大学生亲情沟通现状调查研究及对策
时间：2021-06-16 04:01:35 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要 树立正确的亲情观，培养良好感恩意识，是大学生的思想道德建设的重要组成部分。本文对全国十余省市大学生亲情沟通状况进行了调查，通过发放调查问卷的方式，采访大学生及大学生家长，切实了解了大学生亲情沟通的状况，就存在问题分别从家庭、社会、教育等方面进行了分析并给出了解决的方案。
关键词 亲情观 亲情教育 大学生
中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.081
Abstract Establishing the correct view of family and cultivating good sense of gratitude is an important part of the ideological and moral construction of College students. In this paper the ten provinces college students family communication status were surveyed through questionnaire， interview and parents of college students， college students to understand the family communication condition， existing problems are analyzed from the family， society， education and other aspects and proposes solutions.
Keywords family view； family education； college students
親情一直以来都被认为是人类社会一种重要的美好情感。作为当代大学生，应该会处理与亲人之间的关系，懂得感恩与回报。 良好的亲情沟通不仅会使大学生拥有一个健康的心理，也会使家庭和社会更加和谐。我们有必要针对当代大学生亲情出现的问题，分析出原因从而对大学生进行亲情教育，使大学生更好地担起建设祖国的重任。
1 大学生亲情沟通现状调查
目前，中国大学生亲情沟通如何？为从各个方面了解大学生亲情沟通情况，本次调查的对象分为两类人群，分别是全国范围内的高校大学生和大学生家长。我们有针对性地对两类不同的人群发放不同问卷总计780份。
我们发现当代大学生并不是极少和家人沟通，也不是没有惦念父母的习惯——有76.97%的大学生记得父母生日，71.43%的大学生会在传统节日给父母打电话进行问候。我们同样调查了大学生在小长假期间安排时间的选择，有34.79%的大学生选择陪伴父母。由此可以看出，当代大学生有一定的亲情沟通意识。
此外，通过大学生与家长沟通时长及频率交叉分析，我们发现亲情沟通状况和家庭情况有关。双亲家庭的亲情沟通状况比单亲家庭要好，同样，独生子女家庭比非独生子女家庭亲情沟通情况要好。
大学生受到亲情沟通方面的教育并不多。就大学生是否接受过感恩教育的调查结果看，经常接受感恩教育的人只有22.35%，甚至还有14.29%的大学生从没有接受过感恩教育。大学生往往觉得只要和亲人保持沟通就足够了，对沟通质量的关注度并不够。调查子女是否经常主动询问家人身体状况时，只有14%的父母选择了经常询问。
总体来讲，近年来，随着通讯技术的迅速发展，大学生亲情沟通频率及质量和前些年相比有显著的提高。大多数大学生拥有亲情沟通意识，不过这种意识缺乏深度，有着巨大的提升空间。同时，大学生缺乏此方面的系统性教育以及家庭教育。
2 大学生亲情沟通问题分析
通过调查，从大学生角度出发，有将近七成的大学生认为社会环境的影响是亲情沟通淡化的主要因素；在大学生家长的角度上，家庭教育的偏失占主导地位。由此可见，不同的群体认为的原因有所不同，站在不同的立场上，会使研究结果立体化，综合这些原因进一步分析，根据分析结果提出解决方案。
2.1 亲情沟通在家庭问题方面的表现
家庭结构在大学生亲情沟通中影响较大。封建社会结束后，婚姻在对象选择上得到了解放，现如今闪婚、裸婚等一系列婚姻形式成为人们的常谈。重组或者单亲家庭现象的产生，使大学生身心得不到足够的爱护，缺乏安全感，对性格的养成形成障碍，冷漠自私缺乏责任心等孤僻的性格随之产生。
教育方式的作用也不可忽视。在中国，大约有七成以上的家长对孩子采取的教育方式过于宽松或偏激，过分的溺爱会使孩子性格偏向自我，这些大学生把父母的付出看作理所应当，因此缺乏沟通或联络的主动性；受到严厉苛责或打骂的孩子会形成心理阴影，遇到问题对外界自我封闭，对家庭产生消极心理，最终演化成现如今“冷暖自知”的大学生。
2.2 亲情沟通在教育问题方面的表现
大学生缺乏伦理道德教育。我国九年义务教育，始终奉行应试教育这一准则，从小学至高中，都在为考试而教育，一味提升智商而忽略了情商的培养，大学生进入大学后更加忽视人文方面的精神灌输。这种缺乏伦理道德的教育方式不仅会造成大学生与父母沟通产生障碍，未来人与人之间也会存在沟通的隔阂。
父母辈的文化水平较低。教育方式受父母的文化水平、经济收入等因素影响。溺爱型的家庭中，父母一般文化水平较低，他们会因“重男轻女”、“老来得子”、“独生子”等旧观念的影响溺爱自己的孩子，使大学生不在意他人的感受。相反地，受过高等教育的父母不会溺爱孩子，而是软硬兼施，良好教育会使他们对大学生形成榜样作用，父母的一举一动会影响孩子的行为习惯，受过高等教育的父母会在行为上礼貌、言语上关怀、心理上安慰，一系列的教养方式会让大学生在做事之前考虑他人，亲情沟通状况良好。
