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    单项选择题 从近三年高考看单项选择题及备考建议

    时间:2019-02-10 03:16:22 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      一、试题分析   首先我们从三个表格来分析下2007―2009这三年江西英语高考试题中的单项选择部分。   07年:   [分析]2007的单选题突出了对动词、句子结构、词组辨异等基础知识的要求及其应用能力。在形式上,有5道题是通过对话形式呈现的。考题的设计均体现了一定的语境,题干的表达基本上定位在语篇单位上,要求学生仔细阅读题干,灵活运用知识网络,选出正确选项。
      比如:
      21.――Will you join us in the game?
      ――Thank you,.
      A.but why not?B.but I’d rather not.
      C.and I won’t D.and I’ll join.
      答案为B。本题考查情景交际。由“你愿意参加我们的游戏吗?”“谢谢”上下文承接可知所填部分应该表示转折。
      31.――I have got a headache.
      ――No wonder.You in front of that computer too long.
      A.work B.are working C.have been working D.worked
      答案为C。本题考查动词时态。从句意“我头痛”“不奇怪,你在电脑前工作的时间太长”可知,动作从过去开始,一直延续到现在,可能还会延续下去,应用现在完成进行时。
      08年:
      [分析]与2007年相比,2008年高考英语试题(江西卷)明显加大了难度,特别是单项填空题。试卷中大多数知识点都是通过“语境”及上下文来体现的,且越来越注重综合知识的运用,而不是仅仅孤立语法项目。在复习备考时,更要注重的是运用,而不是死记硬背和题海战术,脱离上下文来学习语法是费时低效的方法,是学不好语言的。
      比如:
      26.What a pity!Considering his ability and experience,he______better.
      A.need have done.B.must have done.
      C.can have done.D.might have done.
      答案为D。根据“What a pity!”知道事实并未达到所期望的目标,再抓住“考虑到他的能力和经验”,我们认为“他本可能做得更好”。考生应熟悉常见情态动词的基本意义和特殊用法,正确使用情态动词的关键在于准确理解说话人的情感和态度,所以做题时要利用细节,想象出会话的实际情景。
      34.Animals suffered at the hands of Man_____they were destroyed by people to make way for agricultural land to provide food for more people.
      A.in which B.for which C.so that D.in that
      答案为D。考查的是状语从句,关键是理解句意,此外要了解in that意思是“既然;因为”,它引导原因状语从句。而A、B项都是引导定语从句,C项引导结果或目的状语从句。考生要掌握考查各种复合句的用法的辨析。
      08压轴的35题,考查的是某些先行词表示的是抽象概念,如case,situation,position,stage,point,它们在定语从句中充当状语时,要用关系副词where引导。而这个考点,在2007年江西卷第34题也考过。
      09年:
      [分析]09年江西省英语高考英语单项选择偏易,主要是回归了基础知识与基本能力的考查,知识点考查全面,无难题、偏题、怪题。进一步深化语境因素,在情景语言交流活动中,考查学生应用语言知识的能力,15题中有9道要求考生在特定的语境中理解语言的含义,增强了试题的综合性,淡化考查简单的语法知识。
      比如:
      24.According to statistics,a man is more than twice as likely to die of skin cancer ?摇?摇?摇?摇 a woman.
      A.than B.such C.so D.as
      答案为D。本题考查比较级的结构as...as,句中的more than只是修饰twice。考生要掌握比较级和最高级的表达方式的常见句型;做题时要注意看上下文,认真辨析从而作出正确的选择。
      31.――Do you want a lift home?
      ――It’s very kind of you,but I have a much late in the office.I overslept this morning because my morning clock.
      A.doesn’t go off B.won’t gone
      C.wasn’t going offD.didn’t go off
      答案为D。本题考查时态的用法。根据“I overslept this morning”可知应用一般过去时。一定要注意在题目中寻找关键词,比如此题中的this morning。
      通过以上对近三年高考单选题分析,可以发现每年的考点大概也就是那几个方面,有些考点是每年必考,比如冠词,有的考题甚至内容相似。所以考生首先不要对单选题产生惧怕情绪,只要打好基础,全面巩固,稳步提高解题能力,拿下单选不是问题。
      我省自主命题以来,一直遵循“坚持稳定,稳中求发展”的原则,高考英语试题难度保持适中。同时近几年高考都着重于“语境”的理解及上下文的题干结构分析,且越来越注重综合知识的运用,强调能力,特别是理解及运用的能力,而非简单一味地考查语法。
      二、复习时应遵循的原则
      1.实践性原则
      以使用英语为总复习的主要活动,不能过多地钻研语法理论,记住单选中“语境”理解的重要。
      2.坚持系统性原则
      要兼顾听、说、读、写以语言知识各方面。单选归根结底是考查学生的英语综合能力,也就是所谓的“语感”,而语感是要从听、说、读、写各个方面来培养的,朗读和阅读是很好的提高手段。
      3.坚持针对性原则
      学生要针对自己的弱点和当前水平,不要随波逐流,不要以为做的题越难越偏就越能提高成绩。
      三、单项选择题考点透析
      1.备考考点
      (1)动词和动词短语、时态和语态、情态动词、定语从句、情景交际是重点。
      (2)冠词、代词、句型和惯用法是考查的新趋势。
      (3)主谓一致、非谓语动词、倒装、强调和疑问句等是重难点。
      (4)形容词、副词的级别及词性间的转化、连接副词、关联词、介词等及常用词语间的辨析。
      2.备考重点
      (1)正确分析句子类型(简单句、复合句和并列句)是正确理解题干、作出正确选择的关键。
      (2)掌握核心结构,准确获取题干信息。
      (3)通读题干,全面理解语境。
      (4)结合生活实际和生活常识进行推理。
      (5)注意中西文化差异。
      3.解题方法和技巧
      (1)研究拟题意图,对症下药。
      (2)句子结构分析。
      (3)找信息词,求最佳答案。
      只要每天坚持有一定时间的朗读,读课文、读精彩的片断,读一些好的范文;坚持阅读一些各个领域的英语短文,增加自己相关的文化背景知识;全面巩固各个考面的基础知识,多进行知识点分析,掌握解题技巧;经常进行错题分析做到查漏补缺,一定会收到良好的效果。
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