方案策划书15篇

方案策划书一、活动主题:迎新春暨表彰大会二、活动时间:___年3月4日三、活动地点:学术报告厅四、活动对象:经济信息系全体学生五、工作准备:1、海报设计:李下面是小编为大家整理的方案策划书15篇,供大家参考。

方案策划书篇1

一、活动主题:迎新春暨表彰大会

二、活动时间:___年3月4日

三、活动地点:学术报告厅

四、活动对象:经济信息系全体学生

五、工作准备:

1、海报设计:李海龙负责。完成时间:2月26日

2、海报制作:系宣传部负责。完成时间:3月2日。要求图样完全按设计内容制作。

3、邀请信制作及发送:由张琴、代思、唐婷、童春梅负责。完成时间:3月3日

4、所邀嘉宾名单确定:李海龙负责。完成时间表:2月28日

5、PPT、VCR制作:李海龙

6、会时秩序、安全:系安全部负责

7、礼仪:系文艺部负责

8、学习经验交流人员名单及相关事宜:胡文倩、蒋莉负责

9、会场:胡杰、雷大彬、李宗鹏、李晓超、钟华守、晏江睿、岳怀瑞、甘立川

10、参讲者稿件催收:林阳

审定:秦妍

11、主持人确定:秦妍

12、诗歌:肖玲

13、会时留言簿:秦昌玉、鲁红艳

注:诸多工作同胡文倩、胡杰、蒋莉、雷大彬分工负责；秦妍、林阳总监。

六、会时流程:

1、6:30～6:50入场；6:50～7:00播放VCR;7:00诗歌朗诵。

注:诗歌的朗诵紧跟VCR放映的结束，然后开启前灯。

2、主持人宣布大会开始，说明此会性质及目的。

3、介绍与会嘉宾，主持人串词到下一环节。

4、主持人宣读集体奖项名单，并邀其一一登台领奖。

⑴、先进班集体

⑵、先进团学组织

⑶、三位一体

5、主持人串词致大一学习经验交流参讲者。

大一学生，共3名（注:中间环节须主持人连贯整体）

6、主持人总结演讲，致个人奖项颁发。

⑴、社会工作积极分子 团建积极分子 "双证"标兵

⑵、优秀共青团员

⑶、"创三好"学生 三好学生

⑷、优秀团委班干部 优秀学生班干部及上学期已颁发奖项获得者名单。

7、主持人串词总结致大二学生参讲（侧重专业技能、前景及人生观，价值观的理解）

8、大二学生参讲（共3名）

9、主持人总结致领导讲话

10、领导讲话

11、主持人总结全会，提出积极口号并宣布结束大会。

七、后期工作:

1、清场

2、部门总结

八、经费预算:

1、水:24.00

2、宣传海报稿:8.00

3、邀请函制作材料:30.00

方案策划书篇2

一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：某大学所有在校学生

五、活动时间：xx年9月10日教师节

六、活动内容：

1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

七、活动安排：

9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

签名条幅 (提交院经费审批)

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！

——院文学社宣

电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

登记统计材料(文学社组织部安排)

桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子)

彩色卡纸(文学社组织部安排)

九、活动总结

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

十、未尽事宜，另行安排

方案策划书篇3

大学生暑假支教夏令营活动方案

漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！

一、活动时间：

20xx年7月8日-8月3日（暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右）

二、活动地点：

四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学

【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题：

走进麦地，播种阳光

四、活动设计安排：

(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。

(二)20xx年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境

1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。

(三)7月11日----xx日 夏令营活动准备

1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会

2、走访宣传，进行暑假学生招募

3、课表制定、兴趣课分班

(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间

上午文化课，下午为兴趣课

时间：7月13日—8月1日（了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心）

1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。 8月2日 上午：文艺联欢； 下午：活动总结分享

(五)8月3日 离开学校，返回成都

五、活动意义：

1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式；

2、 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度；

3、 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质；

4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。

方案策划书篇4

一、时间：待定

二、地点：待定

三、参会人员：全体在职职工

四、具体活动流程

1、主持人开场烘托气氛（具体方案敲定后，下发主持人发言稿）

2、介绍与会嘉宾、领导

3、领导讲话（领导人员待定）

4、颁发本年度评优评先进人员奖金（礼品）

5、各部门才艺表演

6、聚餐期间安排小游戏（准备一些小礼物）烘托气氛

7、抽奖活动（发放礼品）

活动到会进场分发抽奖券（如图1）副卷自留奖券投入抽奖箱中，奖券盖章有效可用红纸打印。

五、活动组织及纪律

1、活动工作组

协调组长：______

协调员：______

车辆调度：______

2、活动组织

为了保证活动有序开展，采取员工分组组织，具体如下：

以各科室为单位进行分组，每组10人，人数不足时，由院办公室协调组合。人员分组情况在20____年12月21日上报院办公室

3、活动纪律

本次活动本着促进同事间团结，互帮互助，开心向上的原则，严禁餐后吵闹，打架事件的发生，一经发现，本院将给予严肃处理。

六、费用预算

1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐费、酒水费1000元共21桌

2、会议期间、聚餐期间小游戏及抽奖活动经费预计5000元

3、本年度评优、评先进奖金（礼品）费用待定

补充说明：

1、为使活动搞的不再呆板，时不时调动活动气氛，活动流程4、5、6项可交叉进行

2、时间选在20____年12月25日---20____年12月30日之间某日下午及晚间

3、地点视到会人数情况提前一星期订酒店，及时下发通知到每个科室

方案策划书篇5

一：夏令营的宗旨和目的

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

二、组织单位：XXX

三、活动主题：

我与美术共同成长

四、活动目的：

丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。

五、课程设置：

国画创作（基础课）

课程简介：

1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。

2、深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

六、活动要求：

1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服（尽量穿宽松、防磨），请带一件防寒外套、运动鞋。

2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。

3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理，严禁饮酒。

5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。

七、活动类型

1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；

2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；

八、活动时间

1、A营：8天；B营：5天

2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

八、备注事项

1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的`原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。

方案策划书篇6

从1985到20xx年，我们迎来了第28个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、主题：幸福成长在二幼

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20xx年9月9日下午4:00

二、目标

1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2、各团队自选统一服装

3、“二幼我幸福的家”牌子

4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7、鲜花1束

8、《追求者的足迹》130本

四、活动过程4:00——5:30

第一张 二幼我幸福的家

开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。

（播放园歌）

主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好！

走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸；走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐！

在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。

方案策划书篇7

艺术在人生，人生有艺术，设计是艺术的发展，设计是艺术的传承。艺术在于欣赏，才华在于展示，而创造艺术的人无论誓死单色的线条勾画，还是丰富的色彩飞扬，从中都可以体现一个人的性格，心情。初成影像那一瞬间，让所以人目瞪口呆的那一刻，就是你才华横溢的时候！

活动目的：

为了弘扬当代大学生的创新意，审美意识，促进艺术系的学习交流，增进彼此间的了解与友谊，陶冶大家的艺术情操，展示我系学生的风采，建设健康向上的校园文化环境，以及向全校展示我们艺术系的特色及艺术气息，本次优秀作品展以提高广大学生的综合素质，创新意志为核心，以丰富同学们的课余文化生活为目的，我系学生会学习部与宣传部将举行艺术系优秀作品展，为我系学生提供一个优秀艺术作品交流与展示的平台，为其他系提供一格欣赏艺术的平台。

一 主题：“艺于人生”、“感受生活，发现艺术”

二 对象：苏州市职业大学全体师生

三 时间：2012年4月1日—2012年4月27日

四 主办单位：艺术与设计系学生会学习部与宣传部

五 地点 ：活动中心

六 活动安排：2012年4月初开始宣传工作并开始征集作品（征集时间为期24天）

2012年4月25,26,27三天展出征集的作品

2012年5月初评选出优秀作品

奖项将于 “2012学年度艺术与设计系优秀作品展颁奖礼”上揭晓

七 活动过程及准备工作

早期（活动准备）：

（1）让宣传部制作相关海报，在征集作品时间段进行连续宣传，于南北区各拉两条横幅

（2）制作宣传单通知各班班长前来领取

（3）制作评审邀请函并发放

（4）联系09,10级成绩优秀的学生担当学生评委

（5） 邀请老师作为权威性的评委出席

（6）申请场地

（7）邀请其他系的主席出席，以达到让全校学生参与到此次展览中来

中期（活动开展）：

（1）征集作品（时间为4月1号到4月24号晚上六点到八点于流韵楼307，参赛者要表明班级，姓名，联系方式）

（2）作品展出（要把作品分类好）

（3） 学生投票，老师评审，选出优秀作品（投票要公正）

后期（优秀作品展及颁奖仪式）：

（1）证书奖品及优秀作品的整理准备

（2）展览地点申请

（3）颁奖嘉宾的邀请

（4）通知获奖者获奖及颁奖时间地点

（5）撰写总结报告

（6）布置展览会场

八 评审规则：参赛者的成绩由两个团体票数相加而得。一方是邀请的评审们 1，老师评审2 ，学生评委（由我系09--10级优秀学生组成）

评审团评分方式：现场评选

学生投票方式：在展出期间每天发放纸张，进行现场投票，写下自己觉得好的作品，每人最多可投4票

按照老师和学生的投票票数来选出各项奖项的获得者

九 作品展览流程

1 由主持人进行开展典礼（邀请我系老师讲话及学习部或宣传部部长讲话）宣布开始

2开放展厅带领嘉宾进入展厅参观

3工作人员维持秩序并发放便签给参展的同学投票 4进行为期三天的展览，工作人员保护好各个作品 5展览结束后，工作人员清理展厅，把作品完整搬回，结束展览

十 意外状况及应对措施

（1）人手不够，可请学生会其他部门帮忙

（2）参赛作品很少，可规定每班必交几幅

（3）要联系的09级学生评委不来或联系不到，

可在10级学生中选择（前提是该学生没有参加比赛）

（4）展览过程中人过少或过多，事前通知各班

班长带几人来参加可由会场的大小决定

（5）看展览时会场吵闹声大，可请体育部来维

持会场秩序

（6）展览中要保证作品的完好性

十一 参赛作品类型：

1、 绘画、书法、模型、招贴、手工艺品、照片等均可参赛。 2. 作品尺寸、形式、大小不限，要求内容积极向上，体现当代大学生风貌，系列作品限四幅以内。

3、 绘画、书法、模型、手工艺品照片以实物参赛，招贴需于A3或A4纸输出平面稿，并裱贴与黑或白卡纸上，卡纸长宽均需比作品多出5CM以上。系列“由左至右”顺序排列，在卡纸背面自行以胶带连接。

十二 奖项设置：最佳创意奖1名

方案策划书篇8

一、活动目标

1、通过上级领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，增强教师的责任感。

2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现幼儿园教师队伍的风貌。

二、活动时间

20xx年9月10日上午

三、活动地点

幼儿园礼堂或操场

四、活动准备

1、校园环境卫生及活动场地布置；

2、门前拱形门或横幅庆祝教师节标语；

3、长条会议桌；

4、音响话筒表演道具等设备。

五、活动流程

1、主持人介绍来宾，请领导入座。

2、老师们用爱发声，庄严宣誓。诗朗诵《孩子，我承诺》，通过PPT展示环节与教师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。

3、请上级领导讲话（致辞）。

4、园长发表简短感言。

5、对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。

6、优秀教师代表发言。

7、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》，表演者：幼儿园全体教师。

8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。

（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

（1）老师平时都为你们做过什么？

（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看了解老师的辛劳。

4、幼儿制作礼物。

（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

（3）请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

在、歌曲[我为老师唱首歌]的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

2、活动前可开展相关的社会活动，了、解老师的辛劳。

3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。

有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

活动过程：

1、看看有关老师的图片资料：

（1）幼儿看有关老师的图片资料：

你们想知道老师的秘密吗？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。

（2）幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。

2、问问有关老师的趣事：

（1）教师引疑：

看了老师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。

（2）幼儿提问，教师回答。

3、说说老师的优缺点：

（1）教师启发引导：

你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？

（2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。

（3）教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

方案策划书篇9

一、前言

高考录取学生升学宴请已成为全国普遍的习惯，每家少则两三桌，多则几十桌，升学宴成为个人团购白酒消费的一个重要组成，具有非常重要的作用。

首先，可以在白酒消费淡季的时候提升市场销量；其次，谢师宴消费者的口碑传播作用非常明显，往往同一区域或同班同学会有模范趋势，通过口碑传播可以很好的拉动其他周边消费者；再次，高考及录取期间正好是白酒消费的淡季，通过对消费者活动的宣传推广，可以提高消费者对_产品及品牌的认知度，营造市场销售氛围，为即将到来的白酒消费旺季做好市场宣传基础。

所以说谢师宴的操作不仅仅体现在促进淡季市场销售的效果，更重要的是它能够在市场营造良好的消费氛围，在消费者之间造成良好的口碑传播，为旺季实现_热销做好基础准备工作。

二、活动主题：

全国大主题：“x金榜题名_”；“醇真师生情，幸福_x”。地方可以根据活动政策来制定具体的副标题。如：品_，中状元，游世博。

三、活动时间：

20_年6月7日——20_年9月1日

准备期：6月1日——6月6日

传播期：6月7日——6月30日

四、活动对象：

区域对象：全国20_年被高等学校录取的高考考生家庭宴请活动。

联系对象：被录取学生及其家长、老师。

五、活动内容：

针对核心消费者和一般消费者采取不同的促销方式，达到核心消费者消费_，一般消费者选择红翻天或红精品。

1、核心消费者政策。

各行政机关、事业单位的决策者、重要影响者子女采取免费赠酒的做法，不参与其它形式的促销；

2、状元特别政策。

设立名生宴，对当地高考状元或者考上清华北大的学生进行免费赞助用酒。

3、一般消费者的政策（以下套餐仅供参考）。

喜庆时刻套餐。

购买红精品3箱，赠送150元的拉杆箱一个。

购买红翻天5箱，赠送250元的移动硬盘一部。

购买红满天8箱，赠送价值_元的_。（可以根据当地资源赠送）。.。.。.

六、活动执行

高考是中国影响，最牵动人心的事件之一，其间包含到师生离别的愁绪、金榜题名的喜悦、天下父母的期望、新生对未来的憧憬……白酒是宴席中不可缺少的部分，谢师宴也是一样，即使其使用量远小于婚宴，但意义却极其重大，本次宣传以尊敬师长、师生感情为重，淡化商业利益，凸显红福春品牌的感情内涵，为红福春品牌形象树立、品牌健康长久发展做出贡献。

本次主题宣传的情感诉求——“健康美酒_，金榜题名_x同学”；“醇真师生情，健康_”。

方案策划书篇10

【夏令营课程】

大自然观光+游戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育

【夏令营特点】

游学并重，学以致用：以快乐为基点，达到快乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。

人际沟通培养：以口才的提升为突破口，通过专门的口才训练和专业的拓展训练，培养营员的公众演讲和表现能力，让营员在各项活动中尽情表现自己，为他们的将来学习、生活、人际关系等等打下良好的基础。

团队协作提高：通过各种团队协作活动，让每位营员的团队协作能力得到提升，并学到各种品质：积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功。

学习能力训练：通过短期的游学训练，优化注意力，提高反应速度，找到适合自己的学习方法，养成快乐学习，学习

快乐的良好习惯。

户外素质拓展：通过专项户外素质拓展训练，认识自己，管理自己，超越自己，实现自我的完美整合，磨练营员的意志力，提高营员的综合体能素质，增进对集体的参与意识与责任心。

独立生活锻炼：让营员初步适应独立自主的生活，学会洗衣服、洗澡和整理内务，学会如何合理安排自己的时间，掌握应对突发事件的能力。

第一课 梦想行囊-----快乐起航

学游目标

1、收拾行囊，离开家庭的庇护，走入全新的环境。锻炼学生适应新环境和独立自主的能力

2、途中以互动游戏为主，增进营员间彼此的了解，提升团队的凝聚力。

3、途中带队老师为营员普及夏令营注意事项，让营员了解夏令营，为即将到来的集体生活做

准备。

4、召开班会，营员通过自我介绍，培养他们与人沟通交流和口语表达的能力。

5、选出营干部，让营员充分展示自我，培养学生的演讲能力以及临场应变能力。

行程

1、梦想就要起飞，在家里请再检查一下自己的行囊吧，洗漱用具、换洗衣物、雨伞、还有日记本

2、集合了， 出发了，梦想就要从这里起航

3、乘坐由各赛区带队老师安排的火车（飞机）前往杭州，途中：

①老师组织同学在前往杭州的途中做互动游戏、自我介绍、表演；

②夏令营注意事项普及。由带队的老师在途中给学生讲解夏令营集体生活中应注意的相关事项。

4、到达杭州，欢乐相聚，领取营服、入住，晚餐、休息、恢复体力，迎接激动的明天。

第二课 用于挑战 -----快乐碰撞

学游目标

1、 隆重的开营仪式，为所有的营员带来希望与期待！让营员在欢乐和谐的气氛里开始为期一周的夏令营之盛典！

2、 嬉水狂欢节——参加由杭州7月主题的快乐行程，在活动中培养学生勇于挑战困难的自信

心；在克服心理惰性的同时激发自己的潜能，从而获得自我肯定；锻炼学生的团结协作能力，同时增进学生对集体的参与意识与责任心！

3、 全天活动激发孩子们各方面的综合素质，在快乐中得到课本上学不到的本领，促进了学生的全面发展！

第三课 西湖-----杭州的名片

浙大-----文化的积淀

学游目标

1、环游杭州金名片——西湖，雷峰塔、断桥尽收眼底，游岳庙-感受民族英雄气概，深入了解杭州，增长见闻，勇于站出做小导游，秀胆量，秀语言、秀智慧，相信自己是最棒的！

2、青少年的`发展需要最积极的文化来引导，参观百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是学生学习成长教育中不可缺少的一课。

3、积极倡导学生树立正确的人生观、价值观，同时激发学生“努力求学，争上名校的远大目标，点燃自强不息的内在火焰。

第四课 生存 生活 独立 自主-----亚洲最大少年儿童体验馆

我的地盘我做主

学游目标

1、体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理，学习正确的价值观和理财观念，为未来的

健康成长和职业发展打下良好的认识基础 。

2、提高动手、动脑能力，激发孩子潜在能力，促进社会人际交往能力，培养团队合作意识，客服恐惧。

3、在安全互动的环境中尝试各项工作，体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理。

4、构建起未来的理想，培养孩子向着理想前进的理念。

第五课 从百草园到三味书屋-----跟着课本游古镇

闭营晚会-----收获 祝福

学游目标

1、首尾呼应，达到快乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。

2、感受不同的风土人情，感悟不一样的旅途生活。

3、感恩主题，留住感动，学会感恩。

方案策划书篇11

一、目的及意义：

“五四”青年节将至，为纪念团员青年自己的节日，激励团员青年的光荣感和责任感，表扬一直以来支持学校工作和为学校工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。

二、时间及地点：

时间：20__年5月4日（暂定）

地点：多功能报告厅。

三、评选对象：

①先进集体：1.红旗团支部；2.先进团支部；3.先进学生社团。

②先进个人：1.优秀团支部书记；2.优秀团干部；3.优秀团员；4.优秀青年志愿者；5.青年主动分子。

四、具体工作安排

①下发及统计审核安排：

1、4月7日召开会议，宣布本次活动的具体事项，下发表彰工作通知。各院系分团委配合开始认真申报及统计表彰人员材料。

2、4月24日下午前各分团委必须将表彰名单、登记表、事迹材料按要求报学工处校团委进行登记汇总。

3、4月25日校团委将本着公开、公平和公正的原则对上报名单进行再次审核。

4、5月4日召开“五四”表彰大会。

②活动安排：

活动前期工作：

1、活动前，分团委负责把这次活动通知各班负责人，邀请人员佩戴团徽按时到场。

2、宣传部负责海报宣传。发动广播站加以配合宣传五四表彰要求及安排。

3、安排人员打印文件及表格，协助进行填写和装订工作。

4、对大会场地进行打扫、布置，同时搬运并调节音频设备。会场布置要求做到：庄重、整洁、富有时代特色。

5、完成对礼仪人员的培训及各院系场地的划分。

大会召开当天工作：

1、所有负责的工作人员提前一小时到场查看会场情况，表彰人员务必提前15分钟到。

2、秘书处对到会人员进行考勤登记。

3、组织人员进行会场秩序的维护。

4、针对突发问题及时找出解决办法使得大会顺利进行。

5、新闻宣传中心对此次大会进行采集并报道。

活动后期工作：

1、调研部对此次活动进行会后总结。

2、对相关文件进行汇总，以便归档。

3、组织人员进行会场检查、搬运及打扫工作。

方案策划书篇12

一、活动主题：

“浓浓尊师意，款款爱生情”

二、活动目的：

在一年一度的教师节即将来临之际，让每个学生在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。也使整个卓尔学校到处洋溢着温馨的"气氛。

三、活动时间：

20xx年9月10日下午2：30

四、活动地点：

卓尔广场

五：活动工作人员：

1、评委：张玉婷、任毅、李倩、潘虹、赵亚宁、戴富萍

2、统分：学生会干部

3、主持人：彭颖

4、安全巡逻：陈昌明、屈仁炳

5、比赛调度：彭涛

6、舞台布置：张桂丽及学习部成员

7、音响准备：兰汉

8、填写奖状：杨兴汉

9、现场考核：张友良

10、活动总结：张玉婷

六、参赛内容和形式：

1、以学段为单位，每学段至少1个节目，也可以班级为单位出节目，还可以教师个人为单位。形式有独唱、合唱、诗歌朗诵、舞蹈、话剧、自编曲艺等

2、在各节目中间还有穿插小游戏，希望各位老师能踊跃参加。

3、各学段于9月5日下午17：30以前上报节目名称和类型，小学部：邓雪梅，初中部：彭颖。比赛顺序实行抽签。

七：评选方式：

本次活动将评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其中一等奖加学段考评分3分、二等奖加学段考评分2分、三等奖加学段考评分1分。（还有额外奖品哦！）

特别说明：主动出节目的班级加班级考评分2分；教师单人节目加教师单人考评分2分。

八、未尽事宜，另行安排。

方案策划书篇13

1、活动目的`：长期以来，品牌联盟都未能解决好品牌间的签单互动，造成联盟内部资源浪费，为更好地促进品牌联盟客户资源共享，实现联盟内真正互动，达成品牌联盟在业主中间的真正影响力，也为了让客户圈定在大品牌联盟消费圈内，卓道咨询特策划此次品牌联盟团购促销活动。

2、活动主题：xx首届家居建材工厂直供会

3、活动时间：20xx年10月1日下午1点—5点；

4、活动地点：xx大酒店一楼会议厅

5、活动对象：主要针对近期交房的小区，其次通过商场、广告等征集的目标客户；

6、参与品牌：欧派厨柜〃衣柜、安华卫浴、嘉宝莉漆、世友地板、冠花照明、欧派木门、奥华集成吊顶。

7、业主邀约形式：

A、推广员传单、举牌、宣传车推广，设置团购报名热线；

B、xx电视台广告推广，设置团购报名热线；

C、店面征集：以发放《品牌联盟团购券邀请函》（即品牌联盟增值卡）方式进行，每品牌限发预约卡100张，可在每个品牌增值为200元，最高可增值至20xx元，每客户限用一张；

D、短信征集，主要针对不同细分领域新老客户进行短信宣传，如陶瓷选择木门、地板等。

方案策划书篇14

20xx年9月10日，是我国第32个教师节。为让我县广大教师过一个“隆重、热烈、务实、俭朴”的节日，进一步营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的良好氛围，进一步激发广大教职工爱岗敬业、无私奉献、为人师表、立德树人的积极性和创造性，带头践行社会主义核心价值观，特制定本方案。

一、活动主题

以“展示学校新容，体现党政重视；展示课堂新貌，彰显课改成果：展示教师风采，弘扬高尚师德；展示捐资义举，营造良好氛围”为主题，充分展示一年来我县教育改革发展的丰硕成果，充分展示广大教师精心育人、为人师表的迷人风采，充分展示我县广大学生自主学习、全面发展、健康成长的精神面貌，让全社会进一步认识了解学校、关心理解教师、支持服务教育，进一步增强广大教师“为人师表、立德树人”的光荣感、责任感和使命感，进一步激励广大教师爱岗敬业、教书育人，带头践行社会主义核心价值观，为实现全面提高教育教学质量贡献自己的力量。

二、活动安排

(一)评选表彰一批先进典型。

1.以县委、县政府名义表彰一批先进典型：

教书育人楷模；桃李芬芳奖；捐资助教先进集体和先进个人。

2.以教育局名义表彰一批先进典型：

教学工作先进单位；教学工作先进个人；教书育人楷模提名奖；优秀校长；优秀班主任；高考贡献奖。

(二)开展集中宣传活动。

1.教育成果图片展。

教师节期间，教育局在政府广场举办大型教育图片展，以新旧图片对比、表格数据说明、文字解说简述，图文并茂的展示我县教育改革发展成果。

2.优秀教师专题片。

从9月1日开始，每天在雄县电视台《雄县新闻》中开辟“雄县名师”专栏，大力宣传我县教师队伍中涌现出的各种先进典型人物，介绍他们的崇高师德和感人事迹，并在每个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该教师积极参与高效课堂实践所取得的可喜成果，向社会传递正能量。同时，在雄州报、政府广场南大屏幕、雄县教育网、雄县教师发展网进行同步宣传。

(三)召开教师节庆祝表彰大会。

拟安排在9月6日至10日之间召开全县第30个教师节庆祝大会，对评选出的捐资助教先进单位和个人、教书育人楷模、教学先进个人代表进行进行通报表彰。

(四)举行联欢活动。

教师节期间，各单位要围绕教师节活动主题，制订详细方案，通过联欢会、文艺演出、演讲会、征文比赛、座谈会、师德报告会、茶话会、体育比赛等多种形式，开展丰富多彩的庆祝活动、尊师活动。在学生中，围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，开展感念师恩教育活动。在教师中，组织开展教师书画摄影展、篮球赛、乒乓球、羽毛球、象棋比赛等活动，为教师搭建学习交流、展示自我的平台。

(五)组织走访慰问。教师节前，教育局组织走访慰问长期在农村学校从教的教师、贡献突出的离退休老教师和生活困难教师。各单位也要深入教师家庭，走访慰问优秀教师、离退休老教师以及生活有困难的教师，积极主动为广大教师办实事、办好事，尽力帮助教师解决各种实际困难，征求对教学改革意见，共商教育发展大计；班主任教师要积极开展家访，并要特别关心留守生、贫困生、学困生和心理偏差学生，塑造教师良好形象。

(六)开展一次家长开放日活动。

9月份，全县县各类学校要面向社会举办开放日活动，邀请家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，展示学校的办学成果和办学特色，展示教师教学风采和感人事迹，重点介绍一年多来推进教育现代化建设、实施课堂教学改革的新思路和新成效。

三、活动要求

(一)高度重视，加强领导。为确保各项庆祝活动达到预期效果，教育局成立教育系统庆祝第30个教师节活动领导小组，负责庆祝活动的组织协调工作。领导小组由局长赵勇鸿任组长，局领导班子其他成员任副组长，局各股室负责人任成员。各单位也要成立相应组织，明确专人，认真筹备，精心策划，并紧密围绕今年教师节主题，结合本单位实际，制订具体活动方案，组织形式多样、丰富多彩的庆祝活动，在教师节前夕掀起喜迎教师节、庆祝教师节的热潮。各单位还要主动跟乡镇党委、政府和村两委汇报沟通，及时与有关部门沟通协调，努力争取各方面支持，使各级领导和广大社会了解教育、关心教育、支持教育

(二)统筹安排，广泛参与。庆祝活动要突出时代性、社会性和参与性。各单位要统筹安排，密切联系群众，凝聚教师智慧，倾听他们呼声，解决他们困难，激发广大教师参与庆祝活动的热情，使广大师生参与到庆祝活动中来，切实增强庆祝活动的影响力。

(三)广泛宣传，及时反馈。教师节期间，各单位要通过校园网、短信平台、宣传橱窗、张贴标语及微信、微博等形式，多方位地介绍我县教育发展和改革的重要成果，多角度地展示我县教师优秀群体形象和课堂教学改革成效，进一步鼓舞士气，营造良好改革氛围。教育局将在教育网上开设“庆祝第30个教师节”专栏，各单位要在第一时间将教师节开展情况的电子文稿以及图片上报信息中心，以便及时交流。

(四)隆重简朴，注重实效。坚持“隆重、热烈、务实、俭朴”原则，严格执行八项规定，因地制宜，厉行节约，勤俭过节，求真务实。力戒形式主义，反对铺张浪费。严禁借机大吃大喝、乱发财物。庆祝活动要突出教师队伍建设主题，加强师德教育，维护教师权益，把尊师重教的各项措施落到实处，努力使教师成为受人尊重的职业，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

方案策划书篇15

一、说什么（杏花岭区实验幼儿园简介）

二、看什么

1。观看反映幼儿园特点的《幼儿园的一天》表演

2。观看反映幼儿园特色的《幼儿园趣味国际象棋教学——保护国王》表演

3。参观实验幼儿园教师心灵手巧为孩子自制教玩具的才艺展示和实验幼儿园教科研成果展示

三、为啥看

1。了解我们幼儿教师在园一日工作生活的活动片段

2。了解我们实验幼儿园教师国际象棋游戏教学的特色

杏花岭区实验幼儿园简介

杏花岭区实验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教育局直属的全日制公办幼儿园。创建于1988年10月，地处太原市东华门东巷53号，全园占地面积3000平方米，建筑面积1126平方米，室外活动场地1300平方米。幼儿园有宽敞的场地，有假山草坪、长廊走道、种植园地以及色彩亮丽的多功能大型玩具。

杏花岭区实验幼儿园是全省首批命名的省级示范幼儿园、太原市五星级幼儿园。实验幼儿园以“一切为了孩子”为宗旨，坚持“发展孩子，服务家长，成就教师”的教育理念，坚持保教并重，以“优质规范特色”为核心，以五大领域课程为主线，以“国际象棋”教学为特色，优化幼儿一日生活。努力发扬“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的实幼精神，真诚展现“爱岗、敬业、创造、奉献”的良好园风，不断提升教育质量，力求实现“树品牌园所形象、造幼儿健康乐园”的办园目标，竭诚服务于幼儿和家长。

实验幼儿园率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，做到“

实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业发展，促进幼儿园的`可持续发展。

实验幼儿园先后承担国家级实验课题4项、省级实验课题3项、市级实验课题2项，累计出版教学论著5部、教师教学论文和教案荣获国家级、省级、市级奖项200余篇、出版幼儿读物6套，凭借一流的保教水平成为“山西省创造教育实验园、太原师范学院、太原幼师学校教科研实验、实习基地”。1996年，实验幼儿园又大胆创新，进行国际象棋课题的专项实验，将国际象棋进入课堂向全园幼儿普及，成为山西省首家开展国际象棋运动的幼儿园。至今，幼儿园已连续12年在省级国际象棋大赛中荣获“幼儿团体第一名”，有25位教师、50余位幼儿荣获省“三级棋士”以上称号，XX年我园被命名为“山西省国际象棋实验园”、XX年又被团中央命名为“全国青少年棋院”。

幼儿园赢得了全国百佳特色示范幼儿园、全国青少年棋院、全国教育科研先进单位、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项，个人奖244人次。

一、活动目的：

1、通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师

队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：20xx年x月x日上午

三、活动地点：实验幼儿园

四、活动准备：

（一)。校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责）

1、门前拱形门及庆祝教师节标语（张春梅）

2、红地毯（张连根）

3、长条会议桌4个（张连根）

4、鲜花300—400盆（张春梅）

6。音响（租用）

7、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕杨莲风）

（二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸）

（三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责）

（四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本）（各班班长）

（五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责）

（六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本）（各班班长）

五、活动安排及程序

（一)主持：王晓莉 丁郁(串词）

活动时间：30—40分

活动指导组：孟亦俊 杜伟勤（教育局）

活动慰问组：第三组领导：（教育局）

活动领导组：申芸（全面负责）王晓莉（负责策划具体指导）李新芝（全面落实后勤保障）

活动联络组：张春梅 王芳 任钰

活动接待组：丁郁 王蕊 宇文华

(二)程序

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1。介绍来宾请领导入座

2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

4。请上级领导讲话（致辞）

5。请由上级领导向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）

6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

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