作为高职学生,我们怎么实现个人梦高职教学水平评估系统的设计与实现

时间：2019-01-19 03:33:50　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：文章首先介绍高职教学水平评估系统建设的总体目标、系统设计原则和功能需求。然后介绍采用JSP，EnterpriseJavaBeans技术，开发B/S结构高职教学水平评估系统的过程以及设计内容。
　　关键词：高职教育；评估；信息化；信息系统
　　
　　利用先进的计算机网络信息化技术提高评估水平，规范评估操作过程，实现评估的标准化、科学化，完善教育评估体系，进而达到科学管理、统筹规划的目的，研制和开发适用于高职高专人才培养水平评估工作的信息管理软件，构建完善的教育评估体系已成为当前评估工作的重要环节。
　　 1 系统设计
　　 1.1高职教学水平评估工作流程
　　根据教育部制定的“高职高专院校人才培养工作水平评估方案”的规定，高职高专教学水平评估按图1所示工作流程进行。
　　
　　 1.2系统设计目标
　　高职高专教学水平评估系统设计的目标:建成以公共网络为基础的，统一的教学水平评估信息化系统。基本实现各受评院校、评估管理机构、各级高等教育管理机构的办公自动化、网络化，实现管理现代化、政务公开化和信息资源数字化。开发一套更加完善的、适用的应用管理系统软件，建设好各级各类教学水平管理信息资源数据库和相应的业务管理中间件，以适应高职高专教学水平管理的变化需要为发展高等教育事业提供更好的信息服务。
　　 1.3系统设计原则
　　高职高专教学评估信息管理系统的开发和使用应满足以下要求:
　　（1）网络化。评估工作涉及教育行政部门、专家和学校师生等各级人员，涵盖各个学校的方方面面，评估信息系统应建立在校园网、教育科研网和INTERNET网平台上，尽可能地利用网络上已有的教学管理资源，如学校的教务管理、招生就业、财务、图书管理等信息系统的数据。不管是学校师生、专家还是教育行政部门领导或是其他有关人员只要通过接入网络的计算机就可参与评估工作，打破时间和空间限制。
　　（2）易用性。高职高专教学评估信息管理系统应包含评估工作中所有主客体，具有友好的用户界面，强大的信息检索和查询机制，方便的在线和离线编辑与管理。尽可能采用广大教师、专家最熟悉的操作方式，无需专门的培训和学习就可很快上手使用。
　　（3）规范化。高职高专教学评估信息管理系统应按照教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》进行设计开发，其评估内容、评估流程、相关材料、数据表格、统计方法都应标准化。
　　（4）开放性。一个信息系统的设计开发不仅要求功能强大、易用和规范。同时系统也应具备良好的开放性，即方便系统升级、修改，能及时地适应新的评估标准、评估方法;良好的对外接口，能方便地导入其它信息系统的有关数据。
　　（5）安全性。评估数据和评估结果是关系到一个学校的生死存亡的大事，保证评估系统的数据准确和安全是评估信息系统开发必须要重点考虑的，建立完善可靠的用户认证、权限管理和数据安全机制，防止非法恶意攻击必不可少。
　　 2高职评估信息系统的实现
　　 2.1 高职评估主客体及业务分析
　　根据教育部高职高专院校人才培养工作水平评估方案和工作指南的要求，高职评估主要分为学校自评和专家现场评估两个阶段，自评阶段的主体是学校内部教学质量监控体系，包括主管校领导、起主导作用的教务处、起主体作用的系(部)教学管理机构、起监督和指导作用的教学督导和做基础工作的教研室等，客体是与评估方案中规定的各级指标相关的学校教学和管理实际。现场评估阶段主体是专家和教育评估主管部门，而客体是学校自评材料、教学现场和在校师生。主体与客体间通过业务交流联系起来。
　　 2.2 系统功能实现及技术运用
　　（1）系统结构和功能。根据上面对高职高专院校评估信息系统的功能和数据分析，我们在系统总体设计时将高职高专院校评估信息管理系统分成系统管理、院校自评信息管理、专家评估信息管理、基础数据管理、评估数据分析5个功能各异的组成部分。
　　（2）技术实现及特点。
　　为满足系统的设计目标和功能需求，系统采用在J2EE平台基础上，采用MVC模式和EJB技术构建多层结构的Web应用系统。MVC模式是一种面向Web开发的优化模型，在系统中采用JSP，Enterprise JavaBeans中的会话(Session)Bean和实体(Entity)Bean分别对应MVC中的View(视图)， Controller(控制器)和Model(模型)。在这种模式下，客户端就是目前几乎每台电脑中都有的网络浏览器，而中间层则是Web应用服务器，业务逻辑层均由位于组件服务器上的Enterprise Java Beans来实现。为了有效的实现MVC模式的思想和降低系统运行过程中的网络传输负担，在设计中还使用了Facade设计模式来设计会话Bean封装后端的Entity Bean以及其它的企业逻辑对象，在一个Stateless Session Bea(SLSB)组件中提供了企业逻辑方法来服务客户端的请求，并且封装后端组件提供的功能。而在一个Stateful Session Bean(SFSB)，它会提供与其它的EJ组件互动以达成它所提供的功能，而客户端只需要呼叫SFSB提供的服务即可，并不需要了解背后复杂的运算。
　　本系统中使用JBoss作为Web服务器和EJB容器，数据库管理系统选用SQL Server2000，数据库接口程序使用JDBC。
　　
　　参考文献：
　　 [1]程万君.教学评估管理软件设计方案[J].信息技术，2006(02)
　　 [2]教育部高等教育司.高职高专院校人才培养工作评估[M].北京:人民邮电出版社， 2004
　　（作者单位：江西南昌赣江职业技术学院）

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