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    抗战时期刘少奇对党的建设科学化的初步探索

    时间:2021-07-12 08:00:24 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


       摘要:抗日战争时期刘少奇对党的建设科学化进行了初步探索。他明确了党的建设科学化的必要性,强调要增强党的生机活力和提高党的执政能力,更为重要的是,刘少奇认为要实现党的建设科学化,就必须以科学的理论指导党的建设,以科学的制度保障党的建设,以科学的方法推进党的建设。
       关键词:抗战时期;刘少奇;党的建设科学化;历史贡献
       中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:1003-854X(2011)08-0102-05
      
      抗日战争时期是党的建设的关键时期,也是党的建设取得重大成就的时期。刘少奇作为党的第一代领导集体的重要成员,在抗日战争时期对党的建设进行了深入的探讨,强调中国共产党要在敌强我弱的历史条件下挽救民族危亡,更好地担负起领导抗日战争的重大责任并彻底取得抗日战争的最后胜利,就必须按照党的建设科学化的要求,加强和改进党的思想建设、组织建设和制度建设,建设一个具有较强执政能力和富有先进性、群众性的无产阶级革命政党。他尽管没有明确提出“党的建设科学化”的概念,但却在事实上实现了对党的建设科学化的理论探索和实践诠释,为我们加强和改进新形势下党的建设提供了重要的理论及方法论的指导。
      一、党的建设科学化的必要性:增强党的生机活力和提高党的执政能力
      如果我们的研究只是注重研究内容的外在表现形式,那么,“党的建设科学化”的理论概念是党的十七届四中全会上才提出来的。① 如果我们的研究不只是注重研究内容的外在表现形式,而是注重研究内容的实际意旨,那么早在抗日战争时期,刘少奇就围绕着增强党的生机活力和提高党的执政能力的实践需要,深入地探索了党的建设科学化的必要性问题。
      1. 扩展党的组织和壮大党的队伍需要党的建设科学化
      抗日战争时期是党的组织和队伍不断发展的历史时期,然而,1937年7月日本发动全面侵华战争之时,中国共产党还只有约4万名党员,党的组织力量极为薄弱,这无疑不能承担起领导抗战的历史重任。这样,在抗日战争初期,一个重要的工作就是健全和发展党的组织、发展力量以壮大党的队伍。而“发展力量有三个方面,一是巩固扩大自己的力量,二是瓦解争取敌方的力量,三是扶助争取同盟者。主要是巩固扩大自己的力量。”② 刘少奇指出,“这时候我们的最大问题,就是干部的缺乏。当时我们为了解决缺乏干部的问题,采取了以下的一些办法……大量发展党员,并采用由上而下的方式建立各地方的党部,首先建立各县的县委或地委,然后再来发展党员建立支部。”③ 经过不断努力和工作,“党组织迅速地发展壮大起来,到1940年年底,党员由第五次反‘围剿’失败后的4万多人发展到80多万人。到1945年8月抗日战争结束时,党员发展到121万多人,全国各地都建立了党的组织。”④ 这种在革命战争的特殊环境中大规模地发展党员,尽管起到了壮大组织的直接作用,但带来了一系列问题,而最大的问题就是思想问题、组织管理问题和制度建设问题。刘少奇指出,“党从出生的那一天起,便没有一刻钟不是处在严重的战斗环境中。党与无产阶级是经常处在其他各种非无产阶级——大资产阶级、小资产阶级、农民、甚至封建残余势力的包围之中……这就是党内各种错误和不良倾向的来源,这就是党内各种机会主义产生的社会根源。”⑤ 这样,要将各种成分的党员有效组织起来,就必须提高党的建设的科学化水平,有效地推进党的思想建设、组织建设和制度建设。
      2. 加强党的领导和实现党在统一战线中的领导权需要党的建设科学化
      抗日战争时期实现党的建设科学化也是加强党的领导和实现党在统一战线中的领导权的实际需要。众所周知,为了掀起抗日战争的新高潮,中国共产党实施了抗日民族统一战线,而如何加强党的领导并争取在统一战线中的领导权则是一个重大的实践课题。刘少奇在《争取全国民主统一与党在统一战线中的领导权》中指出,“我党提出的抗日民族统一战线政策,是目前挽救中国、解放中国唯一正确的政策。”⑥ 但要有效地加强党的领导,实现党在统一战线中的领导权,就必须实现党的建设科学化。因为“统一战线免不了‘纵横捭阖’。要对付国民党各方面的阴谋,我们的许多同志是没有经验的。应该善于灵活接近各方面而保持自己的纯洁,不是将自己放在保险箱里保持纯洁,而是要在各种复杂环境中保持纯洁。”⑦ “共产党如何来争取领导权呢……具体地来说,我们就要分析国共合作的具体条件,并善于运用这些条件,克服自己的弱点,发扬自己的优点,利用对方的弱点,并避开与削弱对方的优点。”⑧ 其中,“克服自己的弱点,发扬自己的优点”实质上就是实现党的建设科学化。
      3. 保持共产党员的先进性和提高党的执政能力需要党的建设科学化
      抗日战争时期也是党在革命根据地局部执政的历史时期,即“在游击战争中,我党已成为政权、武装与群众运动的主要领导者。”⑨ 由于各个革命根据地从空间上呈现出块状分布的情况,这给党的执政能力建设提出了考验,也就是必须根据各个革命根据地的实际情况来科学执政。中国共产党的最终目标就是要实现由局部执政向全国执政的革命性转变,而这种转变的根本前提就是不断保持共产党员的先进性和提高党的执政能力。刘少奇指出,要保持共产党员的先进性和提高党的执政能力,就要“建立公开的党的领导机关,发展党员,建立地方党部,增加领导机关的人员,扩大党内的民主,加强我党在政权、武装及群众运动中一切方面的领导作用。”⑩ 在这里,“扩大党内的民主”,“加强我党在政权、武装及群众运动中一切方面的领导作用”,即实现保持共产党员的先进性、提高党的执政能力与民主政治建设的有机结合,这无疑是党的建设科学化的重要体现。正是由于我党“始终抱持抗战与民主不可分的政治理念,积极推进全国的政治民主化”,?輥?輯?訛 中国共产党才逐渐成为全国政治民主化的领导者和决定性力量,并取得了领导抗日战争的彻底胜利。
      二、党的建设科学化的首要问题:以科学的理论指导党的建设
      列宁指出,“没有革命的理论,就不会有革命的运动……只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”?輥?輰?訛 刘少奇认为,中国共产党是中国工人阶级的先锋队组织,承担着领导抗日战争的历史重任,就必须有效提升党的建设科学化水平,而首要的问题就是以科学的理论指导党的建设。
      1.“做马克思和列宁的好学生”:以马克思列宁主义武装头脑
      马克思主义是科学的世界观和方法论,对全世界无产阶级的革命解放和民族独立都有着广泛而普遍的指导意义。尽管中国共产党是一个以马克思主义理论为指导的无产阶级革命政党,但马克思主义理论并不能自发地实现同中国共产党党员思想的有机融合,尤其在抗日战争特定的战争环境中,中国共产党党员队伍的不断发展壮大所带来的各种非无产阶级倾向和思想,特别需要以马克思主义的科学世界观和方法论武装头脑。为此,刘少奇强调要做到以下几点:首先,努力学习马克思列宁主义,不断提高党员的觉悟程度。即“我们每一个共产党员,不应该只是做一个起码的够格的党员,而应该按照党章的规定力求进步,不断提高自己的觉悟程度,努力学习马克思列宁主义。”?輥?輱?訛 其次,强调要在学习马克思列宁主义理论的过程中,建立共产主义的世界观,即“从马克思列宁主义的理论学习和革命斗争的实践中,来建立自己的共产主义的世界观,建立自己的党和无产阶级的坚定立场。”?輥?輲?訛最后,强调要将马克思列宁主义的学习同革命实践结合起来,“做马克思和列宁的好学生”,即“只要我们有为共产主义事业而艰苦奋斗的坚强意志和决心,在伟大群众革命斗争中刻苦学习马克思列宁主义,善于总结经验,进行各方面的锻炼和修养,终身为无产阶级共产主义事业而奋斗,我们是可以成为马克思列宁主义创始人的最忠实、最好的学生的。”可以看出,以科学的理论武装头脑即“做马克思和列宁的好学生”,?輥?輳?訛 其实质就是要求准确理解马克思列宁主义,具有坚定的为共产主义事业而奋斗的真正立场,同时学会用马克思主义的立场观点和方法来分析、解决实践问题。

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