【基隆学校名称学校英文名称愿景愿景愿景愿景愿景英文名称】
时间：2020-07-20 17:07:47 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
基隆市 (學校名稱)
學校英文名稱
願景 願景 願景 願景
願景英文名稱
基隆市 (學校名稱)
106至108年校務發展計畫
學校照片
中華民國一百零六年四月
目
錄
TOC \o "1-2" \h \z \u 壹、計畫緣起…………………………………….…………………………………………………………..3
一、教育看法與辦學理念 4
二、學校基本資料分析(含附設幼兒園) 5
(一)學校教職員工生人數概況 6
(二)校地校舍概況 7
(三)教學設備現況 8
(四)行政運作組織 9
(五)學校特性與績效……………………………………..………………………………………………….10
三、swotS分析 11
四、未來趨勢分析 12
貳、學校教育目標與策略 13
一、學校願景 14
二、學校教育目標 15
三、學校發展重點與經營策略 16
參、各處室經營策略及實施項目 17
一、教務處 18
二、學務處 19
三、總務處 20
四、輔導處 21
五、人事室 22
六、會計室 23
肆、經費分析 24
一、經常門經費(單位：仟元) 25
二、資本門經費(單位：仟元) 25
伍、預期成效 26
陸、附錄 27
一、校園整體規劃圖(含整體校舍未來規劃發展藍圖)…………………………28
二、校務發展計畫結構圖…………………………………………………………29
壹、計畫緣起
一、教育看法與辦學理念
(一)政策執行
本校為『基隆市綜合學習領域中心學校』，因而應當接任本市綜合學習領域召集人，負責推動本市綜合領域教育。
積極推展『學校本位教師進修』，針對九年一貫課程、班級經營管理、輔導知能、性平教育、生命教育、壓力管理、健康管理等主題，聘請專家學者蒞校做專題演講，以促進教師專業成長。
繼續承辦全市各項研習及活動，如校長會議、教師甄試等。
推動教育部『攜手計畫課後扶助』，照顧弱勢學生及學習成就低落的『補救教學』，以縮短學習成就低落學生之學習落差。
推動教育部『教育優先區計畫』：協助弱勢學生之學習輔導。
(二)經營管理
學校行政領導採民主方式、分層負責、分工合作、各司其職，並藉由良好的溝通協調，團隊合作，發揮個人潛能，締造卓越的行政績效。
有計畫的克服困難，努力改善整體教學環境，注重兒童學習，培養正確的生活及學習行為態度習慣，建立優良校風。
辦理教師成長團體－提升教師教學效能。
校長不定期與各學年教師、科任教師、工友、廚工座談、以建立和諧關係，並期了解應興應革事項。
重視親職教育的推展：
每學期辦理親職教育講座、親師座談會、聘請專家學者演講、與家長面對面溝通、討論IEP、辦理父母效能訓練成長研習活動。
發行校刊及輔導刊物，每學年各出刊二期，成為學校與家庭社區溝通的橋樑。
(三)專業領導
鼓勵教師積極進修，全校教師每年進修需達18小時以上，並鼓勵進修碩士、博士學位。
擴大教訓輔三合一為『教訓輔總四合一』之輔導新體制：
結合教務、學務、輔導進行三合一方案
推動總務工作涵藴輔導精神，使三合一擴展為四合一。
重視學童學習，行政為教學的後盾，一切行政以服務教學為目的，行政全力支援教學、服務教學，增強行政效率，提升教學成效，促進行政教學團隊和諧氣氛。
帶領老師編製各類課程設計，如:學校本位課程、午餐教育課程、交通安全教育課程、民主法治教育課程、環境教育課程、家庭教育課程、性別平等教育課程、、防災教育課程國防教育課程、品德教育課程、減輕老師備課時間並增強各議題教學效能。
二、學校基本資料分析(含附設幼兒園)
(一)學校教職員工生人數概況
1.105至108年預估學生人數分析表
學年度
105
106
107
108
班級數
54
53
52
51
學生數
1458
1431
1404
1377
2.105學年度學生數一覽表
性別/年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
男
125
121
136
105
113
106
女
100
110
126
133
143
140
小 計
225
231
252
238
256
246
3.學校教職員工性別分析
性別/職別
校長
主任
教師
護理師
營養師
幹事
工友
合計
男
1
2
21
0
0
1
1
26
女
0
5
72
2
1
1
4
85
小 計
1
7
93
2
1
2
5
111
4.學校教職員工年齡分析
年
齡
分
布
年齡
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
合計
教職員
男
0
3
9
8
2
0
3
0
25
女
2
8
20
18
21
9
2
1
81
工友
0
0
0
0
0
0
1
4
5
小計
2
11
29
26
23
9
6
5
111
5.學校教職員工年資分析
年
資
年資
未滿1年
1年至未滿5年
5年至未滿10年
10年至未滿15年
15年至未滿20年
20年至未滿25年
25年至未滿30年
30年以上
合計
教職員
0
12
4
34
27
12
14
3
106
工友
0
0
0
0
2
0
0
3
5
小計
0
12
4
34
29
12
14
6
111
6.學校教職員工學歷分析
學
歷
級別
博士
碩士
大學
專科
國高中
國小
合計
教職員
0
50
53
3
0
0
106
工友
0
0
0
0
4
1
5
小計
0
50
53
3
4
1
111
(二)校地校舍概況
1.校地狀況
校舍面積
4695平方公尺
校地面積
14165平方公尺
現有校地：43筆
文教用地
13筆
住宅用地
16筆
公園用地
2筆
道路用地
10筆
住宅、公園用地
1筆
兒童遊樂場用地
1筆
2.校舍建築物資訊
建築物名稱
信義樓
建造年代
民國93年
構造形式
□磚構造 □木構造 □鋼構造(SC)
■鋼筋混凝土構造(RC) □鋼骨鋼筋混凝土構造(SRC)
地面樓層數
3
地下樓層數
1
使用人數
60 人
樓梯總數
1座
建築設計圖
□無 ■有，放置地點： 總務處
增
建
■無 □有，增建項目：
為避難收容場所
■否 □是
樓地板面積
平日用途
(可複選)
□寢室 □室內遊戲空間 □室內、外儲藏空間 □配膳室
□觀察室 □資源回收區 □生態教學園區
■其他有利教學活動之空間，名稱： 。
梁柱有無
裂縫或滲水
■無 □有
梁柱鋼筋
裸露鏽蝕
■無 □有
建築物有無
沉陷或傾斜
■無 □有
走廊柱位
□走廊外側無柱 ■走廊外側有柱
與鄰棟間距
■小於7公分乘上樓層數
□大於等於7公分乘上樓層數或間距大於50公分以上
閒置空間狀況
■無 □有(閒置教室________間)
現今使用狀況：
未來使用規劃：
建築物正面照
建築物側面照
3.校舍使用狀況
校長室
1間
普通教室
19間
科任教室
8間
辦公室
3間
資源班教室
2間
電腦教室
1間
音樂教室
1間
圖書室
1間
課程準備室
1間
健康中心
1間
檔案室
1間
視聽教室
1間
性平教育中心
1間
綜合會議室
1間
資訊專科教室
1間
幼兒園教室
3間
幼兒教具室
1間
幼兒遊戲室
1間
午餐廚房
1間
幼兒廚房
1間
活動中心
1座
操場
1座
藝文廣場
1處
廁所
18間
4.校舍平面圖
(三)教學設備現況
場域
設備概述
備註
各班教室
網路、數位電視、投影機、桌機、書櫃、cd音響
資融、閱讀
辦公室
區域網路芳鄰、電腦設備、影印設備、印表設備、快速印刷機、大圖輸出機、攝影機、照相機。
音樂教室(視聽)
鋼琴、音響
音樂教學
英語村
廚房、三間教室、視聽教室、櫃台、學習站
30台平板電腦、60支點讀筆
英語教學
國樂教室
國樂團練習及音樂課使用
音樂教學
未來教室
觸碰55吋電視、120吋雙螢幕、2單槍投影機、30台平板電腦
資訊融入領域課程
舞蹈教室
幼兒園及舞蹈課使用
活動中心、體育器材室
音響、運動設備
集會及運動使用
桌球教室
桌球桌、發球機、桌球拍等設備
桌球團隊訓練使用
(四)行政運作組織
(五)學校特性與績效
學校特性與特色
績效表現(圖片、文字等成果之展現)
1、落實品德教育
本校長年致力於推動學生品德教育活動，成效卓著，並獲教育部特色學校殊榮
2、發揚民俗體育
學校多年來發展民俗體育，除強健學生身心體魄外，更發展成本校專屬特色，應邀多項演出，陀螺部分更是全國團體第一、個人全市第一
3、落實適性輔導
高中部：同學於每學年皆有適性發展相關的活動，協助學生探索自我，確認未來發展。
國中部：同學於每學年皆由導師及生涯輔導老師進行至少一次的晤談並輔以生涯發展的講座或活動促進其對於職群及升學管道的認識。
4、打造數理、科學、創客精神
學校重視讓孩子動手做的科學精神，開辦程式設計社團、參與相關比賽與展出，就是為了讓孩子具備創客精神。
1.榮獲104學年度國立暨縣市立公私立高級中等學校分區科學展覽會北一區組優等。
2.榮獲104學年度數理及資訊學科能力競賽數學科佳作。
6、精進教師專業
學校教師重視自我成長與專業精進，參與教師專業成長評鑑逾100%，就是為了給孩子更好的教學。
三、SWOTS分析
因素
優勢
(Strengths)
劣勢
(Weeknesses)
機會
(Opportunities)
威脅
(Threats)
行動策略
(Strategy)
四、未來趨勢分析
貳、學校教育目標與策略
一、學校願景
三愛一好──愛自己、愛學習、愛惜身邊人事物，擁有帶得走的好能力。
二、學校教育目標
●健康快樂的人生 ●感恩關懷的涵養 ●進取創新的校風 ●適性優質的能力
三、學校發展重點與經營策略
(一) 學校發展重點
重視落實衛教體能，培育健康身心。
培養保健及運動之好習慣
落實推動三合一輔導機制
發展活潑多元課程，激發適性潛能
鼓勵教師積極作為展專長
推動多元化課程教學設計
整體規劃永續學校，涵養美善境教
整體規劃校園中長期發展
建設營造優雅安全的校園
提昇精進師生知能，形塑優質校風
激勵教師能主動參與進修
推展全人教育及適性展能
本處相關教學、資源中心/多元功能(如終身教育、特殊教育專班)
執行狀況：
設施設備、經費需求：
(二)經營策略
重視落實衛教體能，培育健康身心。
發展活潑多元課程，激發適性潛能。
整體規劃永續學校，涵養美善境教。
提昇精進師生知能，形塑閱讀校風。
參、各處室經營策略及執行項目(執行內容)
重視落實衛教體能，培育健康身心
培養保健及運動之好習慣
學務組辦理相關衛生、保健、體能等健康促進活動，包含教師研習進修及學生健康與體育領域之發表活動。帶動教師重視並指導學生衛生保健及持續運動的好習慣。
教導處推動班群合作並落實健康與體育領域的課程與教學。
落實推動三合一輔導機制
教導處帶領課發會，發展適性、生動、具有特色之課程，以活潑有效的教學紮根，培育學生十大優質能力。
學務組培育學生有關身心健康之正確觀念及良好之生活習慣。
發展活潑多元課程，激發適性潛能
（一）鼓勵教師積極作為展專長
教育處推展資訊教育融入教學暨行政電腦化，以提昇教學效果及行政效率
教導處辦理相關研習進修及讀書會，提昇教師素養及能力。
（二）推動多元化課程教學設計
成立課程發展委員會，落實九年一貫課程教學
教導處鼓勵教師善用社會資源，實施校外教學活動
整體規劃永續學校，涵養美善境教
（一）整體規劃校園中長期發展
成立校園整體規劃委員會，並邀請相關學者專家，作長期整體規劃
總務處依據整體規劃，爭取相關經費，逐年完成下列之工程：
教學資源中心（包含教具室、資訊媒體中心、視聽室）。
全校廣播設備修繕。
（二）建設營造優雅安全的校園
總務處定期校園安全維護設施工程，維修各項器材並落實遊樂器材安檢工作。
學務組加強防震防災教育
提昇精進師生知能，形塑優質閱讀校風
（一）激勵教師能主動參與進修
行政人員運用知識管理，建置行政電腦化相關資訊及資料，方便行政知識的儲存、查詢與應用。
教導處推行資訊融入各學科，善用現代化科技，提升教學效能。
（二）推展全人教育及適性展能
1、學務組推行榮譽制度
2、教導處圖書管理電腦化，並充實圖書設備，加強圖書館利用教育及學生閱讀活動。
肆、經費分析
一、經常門經費
(一)學校經常性支出經費
單位：元
編號
計畫項目
計畫
類型
優先順序
工程(或計畫)名稱
106年
需求數
107年
需求數
108年
需求數
經費來源
1
經常性支出
用人費用
請依市府核定用人費用額度填列
□自籌
□申請補助
□部分自籌，部分補助
2
經常性支出
經常門
請依市府核定經資門額度填列
□自籌
□申請補助
□部分自籌，部分補助
合計
-
-
-
(二)經常門校務發展經費（屬提報市府或中央計畫型補助之經費） 單位：元
年度
計畫項目
計畫
類型
(請依備註代號填寫)
優先順序
工程(或計畫)名稱
106年
需求數
107年
需求數
108年
需求數
經費來源
校務發展
EX.
A
1
推展智慧教育課程
20,000
□自籌
□申請補助
□部分自籌，部分補助
校務發展
EX.
B
1
教室窗簾更新
□自籌
□申請補助
□部分自籌，部分補助
合計
20,000
-
-
備註：
Ａ.課程發展計畫。Ｂ.改善教學環境(屬經常門零星修繕費用)（EX.粉刷、窗簾…等)。Ｃ.學生活動或社團活動。Ｄ．其他。
二、資本門經費
(三)資本門校務發展經費（屬提報市府或中央計畫型補助之經費） 單位：元
年度
計畫項目
計畫
類型
(請依備註代號填寫)
優先順序
工程(或計畫)名稱
106年
需求數
107年
需求數
108年
需求數
經費來源
校務發展
EX.
19
1
仁愛校校舍防水工程
□自籌
□申請補助
□部分自籌，部分補助
校務發展
EX.
6
3
學校廣播設備汰換更新
650,000
□自籌
□申請補助
□部分自籌，部分補助
合計
650,000
-
-
備註：
1.教學設備更新或購置(EX.專科教室投影機、…)。2.改善校園環境工程（EX.校園美綠化、樹木修剪、…等)。3.改善行政辦公設備（EX.會議室冷氣、…等)。4.資訊、網路設備更新或購置（EX.行政電腦更新、校園網路建置、…）。5.圖書館修繕或圖書更新或購置。6.學生活動或社團活動設備更新或購置。7.改善無障礙校園環境工程。8.停車場、學生通學步道。9.藝才班教學設備更新或購置。10.體育班教學設備更新或購置。11.操場、跑道、體育館、活動中心、運動設施、遊樂設施等設備更新、修繕、舖面。12.飲水機或廚房設備更新或修繕。13.改善幼兒園教學環境及設備。14.老舊校舍拆除整建、校舍補強等工程。15.污水下水道接管等工程。16.邊坡及擋土牆等工程或監測。17.校舍安全（EX.監視系統、鐵捲門、電子圍籬等）。18.廁所更新或修繕（EX.廁所老舊、男女合廁…等)。19.校舍防水隔熱。20.其他（EX.電源改善、…)。
伍、預期成效
整合所蒐集的資料，歸納進一步發展的部分、對本校之具體貢獻，或特別值得學習之處，或可針對其不足來改善加強之處。
一、….
二、….
陸、附錄
一、校園整體規劃圖(含整體校舍未來規劃發展藍圖)
二、校務發展計畫結構圖
基隆市所屬學校106-108年中長程校務發展計畫 摘要表
基本資料
學校名稱
校長
學生人數
特色與願景(請條列簡述)
學校(校本)特色
學校目標與願景
經費分析
配合學校(校本)特色之需求
(至多3項，不分經常/資本門)
工程名稱
經費需求 (單位：元)
計畫年度
校園整體規劃之工程需求
(至多5項，屬資本門)
