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    论新形势下公安教育训练工作改革的思考

    时间:2021-05-01 20:03:44 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      2009年10月23日公安部黨委下发了《加强和改进公安教育训练工作意见》,要求各地公安干警紧紧围绕关于推进“三项建设”的战略部署,不断加强和改进公安教育训练的工作,全面提高公安院校在公安教育训练工作方面的整体水平,在新形势下,公安院校如何深化教育训练工作的改革,提高学员的综合素质,为公安一线输送合格的警察力量,成为公安院校面临的重要问题。
      习近平主席在十九大报告中提出:“当前,国内外形势正在发生深刻、复杂的变化,我国发展仍处于重要的战略机遇期,前景十分光明,但挑战也十分严峻……发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决,社会矛盾和问题交织叠加,全面依法治国任务依然繁重,国家治理体系和治理能力有待加强,意识形态领域斗争依然复杂,国家安全面临新情况”,在新时期,加强我国公安队伍的建设,公安院校的教育训练既是基础,也是前提,因此,进一步推进和深化公安院校的教育训练改革,全面提升公安院校在教育训练方面的质量,对公安工作来说十分重要和紧迫。
      1 公安院校教育训练工作中存在的问题
      在当前我国,各级公安部门坚持“政治建警”和“科教强警”的战略,这两个战略对公安院校的公安教育训练工作具有很重要的指导作用,公安院校在教育训练方面的工作取得了极大的发展,教师队伍的素质有了明显的提升,教育训练的条件也有所改观,逐渐形成分级管理、分级教育和分级训练的网络。但是,在当前的公安院校教育训练工作中仍存有一些问题:
      1.1 教育训练偏重理论,缺少实战
      很多公安院校在教育训练方面偏重于理论教学,与实战演练严重脱节,教学的理论内容比较陈旧和滞后,无法适应新时期的警务工作需要。很多学员把公安院校的教育训练形象地概括为“三多三少”:抽象理论多,业务知识少;照本宣科多,结合实际少;纸上谈兵多,实战演练少。由此导致他们形成“训练无用论”的看法。
      1.2 缺乏系统的评价
      公安院校对学员的评价缺乏系统性,方式单一,方法滞后,导致学员存在‘训好练坏一个样”的消极心理,教育训练的作用难以得到充分体现。
      1.3 缺乏双师型教师
      在当前我国的公安院校中,教师队伍建设存在着双师型教师数量不足,很多年轻教师缺乏实际公安一线工作的经验,存在着教学理论水平不错,但缺乏实践能力的问题。而且由于我国大部分公安院校都采取“大班化”的教育模式,很少实行专业化的“教官制”,导致公安院校出现教材内容与实战脱节,教育训练落后于时代的发展,无法满足当前公安实战的需要。
      1.4 教育训练设施不完善
      很多扩建和新建的公安院校在训练的设施建设方面不完善,训练装备和设备落后,严重影响了公安院校教育训练的质量。虽然不断加大公安教育训练的经费,但目前大多数公安院校在实战技能的训练场地、训练器材和设施装备上仍存在不足。
      2 新形势下公安教育训练工作改革的策略
      2.1 明确教学目标
      公安院校必须明确教学的目标,明确“一条主线、两个重点、三个优化”的公安教育训练改革的总体思路。
      第一,一条主线。公安院校必须以推动教育训练的科学化、正规化和法制化为主线,坚持“政治建警”和“科教强警”的战略方针不动摇,贯彻执行《公安机关人民警察训练条令》。
      第二,两个重点。一是以分类训练为重点:公安院校要划分训练的种类,设置相应训练科目,避免产生重复培训和交叉培训;二是以实战训练为重点:以一线工作的实际需要为核心,增加学员的实战技能和体能训练课程,提高他们的战术水平。
      第三,三个优化。一是优化训练的内容:训练内容的安排上要具有前瞻性,突出实战性;二是优化教学的手段:要充分利用现代信息技术,创设各种实战的情境来锻炼学员,使之迅速适应并学会处理各类突发性的案件;三是优化训练考核:针对学员的平日表现和训练的表现进行考评,记录到最终的考核成绩之中。
      2.2 优化师资队伍
      公安院校要通过“内培外引”,加强学校的师资力量建设,加强与一线公安机关的联系,建立一线公安机关与院校的双向交流机制,选拔实践经验丰富的一线干警充实到教师队伍任教;选派发展潜力大的年轻教师到公安基层进行挂职锻炼,以提高学校双师型教师队伍建设。
      2.3 完善训练设施
      加强公安院校的各项设备和设施的建设,紧紧围绕保证实战技能训练的核心进行建设,加强公安院校的运动场、射击场、体能训练场、战术训练场以及实战模拟训练场各种器械的配置,以此强化公安院校学员的实战能力,促使他们迅速适应公安的工作。
      2.4 全面落实“三项建设”
      “三项建设”是公安部党委在深入总结公安机关“三基”工程建设经验基础上,为推动公安事业长远发展作出的一项重大战略决策。 “三项建设”是“三基”工程建设的深化和延伸,重点解决软件建设问题,即加强公安院校的公安科技水平。随着科技的发展,现代的科学技术在公安基层工作中发挥的作用越来越大,网络信息平台和数字化信息产品,极大地拓展了公安工作的业务范围,科学技术成为推动我国公安工作不断向前发展的强大动力。
      在新形势下,公安院校必须根据公安部党委下发的《加强和改进公安教育训练工作意见》进行深化改革,切实加强与公安机关的联系,根据他们的实际需求,对公安教育训练进行改革,明确教学的目标,优化师资队伍,完善训练设施,全面落实“三项建设”,以培养出高质量的公安人才,满足新时代的公安工作需求。
      (作者单位:滨州市人民警察培训学校)

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