学业生涯规划800字 学业生涯规划讲解
时间：2020-07-20 17:31:53 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
江苏省盐城市盐城工学院大学生学业生涯规划大赛参赛作品
《大学生学业规划——
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索》
姓名：刘泓希
性别：男
专业：汉语言文学（文秘）
班级：B中文152
电话邮箱:1013568872@
目录
序：我的路··············································1
第一章:认识你自己········································1
（一）个人情况···········································2
（二）人生态度···········································3
（三）自我专业分析·······································3
：环境分析·········································4（一）自我分析···········································4
学校分析···········································4
学院分析···········································5
就业分析···········································5
社会分析···········································5
：目标与路径·······································6
目标设定···········································6
实施路径···········································8
总言·····················································9
序、我的路
有人说活着是为了体验该体验的；
有人说人生是率意而为、图个痛快；
也有人说人生需要步步为营、谋划先行。
······
“世上本没有路，走的人多了变成路”，那我是否可以成为一条路的先行者？有梦想就要努力实现，对现实不满就要寻求改变，当自己茫然失措的时候，就让思考成为自己手杖。选择道路要考虑自己的道路是否可行，一旦确定就有夸父追日的决心，
计划赶不上变化，盘山公路也有塌方的时候，学业生涯规划只是一个模板，描绘自己未来的梦想，必须追逐，但未必要死守，允许更改，但不许放弃。
戴尔·卡耐基曾说：“人必须热衷地献身于远大的目标。这目标，不仅是为满足成功的利己心而为，还必须包含有理想。只有合理的计划给人带来最高的报酬。”
第一章、认识你自己
苏格拉底认为，认识自己，就是认识自己的内心，了解自己的品质、特长、能力。我认为确立道路，也是要先了解自己有什么，才有资格去说要什么。
（一）个人情况
黄海海滨小城，祖祖辈辈的人都在这里过着那种日出而作，日落而息的生活。平平淡淡的煎饼香卷着咸咸腥腥的海鲜味，香香甜甜的地瓜“糊涂”滋养我，就这样子，我在这海角生养长大。
剖剖 生活 学习 工作
优点 能够坦然面对生活中的挫折，敢于面对自己的失败与不足；
乐观积极的心态更能让我在大家失落伤心的时候去鼓励大家；
交际能力强，可以和各色人群和平共处；
生活自理能力强，不会因为卫生问题而被人嫌弃。 自学能力强，一般课程可以通过自学达到简单理解，甚至应用；
知识面广，涉猎广泛，对各方面知识都有一定了解；
对本专业兴趣浓郁，相信在日后的学习当中可以用兴趣激励学习；
学习态度端正，认真完成作业，拒绝抄袭，作弊。 吃苦耐劳，曾在暑假期间打过两个月的服务生；
职业平等观，不会因为工作原因而歧视他人；
竞争就业观，对现代市场的就业情况有一定了解，知道岗位是竞争得来的。
缺点 意志力不足，常常会半途而费，转移注意，从而对自己的精力造成浪费；
与人交往的功利心较强，不图他人利益，但也要对自己有益，因此真正的朋友很少。 学习方法存在问题，导致学习效率低下；
2.自制力不足，容易被新奇事物所吸引，而耽误自己的学习，同时也造成自己没有专攻，样样会，却没有精的。
对高技术的工作没有经验和信心，仅仅目前只停留在给人打零工，送外卖的地步；
难以长久呆在一个岗位上。
人生态度
人生的意义在追求，无论奔跑还是行走都可以提升生命的境界。
不因隔岸的风景而沉醉，赞美他人路上的风景，更要走好自己的路。
思索自己，想念自己，反省自己，宽恕自己，对自己负责。
学习是第一位的，同时要把生活过好，生活何尝不是在学习。
（三）自我专业分析
汉语言文学开设的时间不过一百年，但其研究内涵贯穿整个中华民族的文明史，可以不夸张地说我们肩负着传承中华文化的最重担。我们在大学将会系统学习文学与语言学等，掌握专业必需的技能，培养素质，所以很多的同学会在事先考取教师资格证，本专业毕业后考取语文教师编制，为中华文化传承接力。
而秘书学，秘书写作，管理学、法学则在培养我们的秘书职业素质的同时，具有更多知识技能，具备更强的竞争能力，也为日后寻求转型提供基础。
总的来说，毕业的对口工作，包括教师、秘书、公务员、记者、作家，但我更多考虑到大学扩招，所以打算继续考研深造，如果可行，我打算考取苏州大学或者南京师范大学硕士，继续学习。
第二章、环境分析
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，环境对人生的影响是不容忽视的。
家庭分析
正如前言，我家在苏北连云港的小县城，我来自一个普通家庭。我的父亲是一名内退司机，母亲平时靠打零工补贴家用，而两个姐姐一个刚刚在南京扎根，另一个姐姐才刚刚毕业实习。即便生活拮据，父母也极力赞成我考研，感动之余，更多的时候是反思自己如何才能减轻父母负担。我不能只靠父母，而是自立自强才是正理。
同时，我的两个姐姐都是教师，因此家里有着较好的教育环境，她们会在平时寒暑假对我的作业进行辅导，并帮助我处理生活上的难题。
（二）学校分析
以“厚徳重行，笃学格致材料工程、机械自动化、土木工程国家级特色专业 春学期 加强汉语知识素质培养；
准备英语四级考试，目标430分；
准备计算机一级考试；
加强书法训练，参加国家书法考级；
尝试支教活动。
大二 秋学期 加强文学知识素质培养；
社团、学生会要做到副部及以上；
尝试参加一些校外的知识竞赛；
4准备普通话水平考试，目标二甲以上；
5.向其他学科拓展，学习高数、法律学、社会学等。
春学期 1.继续加强英语读、写、听、讲能力，准备英语六级考试；
2.写作并投稿，提高写作水平；
3.加强文秘学知识，准备文秘证书考试；
4.加强计算机操作能力，准备计算机二级考试。
大三 秋学期 1.继续加强自己的处事、口头表达、书面表达能力；
2.结合市场人才需求的变化，根据个人能力状况，在文秘专业的学习的管理学基础上加强管理学学习，明确自己的管理门类；
3.继续加强对专业基础知识的学习，掌握的各门课程，特别是写作；
4.参加教师资格证考试。
春学期 明确考研目标；
复习英语听说读写；
复习政治、思修知识；
准备考研。
大四 秋学期 1.考研（尽力去南京大学、苏州大学、南京师范大学）；
2.增加自己的社会实践时间，争取到企业兼职（实习）；
3.继续加强对专业基础知识的学习，掌握的各门课程，特别是写作；
4.继续关注企业管理和公司经营的前沿信息。 春学期 准备毕业论文；
总结大学的得失；
在实习中充分锻炼和塑造 自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。
实施路径
充分利用大一空闲，补充所需的知识和技能，包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程；
养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠7-8小时，每周长跑三次以上；
确保每个学期都拿到奖学金；
大学期间争取成为优秀学生干部、优秀团员；
熟练掌握行政公文写作和财经与管理商务应用文书（写两篇）熟练掌握法律应用文书和事务与传播应用文书（写两篇）平时留心捕捉灵感，多练笔坚持每月向校报和校外报刊投稿每早利用等看英语单词自修回来后上网听中央人民广播电台经济之声王渊源老师主持的《EnglishEvenin
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