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    园长助理工作总结

    时间:2020-09-18 13:32:34 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     工作总结

     在充实而繁忙的工作中,2014 年又开始了。身为幼儿教师的我,在金色摇篮这块小小的天地里,和所有的姐妹们共同生活、共同学习、共同工作,已两年零七个月,回首过去,感动、收获、欣慰和感慨都一路相伴。

     从去年九月被调到办公室工作开始,便是我人生路上的一个转折。这个转折点也意味着压力的增加,因为不能像以前一样只想到带好班级幼儿就可以,现在需要统筹安排好园内的每一项任务。因为这份工作是一份碎、杂的工作,也是一份难以权衡的工作,既要传达园领导的指示,又要处理与教师之间的关系,因为教师是我工作的执行者。

     第一次作为一个管理者的身份在工作,很多地方都不适应,许多平常的姐妹也因为我的“高升”而与我疏远了距离,加上学校要接收学前教育示范区的验收,我是集系统操作员、教师培训辅导员、学籍管理员以及保教工作者于一身,一天到晚都有做不完的事,因为没有很好的定位,也没有给自己指定一个工作计划,感觉自己身心疲惫,很难做好工作,也正因为如此,有了打退堂鼓的想法,想想与其做这个“夹心饼干”,不如回到我的一线工作岗位上,至少那是我的专长。园领导把我的一举一动看在了眼里,这学期刚开学,陈总和园长就找我开了“小会”,帮我理清工作的头绪,指导我指定园内管理网络图以及各项工作具体的实施方案和时间,在不断的修订后,我的工作有了一个明确的方向,但想把这份工作做好,还需要不断去钻研,更多的去务实。首先,我觉得应该做好以下几点:

     一、 协助园长做好教育管理工作,作为园长助理应站在全园的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。

     二、 要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。

     三、 组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。

     四、 协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。

     五、 负责全园人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好资料积累、整理工作。

     六、根据园务计划,和活动组商讨组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动全园教师共同研究、献技献策。

     七、 认真制定园工作计划,定期检查计划的实施情况,做好各阶段的评估及期末总结工作。

     八、开展多种形式的业务培训,提高教师素质,指导教师更新教育观念,改革教育内容和方法,总结和积累教育经验。

      九、组织教师开展各项保育、教育研究活动,要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。

     十、检查教师组织一日活动及完成日常工作情况,要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

     十一、组织教师认真制订主题活动的计划,合理分配工作任务,共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备,活动中

     有记录,活动后有交流,帮助教师学会合作与反思。

     十二、 定期组织教师进行专题研讨,解决工作中存在的疑难问题,推广教学过程中有效的方法、手段,营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

     十三、 团结教师,协调园内人际关系,促进全园教师在思想上、业务上的交融。

     十四、 珍惜外出学习的机会,肩负起桥梁与窗口的作用,把外出学到的好的东西带回来。

     对于我个人而言,没什么成绩,但看见幼儿园满园甚至超园的近况和教师的进步我感到欣慰,同时我也清醒地认识到自身的不足:

     1、钻研不够。作为一名年轻的管理者,我应加强管理的实践与研究,不断总结、积累管理经验,使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

     2、交流不够。除了进一步加强和园内教职工的交流外,更要注重和外界的交流。交流是学习的机会,交流是宣传的机会,交流是提高的机会,我应克服自身性格上的弱点,主动把握时机,做好园内外的交流与合作,进一步推动幼儿园的发展。

     人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长,金色摇篮也在成长,我愿意用我的激情和智慧,和姐妹们共同谱写新的篇章。

      述职人:周秀丽

     2014 年 3 月

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