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    信息网络对舰艇部队管理的影响及对策

    时间:2021-05-31 20:02:08 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      [摘要] 随着信息技术的发展,信息网络对部队的影响越来越大,加强与改进管理工作,很重要的一点就是要积极主动地占领网络阵地,充分运用网络优势指导和开展管理工作。舰艇部队具有担负使命任务重、信息化程度高、部队流动性大、舰艇高度分散等特点,其工作训练环境使舰艇部队官兵对网络的需求更强烈。在充分认清信息网络对舰艇部队积极和消极影响的情况下,本文提出了信息化条件下舰艇部队管理对策,为舰艇部队管理工作的科学有效开展提供借鉴。
      [关键词] 信息网络;舰艇部队;管理对策
      [中图分类号] TP39 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2013)05- 0055- 03
      着眼时代发展变化和官兵工作训练的实际,增强管理工作的针对性、实效性,是胡锦涛同志反复强调的一个重要思想。贯彻落实这一重要指示,加强与改进管理工作,很重要的一点就是要积极主动地占领网络阵地,充分运用网络优势指导和开展管理工作。舰艇部队具有担负使命任务重、信息化程度高、部队流动性大、舰艇高度分散等特点,其工作训练环境使舰艇部队官兵对网络的需求更强烈,这就更要加强对网络环境的研究,以保证舰艇部队管理工作的有效性、科学性。
      1 信息网络对舰艇部队官兵的积极影响
      网络环境,是以互联网为载体,以网络信息交流为主要方式而构成的人与人之间跨时空思想交流的虚拟环境。随着网络的不断普及与发展,信息网络对部队官兵思想的影响也日渐加深,特别是舰艇部队官兵受其工作训练环境的限制,对网络环境更加关注。
      1.1 有利于官兵思想交流
      信息网络生动性、交互性的特点,有助于把握舰艇部队官兵的思想动态。网络信息量大、感染力强,为使用者创造了生动活泼的学习环境;同时网络交互性的传播特点,可以满足舰艇部队官兵的不同需要。舰艇部队通过舰艇的局域网,可以使处于寂寞中的远航官兵有张扬自己个性的平台;思想、情绪上的波动,工作生活中的问题,都可以通过网络得以展现和解决,使管理教育实施者能及时发现问题并与之沟通交流、释疑解惑。通过舰艇的局域网络,官兵可以把自己的喜闻乐见展现在网络上,通过网络的真实展现,有利于官兵之间平等对话,从而提高舰艇部队管理工作的针对性和实效性[1]。
      1.2 有利于官兵心理疏导
      网络的虚拟性、隐蔽性特点,可以使舰艇部队官兵在其比较封闭的工作训练环境中进行“键对键”的网上交流,可以消除种种顾虑,令人敞开心扉、平等讨论,毫不隐讳地说出自己的真实想法和困惑,有利于管理工作者全面详实地了解处在相对封闭环境中的舰艇部队官兵内心感受和真实心理状况,及时恰当地采取措施为官兵排忧解难,消除种种苗头隐患,使管理工作取得事半功倍的效果。同时,在虚拟的网络交往中,人际交往比现实生活更加自由、开放和随意,减轻了现实人际交往中所承受的许多心理压力和情感压抑,使官兵身心得到放松[2]。
      1.3 有利于激发官兵学习热情
      信息网络的广容性、应用性特点,有利于激发舰艇部队官兵的学习热情。网络的广容性,使得发布、储存的信息容量巨大,舰艇部队官兵能够很便捷地获得极为丰富的信息资源,即使在远离祖国大陆的海洋上远航训练期间,也可以充分利用节假日闲暇时间进行学习。网络的应用性,不仅能够改善现存的各种信息系统的性能,而且能够不断开拓出新的应用功能,使得舰艇的公务处理、管理控制与舰艇部队官兵的日常生活、娱乐、学习融为一体,激发官兵通过网络学习科学文化知识的积极性。
      2 信息网络对舰艇部队官兵的消极影响
      庞杂的网络资源,容易影响官兵利用信息的效果。以前,官兵的信息主要来源于广播、报刊、书籍、电视等传统媒体和教育者的灌输,其内容经过层层把关和过滤,不正确的信息已被删除。而网络由于具有交互性、及时性和容量无限性等特点,其可控性大大降低。当官兵淹没在网络数据中时,信息的质量问题便成为突出的问题,大量虚假、冗余信息增加了官兵利用信息的困难,甚至误导了官兵的工作、训练及生活。
      2.1 容易弱化官兵道德意识
      网络是一个虚拟的世界,现实社会中,我们用以规范官兵行为、维护军营道德秩序的管理、监督、约束、制裁机制,在网络环境中遇到前所未有的挑战,现实的社会舆论、传统习惯很难对网上个体行为起到良好的约束作用。对舰艇部队官兵而言,由于其所在环境的封闭性所造成的孤独感,更使其在网络上成了无拘无束的自由者。他们会尽情地释放内心的压力和潜意识中的一些不符合道德规范的意识。比如,利用网络传播封建迷信、色情暴力;蓄意破坏、修改、删除他人文件;攻破他人防火墙、破译他人密码、窥探他人隐私,甚至窃取军事机密等。由于在网上道德和行为失范的惯性,会导致其道德感的弱化,将个人视为自己道德行为的唯一判断者,造成道德行为取向上漠视权威、无视纪律,从而导致在现实生活中的行为失范,甚至会发展到触犯法律[3]。
      2.2 容易使官兵功利化
      奉献与牺牲是军人的职业精神,也是我军历来的优良传统。正是在这种优良传统的影响下,大部分舰艇部队的官兵都能够在自己的岗位上默默无闻地奉献。但也不可否认,在网络时代一些官兵受到网络庸俗文化的影响,会慢慢丢掉我们所倡导的社会主义的价值取向,转而信奉个人主义、拜金主义和享乐主义等价值观。有的官兵利用舰艇停靠码头、休假或出公差的机会,利用网络进行违法犯罪活动。甚至有个别官兵在物质利益的驱使下,不顾国家、民族和军队的利益,不顾军纪国法,干出了出卖情报的无耻勾当。舰艇部队官兵由于受其工作训练环境的限制,更需要借助网络进行交流,正是这种对网络的过度依赖,部分人员的价值观念就可能发生变化,变得更具有功利性,虽然不普遍,但有一定的倾向性,对舰艇部队管理教育工作来说是消极的、不利的,应当引起舰艇部队管理者的重视。
      2.3 容易使官兵“角色定位”失控
      网络交流的平等性很容易使官兵获得在现实生活中由于身份限制而不能获得的成就感和满足感。舰艇部队官兵在工作训练中,往往受客观环境条件限制,不能接触到外部的网络世界,甚至连手机也没有信号,相对而言,网络交往对其有着更大的吸引力。一旦有机会接触到网络,舰艇部队官兵就会更加迷恋于虚拟世界而乐此不疲,从而大大减少了现实社会的交往活动,疏远了现实社会的人际环境。更有甚者,有的官兵可能会不能有效实现从虚拟世界到现实世界的角色转换而形成心理错位,造成行为失调,导致自我评价能力和交往能力下降。弱化对周围现实环境的感受力和参与意识,消极地对待“等级”管理,严重的甚至会引发心理疾病,走向另一个极端,即网络性格失控。网络性格失控最直接的行为表现是网络成瘾。一旦因工作训练需要,几十天接触不到网络时,就会出现急性戒断综合征,严重时还有可能采取自残或自杀手段,危害个人和部队安全。

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