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    全国爱耳日活动总结6篇

    时间:2023-12-28 16:45:03 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    全国爱耳日活动总结为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“下面是小编为大家整理的全国爱耳日活动总结6篇,供大家参考。

    全国爱耳日活动总结6篇

    全国爱耳日活动总结篇1

    为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”; “元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。 正月13-正月15晚,社区发动各小区按自有风格亮灯,张贴福字,营造元宵节氛围。工作总结

    2月2日下午,社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参加“元宵环保喜件制作活动”。糊盒子,剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智,把带来的废旧纸盒

    、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“x年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。

    孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们,和他们一起交流谈心,欢度元宵。

    正月15这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

    原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1:30的活动,1:00不到居民和小朋友们都纷纷踏至,100多平方的活动室挤的是满满当当,老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、

    全国爱耳日活动总结篇2

    5月15日是国际家庭日,教育学院实验小学五年级三班的同学与老师、家长由家委会组织一起去潜能培训中心,一起体验了拓展活动的辛苦与乐趣。

    培训中心座落于南山旅游风景区水西沟银都度假村内,这里设有许多挑战自我,突破极限的拓展项目,五年级三班的同学们选择了3个空中项目,(飞夺泸定桥、断桥和绳网)。4个地面项目(旱地龙舟、动感边球、流程管理和CS模拟枪战)。

    五三班的同学们由老师分成9个小组,每两个小组为一大组,大组之间进行穿插挑战。每个队都有自己的队名、口号。克服困难,勇往直前,挑战自我,突破极限是我们小队的口号。同学们用强有力的声音喊出了这句话,也给大家带来更多的信心,更多的勇气。

    高空项目中,飞夺泸定桥最具有挑战性,它最高10米,最低7米,全长74米;在挑战过程中,你的每一步都会使桥摇晃,每位同学都必须具有勇气,信心,顽强;否则,将无法挑战成功。有许多同学开始都无法战胜内心的恐惧,但在老师、家长、同学们的鼓励下,五三班的学生全部挑战成功。剩下的2个高空项目就比较简单了,绳网靠的是坚持,断桥靠的是勇气,最终,40多名同学全部战胜了自己。

    有些家长为了给孩子做个好榜样,也挑战了起来,一位爸爸说:“我内心也挺害怕的,但看见孩子在地下为我加油,我就必须给孩子做个好榜样!”

    地面项目,全部要靠大家的团结,家长和老师都要参与。大家在电脑上可能都玩过CS枪战,但今天可是真人版的,每个人都配有不同种类的激光发射枪,最重的有2、3公斤,我们穿上战衣,个个雄赳赳,气昂昂,不管是男生还是女生,都像个小战士,在丛林中穿梭。旱地龙舟是大人和小孩比赛,我一个比一个买力,一个比一个快,我们小孩如愿以偿的当上了第一;动感边球可是家长们的强项,我们尽管很用心的拉绳,但是却没有爸爸妈妈们配合的那样默契,以101比35,败下阵来。

    在这个星期天,我们一同回归大自然、陶冶情操、放松心情、拓展自我,培养了我们的集体荣誉感和团队精神,同时加深父母与孩子之间的感情,今年的家庭日,我们受益匪浅,也许是一生的刻骨铭心。

    全国爱耳日活动总结篇3

    今年3月3日是全国第xx个“爱耳日”,也是第x个“国际爱耳日”,为了让幼儿了解自己的耳朵,学会保护自己的耳朵,3月2日,槐荫区礼乐佳苑幼儿园开展了“重视耳朵保健,享受聆听快乐”活动。

    耳朵是人类的重要器官,为了让每个幼儿了解自己的耳朵、保护自己的耳朵,各班老师利用耳朵的模型,为幼儿讲解耳朵的结构,以及我们是怎样听到声音的,生动形象的讲解让幼儿了解了自己的耳朵,随后老师给每人发了一个手电筒,互相看一看、摸一摸自己的耳朵形状和结构,接着老师让幼儿把耳朵紧紧捂住体验耳朵听不见和听不清是有多么可怕,告诉幼儿在日常生活中如何有意识的保护自己的耳朵,比如,不在噪声大的环境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保护措施,最后老师在轻松愉悦的音乐中教大家一起做耳部保健操,感受耳朵聆听的快乐。

    同时为了帮助家长了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与保护方法,树立早发现、早干预、早康复的观念,降低儿童听力残疾的。发生几率。各班老师在QQ群、微信群宣传爱耳护耳保健知识,帮助家长了解重视儿童耳朵保健的重要性。

    通过此次爱耳日的宣传活动,普及了耳朵保健的科学知识,使幼儿和家长提高爱耳、护耳意识,重视耳朵保健,为幼儿的健康茁壮发展打下良好基础。

    全国爱耳日活动总结篇4

    20xx年3月3日是全国耳日。根据教育局的要求,本周开展耳朵日的宣传教育活动。我校开展的活动总结如下:

    一、宣传主题

    今年爱耳日宣传教育活动的主题是xxx。儿童是社会发展的新生力量,他们的听力健康对他们的发展和成长具有重要意义。因此,宣传和普及保护儿童听力健康的科学知识,加强儿童听力损伤和耳聋的防治尤为重要。通过爱耳日的宣传教育活动,有利于唤起学生预防耳聋的知识,调动学生的共同关注和支持。

    二、活动形式

    1、本次活动将分发八份学习材料(每班一份)。

    2、3月3日,教务主任卞为全校师生做了关于《爱护耳朵》知识的讲座。累计听讲座人数超过200人,其中教职工18人,学生191人。

    3、学校的小团队部门发出了“爱尔提案”。

    4、各班班主任利用班会时间为学生宣传“爱耳日”专题。

    三、活动的效果

    “爱耳日”的宣传活动总体上达到了预期的宣传效果。我校师生对护耳的认识进一步提高,特别是对为什么要关心耳朵有了更深的理解。希望通过我们的宣传活动,让更多的人了解和爱护耳朵,让大家关注,更多的参与到护耳的行列中来。

    全国爱耳日活动总结篇5

    3月3日是全国“爱耳日”,为进一步提高广大人民群众的爱耳护耳意识,预防听力损伤关注听力健康,宝清县残联会同各有关部门按照《关于开展全国爱耳日宣传教育活动的通知》精神,认真组织实施,现就此次“爱耳日”活动总结如下:

    一、精心准备、加强协调

    3月2日,残联召开了会议对“爱耳日”宣传教育活动进行了专门研究,围绕“人工耳蜗—重建听的希望”活动主题拟定了活动方案,并主动与卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通,各单位也积极响应,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。

    二、开展义诊、广泛宣传

    3月3日,我们在中央大街等主要街道悬挂了主题标语,在社区、医院张贴了“爱耳日”主题宣传画,在人民广场设立了义诊咨询点,人民医院和中医院的耳科医生为广大耳病患者提供诊疗服务,发放预防耳病知识宣传单。广大市民对有关听力损伤及耳病预防、发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。组织盲人按摩师为广大群众免费按摩,经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治耳病患者23人,免费按摩31人,接受咨询50多人,登记需植入人工耳蜗的听力残疾儿童2名,分发宣传单1000多份。利用电视滚动字幕发布“爱耳日”活动消息,协调电信、移动、联通公司,向宝清手机用户发送公益性“爱耳日”宣传短信,传播听力障碍预防与康复相关知识。

    开展爱耳活动,推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。

    全国爱耳日活动总结篇6

    为深入学习贯彻关于加强民典法宣传工作的重要讲话精神,切实做好民法典学习宣传贯彻工作。营造干部职工懂法、学法、用法的良好法治氛围,按照__《民典法学习宣传教育活动实施方案》文件精神,我单位于__月上旬开展了民法典学习宣传活动。

    一、高度重视,营造良好学法氛围

    __月__日,我单位组织召开了民法典学习宣传工作部署会议,会议由__主持,我单位全体干部职工参加。在会上宣读了《__省__民法典学习宣传工作方案》,向全体职工发放了《中华人民共和国民法典》读本,对民法典学习宣传活动进行了部署安排。

    二、积极宣传,推进普法工作落实

    按照民法典学习宣传部署会的要求,我单位征订并向全体干部职工发放了《中华人民共和国民法典》读本,组织职工开展《民法典》集体学法课堂。

    活动期间,干部职工通过微信群积极分享《民法典微讲堂》、《走进民法典》等优秀的宣传节目,同时,我单位全体干部职工通过“普法网”“法网”等学法网站进行了民法典知识自主学习。

    三、统筹规划,形成学法长效机制

    为多层次、多途径、多角度开展好普法宣传工作,维护并扩大民典法学习宣传工作成效,我单位将深入开展民法典学习列为普法学法的重要任务,把民法典列为领导干部年度学法必修课,列入干部培训计划。同时,把民法典列入年度学习计划,组织专题集中学习。推动民典法学习长效化、常态化。

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