋，见行动”，“五四青年节”纪念活动，“七・一”永远跟党走，“十・一”“歌唱祖国”，秋季田径运动会，元旦文艺汇演等德育活动为载体，对学生进行全方位的思想教育。学校还投入大量资金完善报栏、文化墙、不锈钢宣传标语牌、名人铜像、教师训、学生训、学校目标、党的教育方针大型贴字等配套设施，还创建了校园之声，篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛、田径队训练和乐队训练，图书室、阅览室也定时开放。这样，构建的人际关系和谐、行为方式文明、人生态度积极、文化生活丰富、艺术品位高雅。
加强德育 发挥第二课堂育人功能
德育的高投入，必将导致智育的高产出，“两中”始终将德育工作放在各项工作之首。一是做到了“四结合”：管理育人与环境育人结合，课内与课外、校内与校外结合，思想品德教育与心理健康教育结合，尖子生培养与后进生培养�合，建立全方位、多层面的立体型教育体系。二是加强校风建设。学校坚持对学生进行日常行为规范养成教育、爱国主义和国防知识教育、集体主义和遵纪守法教育以及心理健康教育，形成了“文明、守纪、勤奋、向上”的良好校风。三是养成教育扎实细致。每周安排一个养成教育主题，小到一言一行，大到为人处世、人生追求，让学生懂得礼仪廉耻、明理诚信，学到课本以外的社会知识，明白做人的道理。四是注重对学生心理疏导，充分体现人文关怀。政教处专门设有心理咨询室，设立投诉信箱，帮助学生解决学习、生活中遇到的心理困扰，并定期进行学生心理调查问卷，了解不同时期学生的心理状况，及时予以指导调整，引导学生以积极、乐观的心态生活、学习。
辛勤耕耘 桃李芬芳名扬四海
长期以来，经过全校师生的共同努力，“两中”的教育教学质量稳步提高，毕业生具有基础扎实，素质全面，勇于创新，人格健全，学习能力强，发展后劲足的特点。办学50多年培养的精英人才层出不穷，有已成为世界著名速算专家的史丰收同志，原陕西省公安厅副厅长郝英武同志，原渭南市副市长的岳万民同志，现在西安交通大学担任博士生导师的马西奎同志，现任宝鸡文理学院党委副书记的李全武同志，被评为全国自强模范的朱华同志，现在美国从事科研工作的雷鹏同志，现在德国从事管理工作的李文潮同志……近年，学校先后被评为省级依法治校先进单位、市级综合治理先进单位、市级“后勤服务社会化”先进单位，收费工作被省财政厅评为合格单位、县财政局评为先进单位，学校工会被评为市级先进，学校的双文明建设被评为市级文明单位，多次被评为县级教育教学工作先进集体、县级“三五”普法先进单位、“平安校园”、“五星级”文明单位、先进党支部、先进团委，被渭南市教育局评为“渭南市示范高中”，2007年年底被陕西省教育厅命名为“陕西省标准化高中”。多年的辛勤耕耘，教育成绩硕果累累，新闻媒体多次报道了学校先进的管理经验，市县电视台曾专程前来拍摄了学校管理专题电视片。近几年高考成绩和本科上线率一直名列全县普中前茅，为社会输送了大量的优秀人才，受到上级部门和社会各界的认可和好评。
半个世纪风雨阳光路，几代人奋斗不了情。一个个满怀理想的莘莘学子，带着憧憬走进“两中”的校园，一个个学业有成的青年，带着灿烂的笑容从这里走向了高等院校。面对新的世纪，新的挑战和初遇，只争朝夕的“两中”人又一次站在新的起跑线上，与时代同行，共同铸造更加灿烂的明天!
