2022年度小学作业管理优化实施细则（精品）

下面是小编为大家整理的2022年度小学作业管理优化实施细则（精品）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

小学作业管理优化实施细则（精品）6篇

小学作业管理优化实施细则（精品）篇1

中国新型房屋集团有限公司

秘密管理实施细则

（试行）

第一章 总则

第一条 为保障集团公司（以下称公司）整体利益和长远利益，使公司能够长期稳定高效地发展，适应激烈的市场竞争，根据国家有关法律法规和《中国新型房屋集团有限公司保密管理办法》，结合公司实际，特制定本细则。

第二条 公司秘密是指一切关系公司安全和合法利益，在一定时间内只限一定范围内人员知悉的事项。已在公开场合披露的信息不作为保密信息。

第三条 公司全体员工都有义务和责任保守公司秘密,

员工只在管辖范围内根据工作需要知晓相关的公司秘密。

第四条 本细则适用于公司全体员工。

第二章 公司秘密的范围

第五条 公司生产经营、发展战略中的秘密事项，未在公开场合正式披露的集团相关信息。

第六条 公司经营管理决策中的秘密事项。

第七条 公司生产、科研、科技交流中的秘密事项。

第八条 公司对外活动（包括外事活动）中的秘密事项以及对外承担 保密义务的事项。

第九条 公司重要会议决议、重要决定中的秘密事项。

第十条 其他公司秘密事项。

第三章 密级分类

第十一条 公司秘密等级分为三级：Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级。

第十二条 Ⅰ级是指与公司生产、经营、财务、人事等有重大利益关系，如泄露会使公司的安全和合法利益遭受特别严重损害的事项，主要包括：

（一）公司股份构成、投资情况，公司组织机构详图（表）、年度投资计划表、年度投资完成情况表；

（二）公司总体发展规划、经营战略、商务谈判内容、合同及协议文书（包括正在协商拟订过程中的）、成本及利润率；

（三）公司内部重要决定及重要会议纪要；

（四）财务专用印签、保险柜密码；

（五）外事信息、领导海外行程、外事文件；

（六）公司直接管理的企业班子成员档案材料、个人信息；

（七）绝密级科技管理文件、绝密级科技项目资料；

（八）涉及股份公司尚未披露的相关企业数据；

（九）接转有关检举、举报或控告公司党政领导人员的信件或上级纪委及纪检监察机构授权由本级纪检监察机构核实并以公司党委、纪委名义向上级呈报的调查材料；
由上级纪委或纪检监察机构受理的企业的重大案件，并需要本级纪检监察机构协助调查的有关事项以及公司党委对这些事 项的处理意见和建议；
公司党政主要领导交办的其它重大事项；

（十）按档案法规定属于绝密级别的各种档案资料；

（十一）来文机关确定为绝密级的文件、材料。

第十三条 Ⅱ级是指与公司的生产、经营、财务、人事等有重要利益关系，泄露会使公司安全和合法利益遭到严重损害的事项，主要包括：

（一）尚未确定的公司重要人事调整及安排情况，人力资源部对员工的绩效考核材料；

（二）公司与外部高层人士来往情况；

（三）公司薪酬制度，公司直接管理的企业的经营业绩情况、干部履职考核、考察的情况记录、薪酬奖惩情况；

（四）账务资料、借款及担保资产、审计报告中的报表附注、经济责任审计报告及相关资料；

（五）机密级科技管理文件、机密级科技项目资料；
有关军工项目的竣工财务决算审计报告；

（六）获得竞争对手情况的方法、渠道及公司相应对策；

（七）外事活动中内部掌握的原则和政策，进出口贸易相关数据，海外工程进度信息，国际交流纪要；

（八）企业年度全面风险管理报告；

（九）各种重组协议、各重组企业调研报告、与各单位签订保密协议中规定的保密文件；

（十）接转检举、举报或控告公司所属二级企业的党政领导的信件和经过集团公司党委、纪委批准需要立案查处的案件，并在调查过程所获取的证明材料、案件调查结果、结论和处理意见等资料，需要提交公司党委、纪委讨论研究以及党委、纪委讨论研究的过程和结果（在处理结果没有公布之前）；
公司党政主要领导交办的其它重要事项；

（十一）案件检察月度（年度）统计报表；

（十二）公司副总经理以上管理人员的家庭住址及外出活动去向；

（十三）按档案法规定属于机密级别的各种档案资料；

（十四）来文机关确定为机密级的文件、材料。

第十四条 Ⅲ级是指与本公司生产、经营、财务、人事等有较大利益关系，泄露会使公司的安全和合法利益遭受损害的事项，主要包括：

（一）各类综合统计报表、年度生产经营综合计划；

（二）财务预算报告与分析、财务决算报告与分析、财务快报与分析、年度审计报告；

（三）安全生产工作季报、年报、生产安全事故快报、生产安全事故调查报告和处理意见；

（四）节能减排工作季报和年报；

（五）公司的中高级管理人才、技术人才信息库；

（六）固定资产投资项目可行性研究报告等项目相关文件；

（七）秘密级科技管理文件、秘密级科技项目资料；

（八）接转对公司总部中层以上管理人员及二级企业中层管理人员的检举、举报或控告电话记录和信件，根据公司领导的指示需本级纪检监察部门调查核实或需要二级单位纪委查处的信件；
上级纪检监察机构转交的、需要本级纪检监察机构妥善处理的信件等；
公司党政主要领导交办的其它 比较重要的事项；

（九）按档案法规定属于秘密级别的各种档案资料；

（十）来文机关确定为秘密级的文件、材料。

第四章 秘密事项知晓范围及岗位定密

第十五条 Ⅰ级：董事会成员、总经理及与密级内容有直接关系的工作人员，允许知晓与本工作相关的秘密事项。

第十六条 Ⅱ级：公司副总经理级以上的管理人员以及与密级内容有直接关系的工作人员，允许知晓与本工作相关的密级事项。

第十七条 Ⅲ级：部门总经理级以上的管理人员以及与密级内容有直接关系的工作人员，允许知晓与本工作相关的秘密事项。

第十八条 与各级密级内容有直接关系的工作人员所在岗位均为涉密岗位。

第五章 保密措施

第十九条 员工必须具有保密意识，严格遵守公司保密要求和纪律，不得随意打探、泄露公司秘密。

第二十条 对外交往与合作中如需要提供公司的秘密事项，应由总经理批准。

第二十一条 严禁在公共场合、公用电话、传真和公共网络上交谈、传递保密事项，不准在私人交往中泄露公司秘密。

第二十二条 公司员工发现公司秘密已经泄露或可能泄露时，应立即采取补救措施并及时报告行政人事部，行政人事部立即作出相应处理。

第二十三条 有涉密计算机、复印机、传真机的部门都要依据本制度制定本部门保密细则，并加以严格执行。

第二十四条 掌握公司秘密的人员在工作变动时，应即时办理交接手续，并由主管领导签字确认交接事项。同时，签署保密承诺书。

第二十五条 专车司机对领导在车内的谈话要严格保密。

第二十六条 文件打印

第六章 保密环节

(一) 由文件原稿提供单位领导签字，签字领导对文件内容负责任，同时确定文件保密级别、发放范围、打印份数；

(二) 打印部门要做好登记，打印校对人员姓名应在发文单中反映；

(三) 带密文件应在非上网计算机上处理。打印完毕，所有文件废稿应全部销毁，计算机存盘应消除或加密保存。

第二十七条 文件发送

(一) 文件打印完毕，由行政人事部专门人员负责转交发文部门，并作登记，不得转交无关人员；

(二) 保密文件应交由发文部门负责人或其指定人员签收，不得交给其他人员；

(三) 发文部门下发文件应认真做好发文记录，对于剩余文件应妥善保管，不得遗失；

(四) 发送保密文件应由专人负责，传递人员应符合涉密人员规定的资格条件，严禁让未转正员工发送保密文件。

第二十八条 文件复印

(一) 原则上保密文件不得复印,特殊情况确需复印，报经发文机关核准后,Ⅰ级由公司总经理批准执行，Ⅱ级由保密办主任批准执行、Ⅲ级由部门总经理批准执行；

(二) 文件复印应做好登记；

(三) 复印件只能交给部门主管人员或其指定的可涉密人员，不得交给其他人员；

(四) 一般文件复印应有部门负责人签字，注明复印份数及保管人（责任人）；

(五) 复印废件应即时销毁。

第二十九条 文件递送各部、室需递交集团公司领导阅批的密级文件，应由符合涉密人员规定资格条件的专人直传直送至集团领导。遇领导外出，不可将密级文件放领导办公室，而应待领导回公司后由办公室通知文件递送人员递交文件。

第三十条 文件借阅借阅保密文件必须经借阅方、提供方领导签字批准，提供方加以专项登记，借阅人员不得摘抄、复印，向无关人员透露，确需摘抄、复印时，要经提供方领导签字并注明。

第三十一条 文件存放密级文件必须存放在有保密保障的库房或文件柜内，对平时使用的密级文件，应妥善保管，用后即时入柜加锁。

第三十二条 传真件

(一) 保密文件传递，不得通过公用传真机；

(二) 收发传真件应做好登记；

(三) 保密传真件收件人只能为部门主管负责人或其指定人员，不得为其他人。

第三十三条 录音、录像

(一) 董事长、总经理等主要负责人讲话，公司录像等一切与公司利益安全关系重大的均为保密材料；

(二) 音像制品由各部门兼职档案员负责收集归档；

(三) 音像制品统一由档案室集中存档管理。

第三十四条 档案

(一) 档案室为材料保管重地，无关人员一律不准出入；

(二) 借阅文件应填写申请借阅单，并由主管领导签字；

(三) 密级文件限下发范围内人员借阅，特殊情况由办公室批准借阅；

(四) 密级文件保管应与普通文件区别，按等级、期限加强保护；

(五) 档案销毁应经鉴定小组批准后指定专人监督销毁，两人以上参加，并做好登记；

(六) 档案材料不得借给无关人员查阅；

(七) 保密档案不得复印、摘抄，特殊情况由总经理批准后执行。

第三十五条 来宾活动范围

(一)来宾到公司参观、办事，要遵循有关出入管理规定，无关人员不得进入公司；

(二)来宾在公司活动范围应严格遵照事先约定的区域，陪同人员对此履行监督职责；

(三) 来宾到公司来访，不得让其接触公司保密文件。

第三十六条 保密部门管理

(一) 凡涉及公司秘密事项的部门均为保密部门；

(二) 各部门设兼职保密员加强保密工作；

(三) 保密部门及重要保密部位出入人员应进行控制，无关人员不得进入、停留；

(四) 保密部门对外文件、资料交流应由部门负责人指定专人负责操作；

(五) 保密部门及重要保密部位应根据自己情况制定保密细则，做好保密材料的保管、登记，使用记录、定期归档工作，不得遗失；

(六) 人走要上锁，并严加保管钥匙，下班后禁止明放秘密文件。

第三十七条 会议

(一) 所有重要会议由保密办公室协助相关部门做好保密工作。召开各种带有保密内容的会议，要选择内部具有保密条件、管理规范的场所；

(二) 召开带有保密内容的会议，要严格控制参加会议人员的范围，无关人员不得入内，事先声明是否可以记录、录音、录像等，要对与会人员进行保密教育，提出要求，严守保密纪律；

(三) 会务组应认真做好到会人员签到，材料发放登记工作，并在会议材料封面注明内部材料；

(四) 召开带有保密内容的会议不得使用无线话筒等无保密保障的设备；

(五) 会议录音、摄影、摄像人员和媒体报道安排经由行政人事部核准后安排；

(六) 重要会议的纪要由记录员在指定地点整理。要严格管理带有秘密内容的会议记录，并按密件要求管理。

第七章 违纪处理

第三十八条 员工泄露公司秘密，视情节和所造成后果的严重程度，对当事人和其直接上级进行处罚，必要时追究法律责任。

第八章 附则

第三十九条 本细则由集团公司行政人事部负责解释，本制度的日常监督检查工作由集团公司行政人事部负责，各部门负责人为本部门的保密工作责任人。

第四十条 本细则自公布之日起实施。

小学作业管理优化实施细则（精品）篇2

发行版本：B

吊装作业安全许可管理实施细则 修改次数：3

文件编号：QG/YNXS 335-2019

1 适用范围

本实施细则规定了吊装作业的安全管理内容及要求。

本实施细则适用于公司及所属各单位，托管的控股公司可以参照本实施细则执行。本细则第6.1、6.2、6.3、6.4、6.5、6.6条款适用于基层库站。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本实施细则的引用而成为本文件的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本文件，然而，鼓励根据本实施细则达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本文件。

2.1 《化学品生产单位吊装作业安全规范》

2.2 《作业许可管理规范》

2.3 《移动式起重机吊装作业安全管理规范》

2.4 《**天然****公司管理人员违纪违规行为处分规定》

3 术语和定义

本实施细则采用以下定义：

****公司2019-12-01修订 2019XX-XX-XX 实施

3.1 吊装作业：是指在作业过程中利用起重机、手动葫芦、电动葫芦、升降机等方式将设备、工具、器具、材料吊起，使其位置发生变化的作业过程。人力搬运作业不纳入吊装作业管理范畴。

3.2 吊装器具：是指用于起吊物体的各类起吊设备及辅助用具。

3.3 起重指挥人员：能够辨识作业危害，并能熟练使用起重特定手势信号的人员。

3.4 作业申请人：是指填写吊装作业许可证，并向批准人提出工作申请的吊装作业单位现场负责人，如项目经理、作业单位负责人、现场作业负责人或区域负责人。

3.5 作业监护人：是指在吊装作业过程中实施安全监护的指定人员，如业务主管部门工作人员、安全监督人员、库站工作人员、承包商人员。

3.6 作业批准人：负责审批作业许可证的负责人或被授权人，是有权提供、调配、协调风险控制资源的管理人员。按照直线责任和属地管理的原则，作业许可由处室负责人或各单位主管施工作业、检维修工作的领导、施工作业管理部门负责人或库站负责人批准。

小学作业管理优化实施细则（精品）篇3

考勤管理实施细则

第一章 总 则

第一条为进步加强内部管理，严肃劳动纪律，维护正常的工作秩序，保证公司各项工作正常开展，明确公司和员工双方权利义务，同时规范全省各级机构考勤管理工作，根据《中华人名共和国劳动法》、《劳动合同法》，结合公司实际制定本实施细则。

第二条 本实施细则适用于公司所辖全体正式员工,特殊行业的执行细则需集团公司总裁同意后在集团公司行政人事部备案。

第二章 工作时间

第三条集团总部原则上实行40小时工作制度。特殊情况另行安排。

第四条公司正常工作时间，周一至周五，8：00-17：30，午餐时间1.5小时，星期六、星期日为周休息日。（因集团产业多元化，正常上班工作时间和休息按照分公司和部门的业务需要做出具体规定，报集团行政部审批。

第五条 法定假日：元旦（放假1天）、春节（放假3天）、清明节（放假1天）、五一国际劳动节（放假1天）、端午节（放假1天）、中秋节（放假1天）、国庆节（放假3天）等应安排员工休息，休息时间根据国务院相关通知，由集团公司行政部统一安排。法定假日的安全值班工作由各分公司行政部统一组织，报集团行政部备档。

第六条 部分员工享有国家规定节假日如周六、周日不予补假。如妇女节（3月8日），女性员工放假半天；
青年节（5月4日），28周岁以下员工放假半天。

第七条 因工作需要在正常工作时间需外出工作（值班）的，必须于每月制定次月的安排班表，并报备所在分公司行政部考勤。

第三章考勤管理

第八条考勤工作实行分级管理，集团公司的考勤管理由考勤行政人事部负责，分公司级的考勤管理由分公司行政部负责，分公司直属部门的考勤由直属的上级行政部负责。

第九条各分公司根据不同情况可采取签到、指纹考勤、打卡等不同考勤方式进行全员考勤，集团公司本级采用门警系统刷卡机考勤。

第十条 因公事外出须提前填写公事外出单，登记日期、外出时间、地点、实有及归来时间等。公事外出单经审批有效，员工由所在部门负责人批准；
部门负责人由分管领导批准，各部门做好登记保管工作，并于次月3日前交行政人事部门。

第十一条 因私请假时需提前填写申请单并及时报人事部门。员工请一天以内由部门经理批准，三天以内请分公司总经理批准，三天以上报集团公司分管副总批准；
部门经理请假一天以内（含一天）由分公司总经理批准，三天以内请集团公司分管副总批准；
分公司总经理请假一天以内报集团公司分管副总批准；
一天以上经分管副总领导同意后报集团公司总经理批准；
集团公司副总请假调休报集团公司总裁批准；
连续请假3天以上的，需提前一周提出申请，经批准后方可休假。

第十二条 事假、病假、婚假、丧假、探亲假、生育假、年休假等，均应事先办理准假手续。除急诊和特殊情况可事后补假外，否则一律按旷工处理。

第十三条 员工按时上下班，并按规定考勤。迟到、早退（30分钟内）每次扣减10元，超过30分钟的按事假半天计，并补办请假手续。未按规定考勤者给予口头警告，当月累计超过三次的给予旷工一天处理。

第十四条 违反考勤管理规定，不上班的，视为旷工者，应予警告，同时按旷工天数扣减本人基本工资、绩效工资，福利待遇等。连续旷工7天以上或全年累计15天的视做严重违规行为，根据公司奖惩条列予以解除劳动合同。

第十五条 考勤结果是计薪的依据之一，各行政部门负责考勤人员应当每月将出勤情况公布或反馈给本人确认。

第十六条 员工代别人考勤者，一经发现双方皆视为严重违反考勤细则行为，每次按旷工一天论处。

第四章加班管理

第十七条 公司提倡在上班时间内，完成当天的工作任务和事务，并按时上下班，遇工作需要确需在双休日或法定节假日加班的，非管理岗位职员可向分公司总经理申请同意后安排调休，管理岗位的按合同约定执行。（去掉更好？）

第五章假期管理

第十八条 假期管理指事假、病假、婚假、生育假、年休假、探亲假、丧假等假期的管理规定。

第十九条 事假：员工遇有私事必须在工作时间内办理的可请事假；
事假一半天为一小单位。事假按日扣发本人的基本工资及绩效工资，业务提成不受影响。本人工资计算标准为：日工资=员工当月应得工资÷当月计薪天数（包括国家法定节假日）。

原则上事假累计天数不得超过15天，如年内累计事假超过15天，年末特别奖不享受，事假期间如遇病假或非因工负伤做事假处理。

第二十条 病假：员工生病，凭乡镇卫生院（所）以上的医疗机构开具的有效证明可请病假（急诊可事后另补手续）。（一般要求县级）

（1）员工在本公司累计病休时间超过按规定享受的医疗期，又不能从事员工或由公司另行安排的工作的，公司可以依据国家有关法律，与其解除劳动合同。

（2）病假期间，员工停发绩效工资，基本工资的计发标准如下：

患病6个月以内的，连续司龄不满2年的按60%发放；

患病6个月以内的，连续司龄2年以上的按80%发放

患病6个月以上的，基本工资停发（会不会矛盾？），公司按以下标准发予病假工资：

连续司龄不满2年的，按基本工资的40%；

连续司龄满2年以上不满10年的，按基本工资的50%；

连续司龄满10年及其以上的，按基本工资的60%

（3）病假工资低于当地企业职工最低工资标准的80%，则按当地企业职工最低工资标准的80%发放，最低工资标准不包括个人缴纳的“五险一金”部分。

（4）年内累计病假超过30天的，按月扣发年末特别奖。

第二十一条 婚假：经民政部门登记批准结婚的公司员工，可享受婚假。

（1）婚嫁一般为3天，符合晚婚（初婚男二十五周岁，女二十三周岁），增加12天晚婚假，晚婚假应当与婚嫁合并使用，不得拆分，工资绩效照发。（节假日是否顺延，就是是否包括节假日）

（2）婚假及晚婚假必须一次性使用完毕，遇法定节假日假期顺延。员工子女结婚可给假1天，工资绩效照发，但逢法定假日不另补假。

(3) 请婚假必须提供结婚登记证，并且提前一周提出申请。（没结婚证的咋办？不享受）

第二十二条 生育假

(1) 女员工生育，凡符合规定者，给产假90天，其中产前可用15天；
多胞胎者每多生一个婴儿多加15天；
难产增加15天。

（2）在女方产假期内，晚育的男方可享受7天护理假（连续享受，遇节假日不另补假）非晚育的可享受3天。

（3）员工按计划生育需要保胎休息或产假期身体原因仍不能上岗工作的，经医生开具证明，其假期待遇按病假的规定办理。

（4）婴儿在一周岁内，给予女员工每天两次哺乳时间（包括人工喂养），每次半小时。家离单位较远的，可以将两次哺乳时间合并使用，即可提前一小时或推迟一小时上班，多胞胎生育者，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳的时间增加30分钟。

（7）产假期间，女员工的工资根据本地政府的生育保险规定办理。

（8）申请生育假的员工应根据公司规定的请假流程办理申请手续，生育假按自然天数算，包括公休假和法定节假日。

第二十三条 员工住房搬迁，经领导同意，可请公假1天，多次搬迁的五年内只给假1天。

第二十四条 丧假

（1）因父母、配偶、子女、公婆、岳父母去世，可享受丧假3天；

（2）因祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹或员工直接供养的其他亲属死亡时可享受丧假1天。

第二十五条 年休假：员工年龄满1年后可依法享受带薪年休假。

（1）年休假标准（国家法定休假日、休假日不计入年休假的假期）；
工龄满1年不满10年的，可享受5天；
工龄满10年不满20年的，可享受10天；
工龄满20年及以上的年休假为15天。

（2）年休假按员工当年在本公司实际工作月份和本人当年实际工龄情况核定。

（3）不享受年休假的情形：

1 工龄满1年不满10年，且上年度请病假累计达1个月及以上的；

2工龄满10年以上，且上年度请病假累计达2个月及以上的；

员工享受年休假出现上述情形的，如当年已经享受的，不享受下一年的年休假，如离司则按事假天数扣除。

（4）年休假原则上必须在一个自然年度内使用完毕，特殊情况的有效期延至次年3月份，年休假可分段使用，特殊情况下可用于冲抵领导批准的事假。

（5）每年年初，各公司以部门为单位，根据部门工作的具体情况，并考虑员工本人的意愿，统筹制定本部门员工的年休假计划，同时将该计划按请假权限上报审批。如有调整休假计划的，由本人提出申请在不影响工作的前提下，由部门作出是否同意调整，并报行政人事部备案。

（6）对因个人原因不休年休假的员工只享受正常工作期间的工资收入；
因公司原因未休年休假的，报分公司总经理批准，在经员工本人同意后，按员工日工资的300%支付假期工资。

第六章 其他事项

第二十六条 加班、请假计发工资中实际天数具体按当地政府规定执行。

第二十七条 本实施细则由集团公司行政人事部负责解释。

小学作业管理优化实施细则（精品）篇4

XX镇XX小学(学科教学质量)评价细则

XX镇XX小学(学科教学计划)评价细则

XX镇XX小学(学科教学计划)评细则

XX镇XX小学(语文课堂教学)评价细则

XX镇XX小学(语文课堂教学)评价细则

XX镇XX小学(艺体英信课堂)评价细则

XX镇XX小学(艺体英信备课)评价细则

XX镇XX小学(数学备课)评价细则

XX镇XX小学(品生/品社备课)评价细则

XX镇XX小学(科学备课)评价细则

XX镇XX小学(语文备课)评价细则

XX镇XX小学(数学课堂教学)评价细则

XX镇XX小学(听课)评价细则

XX镇XX小学(理论、业务学习笔记)评价细则

XX镇XX小学(作业)评价细则

XX镇XX小学(科学课堂教学)评价细则

XX镇XX小学(品德与生活/社会课堂教学)评价细则

XX镇XX小学(教研组)评价细则

XX镇XX小学(备课组)评价细则

XX镇XX小学(专题实验研究)评价细则

XX镇XX小学

教学常规管理评价实施细则

XX县XX镇XX小学

二0一二年元月修订

小学作业管理优化实施细则（精品）篇5

最新小学作业管理优化实施细则
为全面贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指 导意见》、《温州市小学各学科教学常规》、《平阳县中小学教学常规管理整体 优化实施办法（试行）》精神，进一步规范办学行为，促进学生全面健康发展， 提升教育教学质量，特制定本实施细则。

一、指导思想
全面贯彻“以生为本”的教育理念，准确把握作业的性质和功能，提高学校 作业管理能力，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的 有效性，促进学生健康成长。

二、工作目标
通过对作业的科学规范管理，明确作业规范要求，形成得力高效的运行措施， 建立健全可操作的作业监管与考核机制，从而形成一套完善有效的作业管理体 系，助推我县良好教育生态的构建。

三、规范要求 1. 作业设计与布置
（1 1 ）总量控制。一、二年级原则上不布置书面课外作业。可结合教学内容 布置 20 分钟以内的与学生学习、生活相联系的听说型、活动型作业。三至六年 级书面课外作业控制在每天 1 小时以内。除语文、数学、英语当天可布置适量的 书面课外作业外，其他学科原则上不布置书面课外作业。
（2 2 ）精选精编。作业选择与设计要基于课程标准、教材，关注学科核心素 养和学科思维，体现学科性质。要精选精编具有针对性、代表性、典型性和启发 性的习题，要有利于学生理解和巩固所学、激活思维、培养创新能力。反对布置 死记硬背、机械重复的作业，杜绝不加选择地成页成册布置作业。
（3 3 ）分层设计。作业的设置要尊重学生的差异，满足学生的需求，实施分 层设计，由学生自主选择相应的层级作业。书面作业层级一般分基础层和提高层 两类，基础一般的学生可只做基础层作业，基础较好的学生可只做提高层作业， 使各层次学生都有收获。
2 （4 4 ）形式多样。除了书面作业外，还应设置如课外阅读、对话、观察、访 谈、操作、实验等阶段性、探究性、实践性的“软性”作业。作业形式应根据学 科特点、学生学习水平、年龄特征和兴趣等有所选择、有所侧重。既要有长作业，

又要有短作业；
既要有个性化作业，又要有小组合作型作业；
既要考虑前置性作 业，又要设置课堂作业、课外作业。
（5 5 ）教师下水。设置的作业，教师必须先做一遍，在充分掌握作业的完成 思路、所需时间、难易程度、容易出错的地方及适宜的学生群体基础上，做到数 量适中、难度合理、科学有效、针对性强。
（6 6 ）规范完成。布置的作业，要求学生做到页面整洁、格式规范、字迹工 整、按时完成、及时订正。一、二年级用铅笔书写，三年级逐步过渡到用圆珠笔 或水笔书写，四至六年级用圆珠笔或水笔书写。作图用铅笔，并借助作图工具。

要求学生认真完成阶段性、探究性、实践性等“软性”作业，要以适当的形式呈 现“软性”作业的过程与结果。

2. 作业批改与评价
（1 1 ）及时规范。按要求设置的作业要全批全改，无漏批、错批现象；
批改 一律用红笔，批改符号要统一规范；
对后进生作业要尽量做到面批；
订正后的作 业要及时进行二次批改；
一般作业（除作文外）的批改要求当天完成。

（2 2 ）记录典型。及时做好学生作业的批改记录，记录独特的解题思路与方 法，记录典型错例，作为辅导与讲评的依据。
（3 3 ） 定性评价 。各学科所有作业实行“等级+评语”的评价方法，不仅要有 客观公正的等级评价，还要有实事求是的鼓励性评语，肯定成绩，委婉指出存在 的不足，帮助学生找到纠错方法，使每个学生都能通过教师的作业评价语找到自 己前进的方向。
（4 4 ）等级双评。书面作业要全面实行等级双评制度，一评作业的正确率， 可分“A(优秀、B(良好、C(合格、D(待合格”四个等级；
二评作业的态度与 习惯，含书写端正、页面整洁、按时完成等，可分为☆☆☆、☆☆、☆三个等级， 促使学生养成良好的作业习惯。

3. 作业辅导与反馈
（1 1 ）全程辅导。辅导要贯穿整个教学过程，包括课前、课中、课后。辅导 要耐心细致，既要弥补知识的缺漏，又要重视学习习惯的养成和学习方法的指导。
3 （2 2 ）个别辅导。对作业中的个性问题应个别辅导，特别要重视对后 20 %学 生作业的辅导，做到有措施、有实施、有总结。对具有创新思维、能力的学生也 要重点指导培养。
（3 3 ）设计讲评。及时讲评作业情况。共性问题集体讲评，要对问题的成因

小学作业管理优化实施细则（精品）篇6

义务教育阶段学生家庭作业公示制度实施方案

为进一步加强作业教学，规范作业教学行为，减轻学生过重的课业负担，切实提升作业教学质量，根据省市有关文件精神，结合我校教学实际，制定本细则。
一、总体目标
1.深化课程改革。作业是课程实施的重要组成部分。通过对作业教学的有效实施，转变教师观念，改进教学行为，特别是要摒弃通过盲目增加学生课业负担提高学习成绩的错误做法，确保课改高质量推进。
2.落实有效教学。科学的作业教学是有效教学的重要环节，做好作业教学的有效实施是教学有效性的高度体现，有效教学的落实需要作业教学的有效实施作为保障和支撑。
3.促进学生全面发展。作业教学要侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识与技能的巩固；
要侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展；
要侧重于知识、能力、情感、态度及价值观的整合，重在体验和实践，践行作业教学的多样性、层次性、创新性，充分挖掘其功能，让学生在做作业的过程中能够举一反三、学以致用，促进学生知识的内化和能力的发展。
4.推动教学质量提升。增强作业教学的科学性、针对性，精心组织、有效实施，能够促进教与学的有效沟通，从而提高作业

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教学对教学质量提升的贡献度，促进整体区域教学质量的提升。
二、总体要求
作业教学的所有环节务求以“科学有效”为永恒主题，教师要做到“五有五必”:有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
1．作业设计与布置要做到：内容精选、类型多样、明晰规范、总量统筹。
2．作业批改与分析要做到：规范批改、科学分析、激励评价、目标达成。
3．作业讲评与辅导要做到：精准解惑、定点释疑、追求实效、持续监控。
三、基本要求
（一）作业教学备课要求
作业设计要根据课程标准和教材要求，兼顾知识与技能、过程与方法，准确、全面覆盖相关知识点，突出重点，精心选择具有典型性、思考性、综合性的内容，使学生能举一反三，触类旁通。注重分层教学，提倡根据不同对象设计不同程度和数量的作业。提倡贴近生活，适时适量设计一些具有研究性、实践性、综合性等多样化的课外作业。
要重视对作业教学的备课管理，加强对作业教学的备课研究，做到作业教学有备而来，有序实施。在集体备课时，同年级同学科的教师要围绕教学内容、紧扣教学目标及重难点共同拟定

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作业教学的目标，统一作业内容（可根据学情自我调控），规范设置形式，明确批阅要求及反馈重点，全面提升作业教学效益。
（二）课堂作业教学布批要求
1.准确把握做作业的时机，做到课堂作业当堂布置，并努力当堂完成，落实“堂堂清”。充分发挥作业的检测性作用，首先要求学生在规定的时间内独立完成作业；
然后，对一些开放性或有一定难度的题目进行集体交流、研讨，教师给予必要的点拨、指导；
最后，学生再修改完善提交作业。
2.特别重视学生作业习惯的培养。培养学生按时独立完成作业的习惯；
严格遵守作业的书写要求，做到书写姿势正确，书写认真、工整，字迹大小均匀，尽量不用橡皮，禁用修正液、修正纸和胶带纸修订作业；
做到用笔规范，一、二年级用铅笔书写，三至六年级用钢笔书写；
注重作业格式统一，内容布局合理，匀称美观。
3.努力做到作业批阅及时、规范。对课堂作业、课堂练习应在当天全批全改完毕（作文在一周内批阅完毕），对于班额较小的尽量做到当堂面批。所有作业一律用红笔批阅，同一类作业运用相同的批改符号，等级和批阅日期书写要工整，给学生示范。对作业的“书写”和“内容”分别进行等级式评价，评判时用“优、良、中、差”。提倡教师使用激励语言评价作业，保护学生的自尊心和学习的积极性。
4.切实发挥作业反馈的矫正、提高功能。作业批改后要及时

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发回学生手中，教师要根据批改中发现的共性和个性的问题，及时进行反馈。对作业中出现的新颖、独特、简洁的做法，给予介绍推广，培养学生的创新精神和挑战意识；
对作业中反映出的普遍性问题要认真分析原因并进行针对性讲评，指导学生纠错，纠错后及时复批、复评。
（三）家庭作业布批要求
严格按照上级文件要求，对学生家庭作业实行总量控制，由班主任具体协调，年级组对每周的作业量进行记录和公示，将作业布置公开化、制度化，作业量控制在规定范围内。
家庭作业应分层设置，可分必作和选作，让不同学习程度的学生都能得到充分锻炼和发展。作业形式要力求类型多样，要改变单一的书面作业形式，可以布置一些操作、实验、网络、口头完成的作业。
家庭作业应该做到有布置有检查，提倡学生互批与教师抽查批阅相结合的形式。有条件的单位提倡通过短信、邮箱、博客等方式与家长沟通，更好地完成作业的布批。




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