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    大班主题环境创设

    时间:2020-08-16 13:20:57 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     大班主题环境创设方案 大班孩子思维进一步发展,有了一定的是非、分辨和扩展思维,基本认识自己的名字,根据孩子这一特点,我们大班在主题教材的引领下,和孩子一起布置创设了班级和主题学习的环境。

     室外活动室侧墙裙,我们用一个整体性较强的“画轴”来展示孩子的作品,每个孩子的主题配套材料袋作为孩子主题作品的包装,里外都写上了孩子的姓名和班级,便于孩子自己辨认和整理。楼道一侧用包装纸剪成孩子喜闻乐见的动物的形状,把孩子的作品粘贴到动物上,丰富动物的形象。动物中间用画好边角的图案做边框,随即展示家园联系方面的材料。

     室内集体活动区域用简单明了的蓝色箭头和固定行距的黄色圆点来标志。五个区域活动用纸箱或桌子来界开,区域活动示牌分别根据孩子的想法设置和张贴,例如操作区的“剪刀”、科学区的“放大镜”、搭建区的“楼房”阅读区的“立体书本”、表演区的“漂亮女孩”等。活动室后墙整体设置为蒙古包的样子,寓意“共同的家园”,三个主题融在一个“我爱我们的家园”里。

     活动室前墙我们将培养幼儿激昂的爱国热情作为首选。布置了“骄傲中国”的版面,将“我是中国人”和“奥运宝贝”两个主题融为一个有机整体,中间是国旗,右侧是奥运五环,旗每个环中有 2008 年奥运会的吉祥物和不同项目比赛的中国冠军;左侧是中国地图、天安门、中国的伟大领袖、京剧脸谱、民族娃娃等,四大发明的彩色图片还未充实到版面中。整个前墙是让人热血沸腾的景象,辽阔的祖国、独具中国美丽的京剧、伟人崇高的形象、五星红旗、奥运冠军无一不让幼儿“以自己是中国人而骄傲”!

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