乡村振兴战略之我见【利用国家基础教育网中的网络课堂进行教学之我见】
时间：2019-04-12 03:29:47 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
现代教育进入信息高速公路，要学会找网络资源，会利用网络资源，要投入一定的财力、物力和时间。国家给学校配备了现代化设备，没有这样的人才，设备是废铜烂铁，白浪费国家金钱。有很多农村学校没有电脑，国家一下子给配备了计算机却望尘莫及，真是遗憾终身那！在这里介绍一下本学校的经验之谈，仅供大家参考。
首先知道怎样找国家基础教育资源网，在搜索栏内输入国家基础教育资源网，打开国家基础教育资源平台，进入主页后，要想很好利用国家资源，就得先注册用户，该用户需提供身份证号进行验证，成为正式用户才能完全利用国家资源，这也是为了保护知识产权的需要。
注册以后，我们可以打开网络课堂，进入网络课堂页面，找到你需要的资源，进行播放和下载，初次播放需下载播放器。安装播放器以后，我们可以添加下载项目，完成我们的下载任务。网络课堂很好，它是小班教学的视频课堂，对农村中小学教学大有帮助。在语文方面，它可以提供正确的朗读范文，正确的书写，正确的分析课文方法。在数学方面，通过图文，课件演示，提供正确的讲课案例，怎样引入，怎样提出问题，怎样解决问题，脉络分明，一目了然。对于农村较低的师资水平来说，简直是千里眼，顺风耳。英语方面，聘用了真正的外教老师参与，通过有趣的游戏，使学生在快乐中学会了知识，如临其境，提高了学生学习兴趣，开阔了视野。在科学方面，通过一幕幕的视频实验演示，强过老师讲一百次，而且形象逼真，学生好像在大城市上课，缩短了多年来，农村副课知识水平的差距。
怎样利用网络视频课堂教学呢，在我校，刚开始老师们把视频一放，万事大吉，认为视频播完了，学生也听懂了，实际在做作业后发现情况并非如此，如果老师在重讲，效果不如不看的好，因为学生的思维有差距，有的学生能跟上视频老师思维走，多数学生只是看热闹，不知其所以然，所以老师们通过不断摸索，发现网络课堂虽好，要会利用，恰当时机利用，画龙点睛。
怎样能用好视频课堂呢？
1、在老师备好课的同时，熟悉课堂视频内容，看什么时候出现那一段教学好，自主地调整。
2、在老师讲课的过程中穿插，而不是满堂演。
3、让视频课堂展示适当片段，老师顺便在做详细的解释或拓展，这样边演视频课堂内容，边讲解，这样就更通俗易懂，劳逸结合，达到事半功倍的奇效。学生也不觉得课堂枯燥了。
4、在复习时段可以连贯播放视频课堂，因为学生已有基础了，看了以后会把以前学得知识融会贯通，孰能生巧。
总之，时代进步了，教育手段也要与时俱进。现代化的教育设备和现代化的教育资源，用好了，它是奇珍异宝，不会用或运用不当则浪费时间浪费资源，起不到画龙点睛的作用。
作者单位：山西省朔州市山阴县北周庄中心校
