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    大学生参与高校治安工作构建和谐校园的几点想法

    时间:2021-05-19 00:01:45 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘要:高校治安工作对和谐校园建设具有至关重要的作用,如何让学生参与其中是重要的问题之一。本文对大学生参与到高校安保工作的可行性进行了研究和分析,探索了高校治安工作吸纳大学生参加的路径和方法,对大学生参与到安保工作和建设和谐校园的之间的关联性进行了探索。
      关键词:大学生;安保工作;和谐校园
      一、大学生参与高校治安工作的可行性分析
      国家允许高校吸纳那些学习成绩良好、思想道德品质优良的学生进入到治安服务队伍之中来,共同组成教工治安管理联队,配合学校安保部门的工作,完成对宿舍楼、教学楼和家属区的治安防范。学生参与到治安工作之中具有独特的优势和便捷之处:
      首先,学生可以将学校保卫工作措施的意图和本质传递给其他同学,在学校和学生之间形成沟通的桥梁,同时可以将学生对安保工作的意见和建议及时反馈给安保部门,便于及时地修正和完善安保工作制度和状态;其次,学生具有群众基础墙、代表面广的特点,参与到安保工作大学生来自不同的院系、专业和年级,而主动参与到安保工作中的学生大多是学生干部,他们是不同学生利益的代表者,能够及时地将广大学生的想法反馈给学校,使得领导在决策的过程中进行参考;再次,学生对自己的学习和生活环境比较熟悉,对身边的人事物了解程度较深,因此能够及时快速地发现安保工作中可能存在的问题,也很容易发现可疑人员和危险物品,能够起到防患于未然的重要作用;最后,学生是富有朝气、正义感和热情的群体,如果能够将他们的积极性调动起来,那么安保工作就能获得有力的后方保障。
      大学生群体的年龄在18-22周岁之间,他们正出于精力旺盛的时期,渴望发挥自己的独立人格并获得教师和学校的认可。在这个可以独立承担法律责任的年龄阶段上,高校如果能够深度地挖掘他们的勇敢精神和拼搏精神,那么将会给安保工作带来很大的保障,同时也能促进大学生综合素质的有效提升。
      二、加强校园治安管理应该以建立大学生治保部为前提
      高校团委和保卫处应该积极组织成立大学生治保部门,引导大学生进行自我管理,并定期地进行安全防范效果抽查和检查,比如说宿舍安全检查和安全隐患排查,检查工作和评比工作应该同时开展,使得大学生的安全防范意识和遵纪守法意识在无形之中得到提升。
      第一,要成立大学生文明建设侦查小队,其主要任务是规范学生的言行和举止,遏制学生喝酒抽烟、乱扔垃圾、破坏花草和乱停乱放行为,引导大学生形成正确的行为习惯;
      第二,要成立大学生巡逻队,该队伍的主要任务是对安保部的工作进行协助,对学校内部的复杂场所、家属区和要害部位进行治安巡逻,确保学校各个角落都处于安全巡逻范围之中;
      第三,要成立大学生调解委员会,对学生在学习和生活中的一些民事纠纷进行调解,在日常工作中要负责执法监督和法律宣传工作;
      第四,要从成立学生楼栋治保组织。这部分学生协助楼管员和门卫对自己的宿舍开展安保工作,及时盘查外来可疑人士,如果那些蓄意滋事、无理取闹的人员或者推销商品的小商小贩,要及时地和安保部门联系。同时,楼栋治保组织要做好消防安全工作,让同学在潜移默化中形成安保意识;
      第五,要成立特情组织。高校内部可以形成学生信息员制度,安保工作中信息的重要性不言而喻,及时可靠的信息能够帮助安保部门将工作做在前面,使得一些矛盾在萌芽状态就得到解决,使得校园发展获得稳定的环境。高校应该充分利用广大的信息源——学生,让学生发挥其在安保工作中的优势,全面把握不同学生对安保工作的看法,同时对学生对教学、服务和管理的意见进行汇总,为学校进行教学策略和安保工作调整提供足够的信息,学校安保部门和领导应该选择单线联系的耳目信息员,以便于及时了解学生的政治动态和思想状态,对那些存在思想问题的学生及时采取措施,消除安全隐患,保证教学活动的正常开展。
      第六,要选择特困生担任安保人员。在市场经济不断深入发展的过程中,高校教育有偿制已经非常普遍了。这虽然激活了高校的办学机制,但是与此同时也给一些家庭困难学生带来不少的困扰,这些学生大多自强不息,借助自己的力量解决生活资金,通过家教、打工的方式获得生活费。高校安保工作可以为特困生提供“工作的機会”,通过有偿服务的方式来聘用他们担任安保人员,使其在治安服务队和门卫夜勤岗位上发挥自己的作用,解决生活实际困难的同时发挥自身作为大学生的独特优势。可以说选择特困生担任安保人员对学校和学生来说都是双赢的事情。
      三、大学生参与安保工作是构建和谐校园的主要途径
      在保证学校和谐发展的诸多因素中,创建平安校园,是其中重要的一环。因此,我们可以用大学生参与校园治安建设的办法,强化大学生的责任感、使命感,从而达到推进和谐校园建设的目的。
      学生在参与安保工作实践的过程中能够了解到安保工作的本质,在今后的学习中能够更加配合安保工作的开展,并对安保工作有更进一步的认识。在参与的过程中,学生通过对违法违纪现象的侦查和查处了解到不法分子通常的作案手段,在无形之中提升了自己的侦查意识和安全防范是。在实际参与安保工作的过程中,学生学会了和不法分子做斗争的方法和策略,加强了自身的防卫能力。此外,学生在安保工作实践之中明白只有自身在校园安保工作中发挥主人翁精神和主观能动性,才能为自己的学习创设和谐的环境,才能为未来的发展奠定良好的基础,自己的人身安全和财产安全也才有了更大的保障。
      在学校安保部门的协调之下,大学生应该积极地参与到学校的安保管理之中来。学生参与安保工作是提升其安全防范意识的重要方法,使得学生意识到自身和创设和谐校园环境之间的关系。同时,在工作之余,大学生也渐渐会开始关注自身的学习环境和生活环境,当学生意识到自身在安保工作和和谐校园环境构建中的主体作用时,安保工作开展就可游刃有余了。校园的综合治理工作就有了牢固的群众基础,学校的治安环境一定能够真正得到改善。
      参考文献:
      [1]高琳珍.高校治安问题的现状及措施[J].甘肃林业高职教育(综合版).2008(02)
      [2]诸葛帅.高校社会治安综合治理工作的新思路[J].读与写(教育教学刊).2017(02)
      [3]黄龙.新形势下高校校园治安综合治理的实践与思考[J].襄阳职业技术学院学报.2016(02)

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