《香菱学诗》教案3篇
时间:2024-02-15 12:45:02 来源:雅意学习网 本文已影响 人
《香菱学诗》教案曹雪芹为什么要写“香菱学诗”这个片段?★引导:1、回顾红楼里香菱的故事。2、香菱判词:根并荷花一径香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香下面是小编为大家整理的《香菱学诗》教案3篇,供大家参考。
《香菱学诗》教案篇1
曹雪芹为什么要写“香菱学诗”这个片段?
★引导:
1、回顾红楼里香菱的故事。
2、香菱判词:
根并荷花一径香,平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
3、脂砚斋精辟的分析:
“细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致为侧室。且曾读书,不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园,终无可入之隙,筹划再四,欲令入园必呆兄远行后方可。”
★明确:曹雪芹写香菱学诗的目的↓↓
v在《红楼梦》所描绘的诸位女子当中,香菱位居《金陵十二钗副册》首位,可见是相当重要的人物。
v作者写她学诗,也是为了抬高她的身份,增加读者对她的好感。
v当她被无情的命运折磨致死时,就使她的悲剧性更为强烈了。
《香菱学诗》教案篇2
1、课外阅读《红楼梦》的有关章节,浅析黛玉性格的复杂性。
2、香菱与宝钗是姑嫂关系,同住一室,香菱为什么不跟宝钗学诗?
3、写一篇读后感:香菱学诗的启示。
《香菱学诗》教案篇3
1、黛玉认为读诗之人怎样做才能长进?
v“讲究讨论,方能长进。”(黛玉名言)
2、香菱认为好诗的好处在哪里?
v“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。”(香菱名言)
3、香菱是怎样鉴赏品味这些诗句的`?
v“大漠孤烟直,长河落日圆。”
v“日落江湖白,潮来天地青。”
v“渡头余落日,墟里上孤烟。”
推荐访问:教案 香菱学诗 香菱学诗教学方案 香菱学诗导入 香菱学诗课堂实录 香菱学诗教材 香菱学诗板书设计 香菱学诗课文 香菱学诗教案设计 香菱学诗教学设计一等奖 香菱学诗微课教案