高考英语短文改错主要改点赏析 高考英语短文改错都改什么
时间：2019-01-12 03:17:38 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：历年高考英语短文改错题考查的英语知识属综合语言运用能力的范畴。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握相应的语法知识，而是在畏惧心理的作用下失去了理智，从而不能通过语感找出错误。本文将主要从词法错误和句法错误两大方面剖析短文改错题的主要改点，希望对同学们有所帮助。
关键字：高考；短文改错；主要改点
中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）03-0110-01
历年高考英语中对短文改错题的考查趋于固定，该题型主要针对考生们平时学习英语过程中，尤其是写作练习中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握相应的语法知识，而是在畏惧心理的作用下失去了理智，从而不能通过语感找出错误。下面我将主要从词法错误和句法错误两大方面剖析短文改错题的主要改点，希望对同学们有所帮助。
一、词法错误
（一）冠词的误用或滥用
e.g.（NMET’02）As everyone knows, it’s mountain with all kinds of plants and animals.
【赏析】“mountain”是可数名词，根据前面的“it’s”便可判断出应该用单数形式，故应在“famous”前加“a”。
（二）名词的数或格的误用
e.g.（NMET’01）they want me to devote all my time to my studies so that I’ll get good marks in all my subject.
【赏析】该句中的“subject”前有“all”限定，应用复数形式。
（三）代词的误用或替代不一致
e.g.（NMET’06Ⅰ）I just smiled to myself and thought，“What can I do? We are guests after all.”
【赏析】该句引号中的“we”指客人，应把“We”改为“They”。
（四）介词的误用
e.g.（NMET’02）I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow.
【赏析】“the moment”引导时间状语从句，应去掉前面的介词“at”。
（五）形容词和副词的误用或“级”的滥用或混用
e.g.（NMET’05Ⅱ）My pronunciation was terribly .
【赏析】“terribly”在该句中作表语，应该为“terrible”。
（六）连词误用或连接的成分不一致
e.g.（NMET’06Ⅱ）It started to rise higher again. So it was still too close to the water.
【赏析】该题中的两个句子在逻辑上为转折关系，应将“So”改为“But”。
（七）引导词的误用或累赘使用
（NMET’07-1）I was only about six that he held his hand out to me.
【赏析】句中的“six”显然作“held”的状语，应将“that”改为“when”。
（八）非谓语动词的误用
e.g.（NMET’06Ⅱ）The air keeps the Balloon up was escaping quickly and the balloon was coming up.
【赏析】经分析，“and”连接“was escaping”和“was coming up”两个谓语动词，而“keeps”在句中作定语，应改为“keeping”。
二、句法错误
（一）时态、语态的误用或不一致
e.g.（NMET’08-2）Third, since I was familiar with Beijing, I can help visitors find their ways in the city.
【赏析】根据主句谓语动词“can help”，从句的时态也应该是现在时，故将“was”改为“am”。
（二）主谓不一致
e.g.（NMET’05Ⅰ）Earning their own money allow them to spend on anything as if they please.
【赏析】短语或句子作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式，所以要在“allow”后加“-s”。
（三）词性不一致
e.g.（NMET’07-2）I’m little, of course, but terribly quick and bravely.
【赏析】该句中的“quick”和“bravely”属并列成分，共同被“terribly”修饰，故将“bravely”改为“brave”。
（四）逻辑不一致
（NMET’02）As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories.
【赏析】主句中的三个动作“feed”、“visit”和“tell”在逻辑上是并列关系，并且都作谓语，应将“visiting”改为“visited”。
总之，短文改错是操作性很强的一种题型，它不仅要求学生将所学知识点能够灵活运用，更要让学生带着一种敏锐的纠错眼光去寻找错误并加以改正。只要学生掌握了基本的技巧并能够不断的去领会、去运用，相信同学们一定会拿到高分。
