认知语言学视角下相声言语幽默的生成机制研究
时间：2022-12-05 22:40:02 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
张新厂
幽默是一种常见的现象，遍及日常生活中的各个领域。数百年来，各种不同学术领域里的不同学者一直在研究幽默，随着社会科学的不断发展和更多文献的轻便获取，越来越多的人开始关注哲学、美学、社会学和语言学这些具体学科领域内的幽默研究[1]。
相声是中国传统的语言艺术表演形式，也是一种民间说唱艺术形式。一般来说，相声由两位表演者表演，主要通过说笑话和诙谐对话来把观众逗乐。根据参与表演的演员人数相声可分为单口相声、对口相声和群口相声，并且在表演过程中强调说、学、逗、唱这四项基本技能。由于语言中富有双关和影射表达，相声也是一种扎根于民间，来源于生活，并且受到广大群众欢迎的一种民间艺术表演形式。精彩的内容、独特的表演形式使相声成为了一种持续传承的舞台艺术。
本研究语料为我国著名相声表演艺术家冯巩、牛群先生在1987年至1999年期间合作表演的相声，包括：《两个弄潮儿》《瞧这俩爹》《坐享其成》《两个人的世界》《明天会更好》《点子公司》《拍卖》《办晚会》《亚运之最》《无所适从》《小偷公司》《我错了》和《我的儿子》。
为了探究相声中言语幽默的生成机制，笔者逐字逐句地把上述相声作品的视频资料转录成文本材料，建立封闭语料库。原视频资料总时长113分11秒，转录后文本材料共20609字，含有192个笑点。
(一)概念整合理论
概念整合理论以心理空间理论为理论基础，Fauconnier(1985年)在其专著《心理空间》中首次提出心理空间的概念并用它来代替可能世界。他认为，对相关语言表达的理解会让我们去研究空间域，这些空间域是通过运用不同的语义要素、角色、策略和关系，在发出语言和接收语言的过程中建立起来的，并且认为这些空间域实质上是相互联系的心理空间，语言在心理空间的建构中起到了至关重要的作用，因为语言在各个心理空间之间以及心理空间内部的各个语义成分之间建立起联系。
尽管心理空间理论使人们进一步了解到了自然语言的意义生成和意义理解，但是它只是一个非常概括的理论原则，没有详细阐述具体的心理过程。Fauconnier(1997年)认为，各个独立的心理空间的映射是和意义生成、意义迁移、意义处理一样，这些都是人类独一无二的认知能力的核心。对于人类来说，文化、宗教、语言等这些独一无二的现象都是建立在双域整合的基础之上的。Fauconnier(2002年)指出，我们的思考方式和通常所认为的不一样，并且揭示了概念整合在我们的思考方式中普遍存在且处于核心地位。至此，概念整合理论已基本形成，并且成为认知语言学领域内一个备受关注的理论。
概念整合网络是概念整合理论的核心，整合网络是一列整合过程可以运作的心理空间(Ungerer & Schmid 2008年)。整合网络由输入空间I、输入空间II、类属空间和合成空间组成。有时一个复杂的整合网络可能有两个以上的输入空间和多个类属空间构成[2]。
从整合网络我们可以得出，概念整合在四个基本空间中完成，并且以映射为其整合机制。如果新意义的产生或建构被看作是概念整合的最终目标，且这一过程发生在概念整合的基本模型之中，那么，从类属空间到新创结构之间肯定存在着一系列的步骤和过程。Fauconnier & Turner(2002年)则认为存在着四种明显的整合网络类型，即：简单网络、镜像网络、单域网络和双域网络。
(1)简单网络
简单网络是整合网络五种类型中最简的一种，它有两个输入空间组成，一个输入空间里包含角色和框架，而另一个输入空间里包括不含角色和框架的成分。以“Tom is the son of Uncle Wang”这个句子进行分析。首先，这一表达包括两个输入空间，输入空间I含有“家庭”框架以及“儿子”和“父亲”这两个角色，输入空间II含有“Tom”和“Uncle Wang”这两个成分。在组合过程中，跨空间映射把“儿子”和“父亲”这两个角色与对应成分“Tom”和“Uncle Wang”相匹配；
在完善过程中，形成新创结构“Tom is the son of Uncle Wang”；
在扩展过程中，基于称呼用语我们可以知道，Tom和Uncle Wang是一家人。
(2)镜像网络
在镜像网络中，同一个组织框架为类属空间、输入空间和合成空间内的成分提供拓扑结构组织关系。也就是说，两个输入空间之间可以建立起直接的跨域映射，因为它们有相同的组织框架。
(3)单域网络
在单域整合网络中，输入空间I和输入空间II都有自己的组织框架，并且这两个输入空间是不同的。这种整合网络的突出特征是合成结构的组织框架是对一个输入空间而不是另外一个输入空间的组织框架的扩展。因此，在单域网络中向合成结构的投射是非常不平衡的。
(4)双域网络
在双域网络中，两个输入空间都有自己不同的组织框架，这一点与单域整合网络相似。这种整合网络具有高度创新性，从中我们可以推测出新信息。因为双域网络的新创结构完全不同于输入空间的组织框架，所以，双域整合的创新性是最重要的。
(二)事件域认知模型理论
基于体验哲学和原型理论，Lakoff(1987年)提出认知模型理论这一概念。认知模型是通过人对现实世界的理解和感知而形成的相对稳定的心理结构。认知模型有自己独特的特征，它具有体验性，因为它是通过人与其所处的现实世界的互动而形成的；
它具有完形性，它不仅是由独立成分构成，而且被视为一个整体的完形结构；
它具有内在性，因为它是人脑感知事物的方式。除此之外，认知模型本质上也具有开放性，因此，描述某个具体域中的认知模型几乎是不可能的。
Lakoff(1982，1987)在认知模型的基础上提出了理想认知模型，王寅(2005)认为理想化认知模型是一种认知模型集束， Lakoff &Johnson(1980)认为这种认知模型是经验完形，可以用来解释许多与语义相关的现象。在认知语言学的观点中范畴是模糊的，具体范畴内部成员共有一些属性，但它们在范畴内的地位是不平等的。为了解释概念结构的运作机理， Langacker(1991, 2002)拟构了弹子球模型和舞台模型理论，Talmy(1985,1988)提出力量动态模型理论，Lakoff(1987)则对动态意象图式进行归类。
但是，这几种理论都存有缺陷，即：在单一层面上对动态性场景和事件进行线性分析，事件内部各要素之间的层次性及静态性场景和事件被排除在外。为了弥补这一不足，王寅提出了事件域认知模型理论。王寅认为，人们是以“事件域”为单位体验和认识世界，这与人们一般认知规律相符合。人们在与具体事件互动中概括出事件的抽象概念结构，并以此形成语言中的种种表达。一个基本事件EVENT主要包括两个核心要素：行为(Action)和事体(Being)。一个行为，包括动态性行为和静态性行为，是由多个子行为或子动作构成的。一个事体是由多个个体构成的，事体可以包括人、事体、工具等实体，也可以包括抽象或虚拟的概念。一个动作或一个事体又可分别带有很多典型的特征性或分类性信息[3]。
事件域认知模型理论不仅考虑到动态性事件，同时也兼顾了静态性场景。借助于事件域认知模型，我们可以更好地了解人类基本的概念结构，并以此对句法结构的成因、语义理解、语用信息等语言现象作出统一的阐释。
(一)BE理论框架的工作原理
事件域认知模型可以用来解释许多语言现象，这一点已经得到证明。然而，在解释不同的语言现象时，每一种理论都有自己的缺点和不足，事件域认知模型也不例外。概念整合理论理论和事件域认知模型理论对许多语言现象都有很强的解释力，但它们主要针对独立的事件和概念结构进行分析和解释，没有兼顾不同的事件。事件域认知模型强调施事者、受事者、行为、场景等这些独立事件中的要素及它们之间的层级关系，但无法解释一个事件如何突然转移到另一个出乎意料的事件之上。王寅(2005)认为，事件域是作为知识组块储存在人脑中，人们通过事件域来感知客观世界，这符合人类的一般认知规律。当然，言语幽默也不例外，它的触发机制也是在事件域认知模型之中的。基于大量相似的具体事件，人们可以概括出一个典型事件的抽象的概念结构。当一个事件域突然转换到另一个事件域时，幽默就产生了。因此，一个独立的事件域用于阐释言语幽默或多或少有其自身的不足。言语幽默的生成与概念整合也不可分离。一方面，言语幽默本身就是一种语言现象，另一方面，概念整合在言语幽默的生成过程中起到很大作用。王寅(2005)认为，一切概念整合都是认知过程的产物。
因此，本文基于概念整合理论和事件域认知模型理论，提出BE(Blended ECM)理论框架，以此来分析相声言语幽默的生成机制。
(二)BE理论框架的解释力
下面的一段相声文本选自冯巩、牛群的《拍卖》：
牛群：我宣布第二件拍卖品，这是著名的影星巩俐小姐用过的一件道具。
冯巩：谁？
牛群：巩俐！
冯巩：朋友们，一提巩俐我就激动，因为那不是外人，大家知道巩俐那是我奶奶呀，《红高粱》里演我奶奶！
牛群：第二件拍卖品就是巩俐小姐在《红高粱》里骑过的一头小毛驴。
冯巩：你还牵着驴到这儿来了？
牛群：不是，这个拍卖中心不让我牵驴，我就拴在外头的停车场了。这两天冷啊，我这驴还有点咳嗽。
冯巩：你赶紧的要点药去。
牛群：那我说什么呀？
冯巩：你就说你孩子病了。
牛群：啊？
冯巩：团这么一大药丸子放驴嘴里“噗—— ”一吹。
牛群：那驴要是一咳嗽——
冯巩：一咳嗽一出气那你就吃了。
牛群：我宣布啊这头小毛驴应该是我奶奶敢恨敢爱的见证！
冯巩：这叫“风险意识、冒险精神”！
在本相声文本中，牛群提到了影星巩俐曾经使用过的一件道具，巩俐在电影《红高粱》里扮演“我奶奶”的角色。当冯巩说道：“一提巩俐我就激动啊，因为那不是外人，大家知道，那是我奶奶啊”时，笑点随之产生，观众以此而大笑起来。
王寅(2005)认为，事件域作为知识组块储存在人脑中，人们通过事件域来感知和理解所处的物质世界，这符合人类的一般认知规律。事件1指电影域中的角色饰演，行为可包含“饰演、导演、制片、安排”等；
事体包含“演员、导演、职工、相关的场景和道具”等。因此，ECM1可以包括以下几种情形，例如：影片《红高粱》是由张艺谋执导的；
巩俐在《红高粱》里扮演“我奶奶”；
《红高粱》的制片人是曹平，等等。同样地，事件2指家庭域里的亲属称谓，行为可以包含“是、叫、称呼、收养”等；
事体可以包含“奶奶、叔叔、姑母、父亲”等等。因此，ECM2也可以由以下几种情形构成：冯巩的奶奶是位年长的女士；
冯巩的叔叔是一位表演艺术家，等等。
简单整合网络由两个输入空间组成，其中一个输入空间包含角色和框架，而另外一个输入空间不含角色和框架(Evans &Green，2006)。在所选相声文本中，两个输入空间实际上是由两个事件域充当，一个是电影中的角色饰演，另一个是家庭中的亲属称谓。角色饰演空间含有“巩俐”和“冯巩”这两个成分亲属称谓空间由“孙子”和“奶奶”这两个成分组成。在组合过程中，“孙子”和“奶奶”这两个成分与“巩俐”和“冯巩”这两个成分通过跨空间映射进行匹配；
在完善阶段，形成合成结构“巩俐是冯巩的奶奶”；
在扩展阶段，基于人物角色在现实生活中的关系可以判断出冯巩和巩俐不是一家人，因此产生新创结构“巩俐不是冯巩的奶奶”，结合现实情况，产生幽默效果。
在认知语言学视域下，本文将概念整合理论与事件域认知模型理论相融合，构建BE理论模型来阐释相声中言语幽默的生成机制，得出如下结论：相声文本中有接近半数的笑点是经过简单整合网络达成，尽管简单整合网络在人们的日常生活中难以感知，但是在建构相声文本中应用却很广泛；
在一段选定的相声文本中，如果幽默效果是通过汉语中同音异义词的表达来取得的，那么它的生成机制就是简单整合网络；
在BE理论框架下阐释相声中的言语幽默不仅考虑到了相声中所含事件的层级性，而且也兼顾了不同事件域之间的整合。本研究运用认知语言学理论对相声艺术中言语幽默的生成机制进行分析，展现出人们对笑点的深层动态理解过程，充分说明认知语言学理论对言语幽默生成机制的解释力。
