2018高考作文世纪宝宝 [例说高考作文的陌生化策略]
时间：2020-03-02 07:23:31 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
请看下面作文片断： 老杨树在村口矗立了三十年，也平庸了三十年。 自父亲的童年开始，它便屹立在那里。浓密的树阴年复一年地让人们舒心地惬意。每年春天，河边的花儿都会媚俗得一枝一枝地炸开，生生地猛，烈烈地艳，一簇一簇地迸发，仿佛有“尽君一日欢”的意图，昭示着自己的不平庸，嗤笑着老杨树。
这是我参加2011年江苏省高考作文（《拒绝平庸》）阅卷时遇到的一个作文片断，它带来的独特感、新奇感、陌生感和视觉冲击力，让人久久难忘。
文章贵在创新，贵在与众不同，贵在给人在模式化的审美疲劳中带来一股清新的风。参加了2011年江苏省高考阅卷，我的一个深刻感受就是陌生化的作文，即给人带来新奇感、陌生感、耳目一新感的高考作文，更受阅卷老师的亲睐。因为与我们多数作文的老套构思、干瘪贫乏的语言相比，无疑，陌生化的作文更能刺激阅卷老师的神经。
“陌生化”的概念是20世纪初由俄国形式主义理论的代表人物什克洛夫斯基提出来的。“陌生化策略”，即是创造新的形式，使事物变得奇异和陌生, 从而让人获得一种新鲜的感觉，缓解甚至彻底走出审美的疲劳状态的手段。“陌生化”的基本特征，就是出其不意，打破常规。“陌生化”思想的核心就在于新颖和出奇，而这一核心则需要人们的创新能力。
我以为，在高考作文中，如若能有效地采取陌生化策略，必能“克敌制胜”，临其文于万文之上。事实上，今年江苏省很多优秀的高考作文，大都运用了陌生化策略。下面我就以2011年江苏高考作文为例，从立意、选材、布局谋篇、语言表达和思想维度等五个方面，谈谈高考作文的陌生化策略。
一.学会立意创新以达到陌生化效果
陌生化策略要求，高考作文立意要高，且独特，新颖，巧妙，可采取小角度切入。
“文章最忌随人后”，立意是文章的灵魂。如果我们的立意毫无新意，是难以吸引处于极度审美疲劳中的阅卷老师们的关注的，甚至会带来反感。戴师初先生曰：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”意思是说，立意要反复斟酌，下一番功夫，力求新颖、深刻。怎样才能深刻？一要具备敏锐的观察力与深入的思考，观察之后的再思考就是提炼，即“炼意”。立意提炼得越精，则越深。二要多读书多思考，包括质疑问难，不迷信书本，不人云亦云，敢于标新立异，有突破，有新见。只有如此读书，才能在写作中饱有深刻的立意。
“人所易言，我寡言之；人所难言，我所言之。”立意是否新颖、深远，关系到高考作文能不能达到陌生化效果，也关系到作文档次的高低。
高一高二混日子，高三开始努力，现在坐在考场里也要通过自己的努力拒绝平庸。这是2011年江苏省高考作文中严重撞车的立意。但同时在高考作文阅卷中我也发现以下不俗立意，就言人所不言，很好地达到了陌生化效果：1.知识分子拒绝平庸；2.中国青年拒绝平庸；3.文化需拒绝平庸；4.中国文坛要拒绝平庸。
二.学会积累、选择、处理素材，制造陌生化效果
首先，学会积累、选择新颖的材料入文。在2011年江苏高考作文中严重撞车的素材是：李娜、刘伟、史铁生。但阅卷中我发现有这样一则材料，就比较新颖，不易与人撞车：
拒绝平庸还在于在独立精神的指引下，勇于追求新的道路。哈佛大学教授乔治・桑塔亚在讲授最后一课时，窗边突然飞来一只知更鸟。乔治凝视着美丽的鸟，过了好一会儿，面向听众说：“对不起！我与春天有个约定。”说罢，疾步而去。这是真性情的流露！当我们的眼力能够窥见大美之所在时，我们当勇于突破陈规陈说，迎着我们内心某个遥远的呼唤，走向独一无二的道路。
其次，常见的材料要深度积累，并在写作时进行陌生化处理，写出别人不占有的细节。
如2011江苏高考作文一片断：
一袭华美的碎花蓝旗袍，发丝高高挽起，手撑细腰，倨傲地昂着头。有人说，在旧上海斑驳的沉香里，张爱玲永远是第一炉香。是的，她不食人间烟火，拒绝平庸的生活，做一个穿梭于泛黄纸页间的奇女子。她说，你死了，我的故事就结束了，而我死了，你的故事还长得很。男女之间多少繁杂美妙的谎言就这样被她冷冷地戳穿，揭开那看似繁华似锦的帘幕后的人生荒漠。经历了家庭的破裂、爱情的聚散，但生命的焰火燃烧不了她清明的心。她愿相信地久天长的白流苏，坚毅倔强的葛薇龙，她的目光似纷飞雪花中的天人菊。张爱玲是朵冷艳的花，她鄙视平庸，努力追求属于自己的独特人生。
也许，关于张爱玲的素材并不罕见，但这段文字结合了张爱玲的作品，以及作品中的人物，甚至还有她曾经说过的话，这样常见的材料之所以也能给人带来“陌生化”的效果，原因就在于这个考生对材料的深度积累，他占有了别人不曾占有的细节！因此，从积累素材这个角度看，高考作文的陌生化来源于对材料的深度积累。
三.巧妙的布局谋篇彰显陌生化魅力
巧妙的布局谋篇可以刺激读者继续往下阅读，打破阅读的审美疲劳。因此，巧妙的布局谋篇同样可以彰显陌生化魅力。
2011年江苏高考作文中就有这样一篇布局谋篇的典范，作文提纲如下：
我看见她在旧上海的灯红酒绿中遗世独立；
我看见她在异国他乡的公寓里笔耕不辍；
我看见她特立独行地拒绝平庸的豪迈情怀。
隔着近一个世纪的距离，我读她华美多情的文字，如同暗夜里炫目的烟花，灿烂过后，依旧弥漫硝烟的味道，久久不散。
她轻轻吟唱《半生缘》，诉一曲半生的纠缠。……
同样错过的故事，却拒绝了平庸的俗套。
她轻轻敲打《金锁记》，道一声三十年的牵绊。……
同样的纠结的情感，却拒绝了平庸的俗套。
她轻轻描绘《倾城之恋》，画一朵城市废墟的玫瑰。……
同样的战争的情节，却拒绝了平庸的俗套。……
年老时，她轻轻演绎《小团圆》，此作依旧和其他鼎盛时期的作品一样，如一颗重磅炸弹，来得让人措手不及，惊喜连连。
她的一生，拒绝平庸，爱自己爱的衣服，写自己爱的故事，不逢迎，不低声下气，她是张爱玲，她拒绝平庸，她坚持自我，她一直做她自己。
同样是写张爱玲，作者巧妙地用张爱玲的几部作品为纵线来结构文章，起到了意想不到的效果。
四.个性化修辞是让语言陌生化的魔水
高考作文的目的就是吸引阅卷者的眼球。如何才能更好地做到这一点，就要学会运用陌生化语言，以避免审美疲劳。有人说，修辞是作文的魔水。的确，个性化的修辞可以制造陌生化效果，让文章满篇生辉。2011年江苏高考作文中就有个性化修辞的典范：
枯燥乏味的生活如潜藏在你胸间的毒蛇，吮吸着你的骨髓，啮噬着你的血液，当你猛然觉醒时，突兀的泛着人性光芒的棱角已被磨去，纯然地静静立于河底，像河水下圆滑的鹅卵石。
平庸是一片沼泽，让我们在衰颓中慢慢陷下，从脚慢慢及腰，然后没及头，最后在窒息中死去。
平庸是一根刺，只有当我们拔去它时，我们的人生才会多姿多彩。
平庸就像一剂缓慢的毒药，将人的精神和意志慢慢消融。
当然，除了个性化修辞外，语言的陌生化策略还包括打破语法常规进行反常搭配、学会借鉴和改造等等。
五.深刻的思想为陌生化助力
法国哲学家帕斯卡尔说，“人是一根能思考的苇草。人的全部尊严就在于思想。”在高考作文中，深刻的思想也能彰显陌生化魅力。
以下两则文字，是我2011届学生王思雨和李博语的高考作文片断，是她们高考后根据记忆默写出来的。李博语同学在今年的高考中语文学科考出了123分的高分，位居连云港市第一，初步估计作文应在65分左右。
王思雨高考作文片断：
钻入眼帘的是现代人在城市的夹缝中营营役役，挺不起被钢筋水泥压弯了的脊背。我明白复杂的都市里长不出天然去雕饰的芙蓉，亦明了一切美好都需要金钱购买的时代不可能独坐幽篁里弹琴长啸，但我痛心人们庸庸碌碌地生活，追求的目标是占有和索取，做事的原则是速度和效益，快乐的定义是刺激和放纵，在利益最大化的时代里抛却灵魂只剩身体在钢筋水泥丛中左冲右撞，没有独立的人格操守，逐渐富裕的物质生活带来的却是日渐平庸的华丽生命，逐渐丧失自我，失去独立思考的能力，甚至于出现“北大失精神”这样的国人之痛。但我也看见保罗・克鲁格曼活得体面而尊严，他是一个绝对不畏强权和流俗的自由主义者，只有拒绝平庸才能留下尊严，留下自己的灵魂，自己的精神。
人如此，国家亦然。一个国家，必须明白自己的基本国情和发展方向，努力在世界舞台上演绎出一个独立而完整的自我，绝不可以成为某些国家的附属品，不然，纵然强大，也终是平庸之辈，走不出自己的路，绽放不出一个独立国家应有的光彩。
李博语高考作文片断：
灯红酒绿的喧嚣世界里长不出“天然去雕饰”的芙蓉，人们如果只一味地追求名利，忘却了最初坚守的理想，迷失在纷繁的物质生活中，只会忙忙碌碌无所作为，陷入平庸的泥淖。
……
许多名利幻化的光环，让生活多了一份平庸，少了一份真实。然而，大潮退去，铅华洗尽，人们更愿意以一种裸露的方式，行进在天道的时空里。
就像一棵树，繁花和碧叶随时皆可落尽，唯有枝干天长地久。
坚守理想与内心并为之奋斗的人，即使没有荣华富贵，即使平凡如蝼蚁，也绝不会沦为平庸。
……
拒绝平庸，站着是一座山，倒下也是路基。
高考作文的陌生化策略，从近处看，旨在让考生从老套、刻板的构思中走出来，学会创新, 用一种全新的视角行文；从远处看，它致力于唤醒学生的创新意识，致力于国家和民族的未来发展，着眼于实现教育的终极目标。因为，法国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”
徐雪梅，语文教师，现居江苏东海。本文编校：左晓光
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