“我们在培养 棒球林书豪” 林书豪棒球短袖
时间：2019-04-26 03:28:16 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
走进瑞克·戴尔（Rick Dell）的办公室，仿佛置身一个小型的棒球博物馆——当然，“博物馆”收录的内容全部和瑞克本人的棒球经历相关，一件一件仔细端详下来，瑞克个人的“棒球生涯编年史”便可以描摹个八九不离十。
瑞克·戴尔是美国职业棒球大联盟（Major League Baseball，缩写MLB）亚太区棒球推广总监，2007年来到中国。说起来到中国之后的故事，瑞克指了指办公桌上自己在美国时的照片——照片中的他还留着小胡子，看起来完全是另一个人。“你看到的我现在所发生的变化，就是我这5年的历史。”
和瑞克一样，MLB来到中国的时间，不会比5年长到哪里去。相比同为北美四大体育联盟的NBA在中国市场的各种动作和影响力，作为在美国本土最受欢迎且拥有最多资金注入的职业体育项目，MLB在中国几乎可以称得上是“悄无声息”。看上去，除了在商场偶尔能见到的MLB专卖流行服饰，很难寻见别的踪迹。
要“Yao”还是要“Lin”？
可以肯定，MLB来到中国，绝不仅仅是为了卖几顶棒球帽。
MLB大中国区董事总经理谢龙也承认，MLB进入中国，最根本的目的肯定是取得商业上的突破。“现在MLB在中国区的商业收入与投入幅度相比，连1%都占不到。盈利并不是我们现在要去考虑的问题。”
一个外国体育联盟进入中国，仅仅希望通过几年时间就实现稳定盈利，说是天方夜谭一点都不过分。即使是NBA，在上世纪末期拥有乔丹、科比和奥尼尔等招牌球员，在中国也无力实现盈利——直到姚明出现，NBA才一下子拥有了推动品牌在中国市场本土化的绝佳杠杆。
MLB当然也渴望有一个“棒球姚明”，这将大大减少市场开拓遇到的阻力，但另一方面，谁都明白姚明再难有第二个。谢龙说，MLB有“棒球姚明“计划，但他自己也承认，这个计划只是希望能够培养一个在MLB有影响力的中国棒球明星，不可能像姚明那么高。
瑞克则说得更直白：“我们需要杰雷米·林（林书豪，英文名Jeremy Lin），我们不可能拥有另一个姚明，他太特殊了。”
这正是MLB在中国花力气做得最多的事情：培养林书豪。MLB认为，拥有哈佛学位、身体素质并不突出却能在NBA打出一片天的林书豪，是他们在中国培养棒球少年的绝佳模板。MLB在江苏设立了两个棒球发展中心（Developing Center），一个在无锡，一个在常州。通过与当地中学合作进行棒球基础教育，MLB希望探索出一种中学生在校教育和棒球职业发展相结合的新型教育模式。在这样一种模式下，学生棒球水平的高低不是衡量好坏的唯一标准，与此相反，如果学生在文化成绩上出了问题没有达到标准，再出色的投手也得脱掉手套，拿起书本好好学习。
“林书豪在球场上的冷静和判断力，显然是来自他所接受的教育，而这和出色的弹跳或奔跑速度一样，并不是人人都有。但前者我们可以通过教育让孩子们拥有它。”谢龙说。
MLB模式
今年奥斯卡的热门影片《点球成金（Moneyball）》，讲的便是一个棒球故事。瑞克说，他虽然还没时间看这部电影，但他与电影主角的原型比利·比恩（Billy Beane）打过交道。“他的故事正好展现了棒球这项运动的现实。”瑞克说道。
在电影中，比利·比恩出众的棒球才华和俊朗的外貌，让球探发现了他，为此他选择从高中辍学直接进入职业棒球联盟。然而很不走运，伤病、在比恩进入联盟的初期便困扰着他，在一切凭数据与成绩说话的职业体育圈，他很快被边缘化。无奈选择退役后，比恩进入了球队的管理层，而此时对棒球运动的理解帮助了他，通过合理的资金利用和球员交易，比利·比恩作为球队经理，让之前赛季吞下88场败仗的奥克兰运动家队，在资金投入只是MLB豪门纽约扬基队零头的情况下，取得了103场胜利，并且打出了创联盟历史的20连胜。
天赋不是棒球运动的一切，头脑才是，这正是MLB在中国努力寻找与学校教育平衡点的初衷，而这也是中国职业运动发展到现在，必须要面临的转变：职业体育必须植根于学校教育。
谢龙向《世界博览》记者详细分析了目前的状况：“奥运选拔模式走到今天，已经到了一个瓶颈。社会的发展让年轻人和家长对于未来的选择更广了。以前练体育是为了求个出路，现在很少有父母舍得把孩子送去体校吃苦。”据统计，在沈阳市足协注册的青少年人数也逐年减少，从最高峰1998年的2500人锐减到2007年的不足百人。“更重要的现实是，如果仅有出色的体育成绩，在将来不会走得太远。”
在MLB，之前参与社会工作然后转为职业球员，或者在退役之后成为华尔街商界精英的大有人在。瑞克·戴尔本是英文文学硕士，在大学教授过英语课也担任过足球队的教练。而在新泽西大学棒球队担任主教练的27年间，瑞克带领球队拿到8个冠军头衔，正是这段经历，把他带到了中国。
同为体教结合的成功产物，在谈到林书豪时，瑞克半开玩笑地说“我就是林书豪”。在挑选小球员时，瑞克会亲自监督，观察小球员的冲刺能力、协调性与敏捷度以及投球的速度。“更重要的是观察这名球员的思维能力与个性，这决定着他以后在比赛或者生活中面临抉择或者挑战时的应对态度。”在教育方面保持严格，一定意义上有助于孩子个性的塑造。
“棒球能成为美国国球，一部分原因在于这项运动并不需要特别强的身体天赋。但棒球是一个相当复杂的运动，对于智力的要求较高。其中的团队配合以及战术、战略的各种要求，没有一定的文化水准，不容易把棒球这项运动玩好，”谢龙进一步解释选择体教结合模式的原因，“而我们坚信MLB这套传统的学校体育培养模式，让孩子在进入职业联盟后有竞争力（如果真正达到那个高度的话），即使不做运动员，在社会中也能够同样出色。我们希望证明，中国的孩子不仅能读好书，也能玩转棒球。”
正是“中国能玩转棒球”的信念，驱使瑞克来到中国，结束了在新泽西大学的教练生涯——在他口中，在新泽西大学的这段时间，是他“人生的高点”。“日本队、韩国队、中华台北队甚至菲律宾队在世界最高水准的棒球比赛中都能取得优异的成绩，中国为什么不能？”
瑞克说，MLB正在耐心地在中国创造些以前没有过的东西，所以他坚信结束自己“在中国创造新的高点”，会是正确的选择，因为“正在开展的一切非常有趣”。
