【网络在外来务工人员职业技能培训中的运用】未来十年最紧缺职业
时间：2020-02-29 07:27:06 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】阐述外来务工人员职业技能培训的概况，分析借助网络进行职业技能培训的优势，提出借助网络实施技能培训的措施。 【关键词】网络 职业技能培训 外来务工人员
【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.11.058
一、外来务工人员职业技能培训概述
随着社会经济发展，产业结构升级，节能减排和落后生产工艺的不断淘汰，外来务工人员的就业与发展提升的门槛越来越高。相当一部分农民工可能因为教育程度偏低，缺乏继续接受教育和职业技能培训的机会，感到困惑而无奈，而“多劳不能多得”现象也一直困扰着农民工。因此，很多地方政府积极实施外来务工人员教育培训制度，采取政府补助形式，对外来务工人员免费进行就业服务与劳动保障政策、法律、法规等相关知识的培训。同时，大力开展外来务工人员职业技能培训工作，并对取得相应职业资格证书、职业技能培训证书的，分别给予一定的补助。尽管政府注重对外来务工人员开展技能培训，但限于培训机构的良莠不齐、培训要求参差不一，一些培训有名无实，流于形式。因此，政府和相应的教育机构应积极应对人力资源市场的新趋势，开展针对性的培训，围绕产业结构调整和企业升级开展职业技能培训，提高外来务工人员的就业适应能力和择业竞争能力，使他们向高端产业流动。
据调查统计，随着经济的发展、人们生活水平的提高，很多新生代农民工有别于他们的父辈，他们外出打工的目的并非单纯的改善生活，而是“体验”生活。他们文化基础好，接受能力强，接受新生事物的同时又不满足现实状况，有着强烈的学习专业新知识和掌握专业新技能的渴望。他们大多目标远大，不满足于简单的劳力输出，渴望拥有一技之长。有的甚至将未来的职业规划同自己家乡的建设紧密相连。因此，目前绝大多数外来务工人员对知识的渴求以及参加职业技能培训的愿望与日俱增。
调查研究发现，传统的外来务工人员的职业技能培训主要有以下几种形式：一是课堂教学，即联系培训小组成员分赴各企业分专题讲课，分批组织外来务工人员参加培训学习。二是电化教学，即将所授课程录制成电教片，组织外来务工人员进行学习培训。三是委托培训，即委托相关高校、中等职业学校、企业培训中心和社会培训机构开展职业技能培训，帮助外来务工人员掌握一门职业技能，增强就业竞争力。但随着外来务工人员流动性的加强，传统职业培训的力度和延续性难以得到有效保障，培训的成本以及政府相关的支出不断提高。因此，借助网络手段对来务工人员进行职业技能培训的方式正以它灵活多变、覆盖面广以及针对性强的优势被政府机构接受和推广。
二、借助网络进行职业技能培训的优势
借助网络对外来务工人员进行职业技能培训相比传统培训存在以下优势：
(一)具备很强的选择性和针对性
一般说来，网络学习平台可以同时提供多领域多工种的职业技能培训内容，学员可根据自己的喜好和需要自主选择，能够提高学习的主动性和培训的效率。同时学员可以随时针对重点学习内容与老师进行讨论，解决了以往培训中的疑点和问题多的难题。
(二)具备很强的灵活性和交互性
利用网络对外来务工人员进行职业技能培训，可以兼顾各学员间学习时间的差异。零星时间、空闲时间都可利用，培训与休息两者可以兼顾，还可兼顾各学员间学习能力和接受能力的差异。以往在培训时，没有听懂的地方，很少能各个解释，兼顾到每位学员。而网络学习，不懂的知识可以再看、再听、再学，学习进度可以自己掌握，将最大限度地实现学习的自主性和灵活性，并且满足学员的个性化要求，促使学习者真正做到主动学、积极学。同时任何人既可以是信息的获取者，也可以是信息的发送者，从而享受合作学习的乐趣。
(三)具备很强的普遍性和很高的效率
利用网络对外来务工人员进行职业技能培训，可以把最好的培训老师和学习资源共享到网上供学习者学习，实现教育资源的最大化利用，并且最大限度地节省学习者和培训教师的时间，同时还可以提高培训学习的效率。
三、借助网络实施职业技能培训的措施
如何借助网络实现外来务工人员的职业技能培训呢？其实已经有各级各类相关部门做了有效的尝试，大致有以下几种有效措施：
(一)构建职业技能培训网站
培训网站的建立和实时更新为培训机构和培训学员构建了一个自主学习的平台。网站的设立可以借鉴其他教学网站，但需要更具针对性。培训网站可以根据外来务工人员的特殊性增设发布本地区各行业企业的招聘信息和动态消息，为他们提供劳动就业相关信息和相应的法律援助和保障。分工种构建相应培训学习子栏目、提供在线学习相应课程。根据各工种的特点和要求采用多种学习形式，提供文字、图片资料和培训教学现场录像，模拟仿真软件学习，等等，由浅入深分阶段分层次进行培训教学。网站除了介绍培训学习相关内容外还提供相应交流平台，诸如“专家在线”、“维权服务”等，便于网上或网下交流，答疑解惑。培训学员可根据自身情况和培训需求，免费注册会员、下载相关资料、提出疑问、提交练习或模拟考试等。此外，培训网站还可提供各工种考工、考证注册报名及相关辅导，为技能提升提供有力保障。
(二)创立职业技能培训论坛
为提高互动性，培训网站可根据培训需要开设相应论坛，方便交流。培训教师根据培训任务和要求发帖提问，或者学员根据学习难点进行求助等。培训论坛提供了一个在线交流的平台，学员不仅可以针对培训相关内容展开讨论，也可以提出个人不同的学习需求，提出培训改进要求和方案。以机械加工领域的职业技能培训论坛为例，可根据专业理论和实践培训分多版面进行交流。大到如何学好一门专业技能，小到机床某一参数的设定，均可展开讨论。一般版主可由培训教师担当，根据培训课程的相关内容展开网上讨论，发帖或是编辑整理、修改教学内容等，学员可以根据自己学习或培训现状跟帖。在这样轻松活泼的学习氛围中培训的效果会更加明显。
(三)建立职业技能培训QQ群
现在人们的生活交流除了手机通信外更有一支强大的QQ团队。因此，合理有效地运用QQ群开展外来务工人员的职业技能辅助培训可以充分利用有限资源，提高训练效率。QQ中的群组功能为我们带来了极大的方便，在群中我们可以和好友一起学习，一起讨论相关课题，让培训教师和学员之间的交流更加便捷。不管是电脑还是手机，QQ便捷的对话功能让每个群组成员都能随时发表观点，上传图片，提出问题。利用“邀请”功能将好友添加到多人对话模式中，还可共同探讨培训内容和交流心得体会。
同时，根据培训要求，可以分项目建立不同层次的特色讨论组，该功能被形象地称之为“群中群”。如果在群里发言，则每个成员都能够接收到消息，但是在讨论组中发言，只有讨论组成员能够接收到，相当于将一个培训班级分为多个学习小组。值得一提的是，只要是群成员都有在该群下建立讨论组的权限。建立和退出“讨论组”都非常方便快捷，师生互动可以大大增强。
此外，QQ在提供群组功能的同时，还提供了良好的“后勤支持”，那就是它的QQ群社区。在这里，每个群中的成员都可以随意发帖，上传照片；还可以建立通讯录，共享群中每一个人的联系方式。
由上述可知，基于网络如此强大的功能和便捷的服务，借助网络实现外来务工人员的职业技能培训，可以有效节约成本、提高效率和普及率，使得外来务工人员可以享受与当地居民一样的权利，共同学习和培训，拥有同样平等的机会寻求工作，提高收入和生活水平。政府及相关部门应采取各种形式，大力宣传外来务工人员就业和培训政策，充分利用新闻媒体，依托劳动力市场、劳动保障服务机构等平台，定期发布网上职业技能培训办班信息，引导外来务工人员自觉参加职业技能培训，切实增强就业能力。
【基金项目】江苏省社会教育2009-2010年度专项规划课题（JS-A-200903）
（责编 吴 筱）
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