思想政治教育的科学化
时间：2021-06-26 12:02:14 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：思想政治教育科学化是思想政治教育发展的必然趋势，在思想政治教育实践中积累的丰富经验告诉教育者和受教育者发扬科学的精神，以规范的、科学的方式认识、学习、掌握和应用思想政治相关知识，对提高个人综合素质，提升个人人格魅力有积极意义，同时对提升思想政治教育的有效性及效率极为关键。
关键词：思想政治教育；特点；意义；策略
中图分类号：G63 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）10-0295-02
引言
思想政治教育在漫长的实践中积累了丰富的经验，当下，思想政治教育的实效性使思想政治教育走向了规划化、科学化道路，以此提高思想政治教育的有效性，促进其对社会产生更大的有利影响，提升人类文明社会发展的高度。
1.思想政治教育特点分析
（1）思想政治教育的重要性
思想是人的行为的指导，为人类的行为提供了依据，通过思想政治教育可树立人正确的思想观念，使其行为受到影响，并发生改变，促进了人类社会的和谐发展。在社会主义建设中，一方面，思想政治教育是社会主义精神文明建设的核心内容，使人的思想具有了凝聚力、上进性，避免了思想分歧带来的行为上的不理智，促进了个人，乃至社会大众正确人生观、价值观、社会观的形成，有利于人们对社会道德的认知和遵守，确保了人类社会的健康发展。另一方面，思想政治教育有利于解决社会矛盾和社会问题，通过思想政治教育使受教者对于社会矛盾的本质有更深刻的认识，能够透过表层看清事物的内在联系、规律等，有利于人们利用科学的途径解决生活、学习中的各种问题，使人类社会更加的和谐、统一。总之，思想政治研究的是人类思想领域的各种现象和可能性，是人类社会普遍存在的意识形态和意识活动，在研究的基础上实施思想政治教育的科学化更有利于人类思想的进步和提升。
（2）思想政治教育的困难性
思想政治教育是社会精神文明建设的主要内容之一，在漫长的教育实践中形成了较完善的模式，并积累了丰富的经验，但思想政治教育仍然存在很大的困难性。第一，思想政治教育是以研究人的思想及其改变规律为主要内容的，通过研究揭示人思想的普遍心态和规律，从而更好的掌握这种规律，学习和应用这种规律进行思考和解决问题，确保思想政治教育的效果和效率。但人的思想存在着一定的复杂性和多变性，要使受教育者真正的接受思想政治教育理论并将其应用到社会实践中具有一的难度。第二，思想在人类社会普遍存在，且具有很大的差异性、善变性，在思想政治教育中需要对人类的各种思想进行专门的研究，其中出现的新问题、新状况还要及时的掌握和解决，才能确保思想政治教育的科学性、有效性。当前社会环境较为复杂，文化污染严重，即使是培育人才的校园也充盈了一部分下流的、低俗的、落后的文化因子，因此，思想政治教育的困难性更加突出，要通过思想政治教育改变人的变异行为，使其回归到理智、道德的社会规范中需要付出很多的努力。综上所述，人类思想的本质及现代社会的精神危机都呼唤着思想政治教育的科学化，以确保思想政治教育的有效性、高效率及社会效益，提高人类社会发展的层次。
2.思想政治教育科学化意义
（1）思想政治教育科学化的含义
思想政治教育的科学化是人类在漫长的思想政治教育中所总结的宝贵经验，是思想政治教育发展的必然路径。当下，思想政治教育的科学化主要体现在以下几个方面，首先，思想政治教育需要科学的理论指导，在科学理论指导下实现思想政治教育对人类行为的影响。例如在马克思主义指导下结合思想政治教学实践对理论加以诠释和拓展，使受教者能自发的在思想政治教育中挖掘科学理论的深层内涵，使其主动的接受教育，寻找规律、应用规律。其次，思想政治教育科学化要重视精神文明建设的科学化，结合社会实际客观的关注人的思想意识变化，科学的剖析人的行为，提高人的思想认识层次，使思想政治教育提升到更高层次。再次，尊重思想政治教育规律的多样化，结合规律的复杂性、多样性去揭示规律、掌握规律、应用规律，确保思想政治教育的实效性，使其教育意义更加突出的表现出来。
（2）思想政治教育科学化的意义
在长期的思想政治教育实践中，人类积累的大量的教育经验，从而也使思想政治教育的科学化趋向更加确定。第一，思想政治教育的科学化确保了思想政治教育的效果，使受教者能更好的掌握事物发展的规律，接受和应用规律解决社会生活、工作中的各种问题，提高了人的情商，使人能够更好的利用自己的智慧继承好创造人类文明。第二，思想政治教育的科学化确保了思想政治教育的效率，使受教者能够自觉的接受教育的状况，发挥自身学习的潜能，主动的、积极的探究事物的本质和规律，使其更全面的、深入的接受思想政治教育，塑造其更加睿智的精神思想，实现人精神世界与物质世界的统一，使人在社会活动中获得更多的成就感、幸福感。第三，思想政治教育的科学化促进了社会效益的提升，对社会形成了更多的有利于社会发展的影响，使人们在分析问题、解决问题中表现出更多的理智和高尚道德，更好的塑造了人类适应当代社会发展的人生观、社会观、价值观，使思想政治教育的社会效益最大化。
3.思想政治教育科学化策略
（1）以人文本策略
思想教育的科学化首先要考虑人在受教育中的主动性、自觉性，要结合“以人为本”理论，结合人的思想发展科学的寻找人思想优化、完善的可靠路线，以促进人的思想对人行为的正确指导，提高思想政治教育的社会效益。一方面，结合社会实践使思想政治教育的模式科学化，培养优秀的思想政治教育人才，使其能够应用科学的教学理念、科学的教学方法进行思想政治教育。另一方面，尊重人的个性特征，开展特色的思想政治教育，第一，在不同中找共同，塑造人的完美人格，通过完美人格培养进行思想政治教育，使受教育者树立正确的“三观”，提高受教者的思想综合素质。第二，以人为本进行思想引导教育，完善受教者的思想情感，为其行为提供科学的心理依据，提高受教者处事的效率和科学性。第三，结合人客观存在的思想道德情操，寻找人的思想规律，尊重人思想的差异性，在不同思想基础上建立人类社会统一的道德素质观念，促进全社会道德素质水平的提高。
