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    磨题,磨你千遍也不厌倦

    时间:2021-06-18 16:02:03 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘 要:为进一步提高考试命题的科学性和规范性,加强命题技术研究,提高初中教育质量综合评价水平。浙江省教育厅教研室在2014年3月17日至21日进行为期五天的初中考试评价高级研修班,内容是基于学科命题实践的生成性命题策略培训。有幸参加了这次培训,收益颇多。
      关键词:社会思品;中考命题;命题策略;学业评价
      社会思品中考命题26题是我省每年各市中考命题中的压轴题。其原则是:必须紧扣新课标要求,关注时政热点,把握时代脉搏;必须体现地方特色,凸显学科特点;必须融入学生生活实际,灵活开放,突出价值引导。原则贯穿命题过程始终,真正要能考查学生从知识立意走向能力立意,重点突出学生在接受知识、考核能力的过程中,同时也能让学生接收思想道德教育、陶冶情操、提升精神境界,达到新课程“三维目标”的有机统一。
      一、编题
      26.(第一稿)材料一:2013年度感动中国十大人物之一现年90岁的龚全珍,从教师战线退休下来的27年间,义务积极开展革命传统教育和理想信念教育,倾力捐资助学、扶贫济困,开办“龚全珍工作室”,服务社区、服务群众,受到当地干部群众的尊敬和爱戴。
      材料二:“史上最温暖图书馆”:有乞丐、拾荒者经常到杭州图书馆去阅览,有读者无法接受,因此向图书馆投诉,馆长回应说:“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。”
      材料三:党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”
      阅读材料,回答问题。(8分)
      (1)材料一主人公身上体现的精神核心是什么?评选感动中国十大人物属于先进文化建设的哪一方面内容?(2分)
      (2)请从社会公平正义角度分析材料二中“馆长”的话。(4分)
      (3)为积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬“正能量”、撒播爱心,请你发一条微博。(2分)
      二、自磨
      本题既然是压轴题,8分不够合理,素材呈现是否真实有据,问题设置是否合理科学,素材应该从大到小呈现,语言还可以精炼,个别设问简单且指向不明确,命题必须以生为本,站在学生的视角设置问题,发微博太宽泛,开放性太强,给阅卷带来一些困难。
      26.(第二稿)材料一:党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。
      材料二:现年90岁的龚全珍,从教师战线退休下来的27年间,义务积极开展革命传统教育和理想信念教育,倾力捐资助学、扶贫济困,服务社区、服务群众,被评为2013年度感动中国十大人物之一。
      材料三:“史上最温暖图书馆”:有乞丐、拾荒者经常到杭州图书馆去阅览,有读者无法接受,因此向图书馆投诉,馆长回应说:“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。”
      阅读材料,回答问题。(10分)
      (1)结合材料一从龚全珍身上最能体现的优秀品质是什么?材料二评选感动中国十大人物属于先进文化建设的哪一方面内容?并指出其地位。(4分)
      (2)请从两个角度分析材料二中“馆长”的话。(4分)
      (3)怎样践行社会主义核心价值观,传递“正能量”,请你通过微博积极参与。(2分)
      ■
      三、互磨
      第二稿要比第一稿耐看,素材、设问、形式比较合理规范,设问源于教材梯度性强,凸显了“题在书外,理在书中”的学科特点。第三问更是达成了明理践行的情感态度价值观目标。让学生通过在答题过程中获得新的启发,让考试也成为学生的另一种学习。但是,情景创设都是文字,按照卷面图文并茂要求,还缺少一点灵气和活力。
      26.(第三稿)某校开展价值观主题教育活动,下面是学校宣传窗中的其中两幅图画。
      ■
      图一图二
      结合材料,回答问题:(10分)
      (1)请给图一加一个最恰当的标题。图一中体现了我们所学过的思想品德知识点,请列出一个。(2分)
      (2)请结合图一从两个角度分析材料二中“馆长”的话。(4分)
      (3)请你谈谈开展这个主题教育活动对社会和个人有什么意义?(4分)
      四、专家点评
      漫画呈现有创新,减少了学生阅读量,但是第一问语言表述不够精练,难度系数增加,列出思想品德知识点一个,最好能有温馨提示:如,构建和谐社会。这样便于学生答题,记住第一问千万不能当头一棒,否则学生的答题思维和积极性都会被挫伤。从设问来看,知识立意多余能力立意,情感态度价值观目标上还可以有提升的空间,价值取向一定要精准到位。纵观题目学生要读懂漫画寓意还是有点困难,不能面向全体学生,适切性不强,建议回归原来素材呈现比较符合学生的认知水平。
      26.(第四稿)为宣传倡导“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观,某校902班开展了“践行核心价值观,传递社会正能量”主题班会活动,以下选取同学在班会上讲述的两则典型事例。
      事例一:2013年度感动中国十大人物之一的龚全珍老人,从教师战线退休下来的27年间,义务积极开展革命传统教育和理想信念教育,倾力捐资助学、扶贫济困,服务社区、服务群众。
      事例二:杭州图书馆时常会接纳乞丐、拾荒者入馆阅览,部分读者对此无法接受,向图书馆投诉,馆长回应:“我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。”杭州图书馆因此被网友誉为“史上最温暖图书馆”。
      阅读材料,回答问题。(10分)
      (1)龚全珍和图书馆馆长分别以实际行动践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容?(2分)
      (2)“践行核心价值观,传递社会正能量”主题班会活动属于先进文化建设哪一方面内容?说说其重要地位和作用。(6分)
      (2)为响应这一主题班会活动,请你也举一个身边践行社会主义核心价值观的事例。(2分)
      五、说题
      整体上第四稿最符合中考命题要求,亮点有四新:第一理念新,符合命题原则,具有开放性;第二素材新,紧扣时政热点,具有时代性;第三设问新,几乎近几年各地中考试卷没出现过,具有创新性;第四立意新,注重能力立意,具有综合性。总之,就命题的价值导向而言,能紧紧把握情感和态度的真实性和变化趋势,将正确的价值观蕴含在鲜活的材料和灵活的设问之中,融地方性、时代性、人文性、教育性于一体。就命题的适切性而言,无论从材料选择到情境创设,从问题设计到语言表述,都能融入学生的生活实际,提升了学生的人文素养和社会责任感,彰显了传播核心价值;引领社会风尚,唱响了实现中华民族伟大复兴的中国梦主旋律,产生了良好的道德效应。
      六、磨题感言
      命题是一项荣誉,命题是一份责任,命题是一份痛苦,命题是带着镣铐在跳舞。对于磨题,我们要有追女朋友的勇气,要承担生孩子的痛苦,要有哄孩子的技巧,要有精诚合作的精神,要有打扮修饰的耐心,要有追求精确和独到的爱心,要有史料的分析能力和归纳能力。累,并快乐着!磨题,磨你千遍也不厌倦,没有最好,只有更好。
      (作者单位 浙江省舟山市普陀区教研室)
      编辑 曾彦慧

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