怎样上好小学语文课:小学语文课怎么上
时间：2020-03-26 07:46:48 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要:教学大纲指出,在小学语文教学中,主要是培养学生的识字能力,并在此基础上使学生能够分辨一些简单字词的意义,能找出近义词及反义词,以及学生能使用较简单的语言来进行写作的能力,另外,小学语文教学又是学生学习语文的启蒙阶段,它直接影响学生将来学习语文的兴趣及学习程度,也就是说,小学语文教学对学生的整体学习起着极其重要的作用。因此,为了有助于学生的学习,有利于改革语文教学,对于每位小学语文教师必须考虑如何把握课堂教学、怎样上好小学语文课的有关问题。
关键词:教学 小学 语文课
How very good elementary school Chinese class
Sun Jie
Abstract:The program of instruction pointed out that,in the elementary school language teaching,mainly is trains the student to be literate ability,and enables the student in this foundation to distinguish some Jan single character entry the significance,can discover the near righteousness word and the antonym,as well as the student can use the simple language to carry on writing ability,moreover,the elementary school language teaching also is the student studies the language the initiation stage,it will affect the student future to study the language directly the interest and the study degree,in other words,the elementary school language teaching will study the extremely vital role to student�s whole.Therefore,in order to be helpful to student�s study,is advantageous in the reform language teaching,regarding each elementary school language teacher must consider how grasps the classroom instruction,how very good elementary school language class related question.
Keywords:Teaching Elementary schoolChinese class
【中图分类号】G623.2【文献标识码】B 【文章编号】1009-9646(2009)09-0111-01
教学大纲指出,在小学语文教学中,主要是培养学生的识字能力,并在此基础上使学生能够分辨一些简单字词的意义,能找出近义词及反义词,以及学生能使用较简单的语言来进行写作的能力,另外,小学语文教学又是学生学习语文的启蒙阶段,它直接影响学生将来学习语文的兴趣及学习程度,也就是说,小学语文教学对学生的整体学习起着极其重要的作用。因此,为了有助于学生的学习,有利于改革语文教学,对于每位小学语文教师必须考虑如何把握课堂教学、怎样上好小学语文课的有关问题。
1.上课前,应高度重视备课
备课是上课前的准备工作,它是上好一节课的前提,教师的备课,主要是教师在上课前要对整节课从内容、形式及可能出现的意外情况做到心中有数,使课堂教学有序地顺利进行,在备课中,教师要完成下列两个主要任务,一是要备大纲,备教材,也就是要明确大纲的要求,确定适中的教学目的,把握教学的深度,设立良好的教法,一是备学生,也就是要潜心研究学生的心理和生理特点,把握学生的基础。从而确定教学内容、教学方法和技巧,只有这样,我们在教学中才能游刃有余地驾驭每一节课。
2.在教学中,要注重培养学生的学习兴趣
小学教育是基础教育,它对以后的教育过程有着较重要的影响,特别是它对培养学生的学习兴趣具有不可推卸的责任。因此,在教学中我们必须把培养学生的兴趣放在首位,具体来讲,在教学中我们可以应用讲故事讲笑话的形式,利用玩具、推图等手段使学生在娱乐中接受教育,这样才可以使学生从一开始学习就不会感到枯躁,产生良好的学习兴趣。
3.在教学中,还要注意培养学生的思想能力
培养学生的思维能力,这是在整个教育过程中的一项主要任务,而思维能力的培养,并不是只有在高中或在大学教育阶段才注意的,而应该从小就使学生养成良好的思维习惯。使学生的思维能力循序渐进地得到培养。因此,在小学语文教学中,也应注意培养学生的思维能力。比如,在教学中,我们可以给出一些组成汉字的部件,让学生自己组合成已学过的汉字,例,让学生把父和巴组成爸字,这样,使学生进行了辨别选择、判断的练习,并逐步提高了这种能力。
4.课后应及时加以巩固
在课堂教学中。巩固是对所学知识加以概括及加强应用阶段,它是把课堂知识转变为学生自己的知识和技能的转化阶段,因此,在教学中应注意这一阶段的应用加强巩固。如在小学语文教学中。可有针对性地进行练习,注意发现学生出现的错误并及时加以改正。
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