建设学习型党组织的关键环节和重点工作
时间：2021-06-01 16:04:29 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力,保持和发展党的先进性提出的一项重大而紧迫的战略任务,是党在新的历史时期将现代管理理论应用于党的建设的新创造、新探索。
关键词学习型党组织 执政能力 政治优势
中图分类号:D26 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)12-244-02
建设学习型党组织是建设学习型政党的基础和前提,需要全党上下高度重视、积极参与和共同努力,还要把握关键环节,明确工作重点,澄清模糊认识,避免僵化偏激。笔者认为,可以用须、应、要、忌四个字来概括:
一、“须”的方面
(一)必须把学习作为党组织建设的主要特征
所谓学习型政党,就是不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验的政党。这恰好是我们党在长期实践中形成的优良传统,也是中国共产党的一个重要政治优势。建设学习型政党,基础和关键在于建设学习型党组织。因此,各级党组织首先要在继承和弘扬我党优良传统和政治优势的前提下,进一步把学习作为组织建设的主要特征、组织活动的重要内容、提高战斗力的重要途径。这样建设马克思主义学习型政党的宏伟目标才有坚实的根基,我们党才能在时代的潮流中,始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。
(二)必须把提高思想政治素养作为基本要求
党员干部的思想政治素养,决定着党的领导水平和执政能力。提高党员干部的思想政治素养,是推进学习型党组织建设的基本要求,也是我们党提高自身凝聚力、战斗力、创造力,完成各个历史时期重大任务的一条重要经验。面对新形势新任务,只有重视学习、坚持学习,勤于学习、善于学习,才能不断提高思想政治素养,切实提升推动科学发展、促进社会和谐的能力。
(三)必须把改革创新、提高能力作为不懈追求
重视学习、善于学习,不断提高工作能力、推动改革创新,这是时代发展、事业发展、党的建设的迫切需要。进入新世纪新阶段以来,我们党坚持把学习放在更加突出的位置,将学习作为提高执政能力、保持和发展党的先进性的重要途径。优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,成为建设学习型党组织、学习型政党的重要内容。
(四)必须把改进工作作风作为重要目标
建设学习型党组织,不是为学习而学习,而要学有所得,学以致用,通过推进学习型党组织建设,实现改进工作作风的重要目标。就是通过全员学习、终身学习,改进学风,进而改变工作作风。通过学习,认真查找思想上的不足,作风上的差距,化解矛盾、破解难题,解决影响党群、干群关系的突出问题。通过学习,大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风,以优良党风促政风带民风。
(五)必须把制度化、机制化作为根本保障
衡量一个党组织是不是学习型党组织,很重要的一点是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。因为制度更加根本、更加长久、更加稳定,也更加具有操作性,因此是推进学习型党组织建设的重要保障。推进学习型党组织建设的关键,就要建立健全一整套合理、适度、适用的制度和激励、约束机制,保证和激励各级党组织和广大党员干部在新的实践中重视学习、继续学习、加强学习。
二、“应”的方面
(一)应注重学风建设,积极营造崇尚学习的浓厚氛围
要大力造势,大力宣传建设学习型政党给各地区带来的新环境,各部门带来的新风尚,各单位事业发展的新进展,干部队伍建设的新气象,个人思想上工作上生活上的新变化。要理论联系实际,在战胜“知识恐慌”、“本领恐慌”迈出的新步伐,在学以树德、学以促勤、学以养廉、学以致用方面的新绩效,在人民群众中建立的新形象,使建设马克思主义学习型政党的理念和意义日益深入党心民心。
(二)应在学习内容上立足于本、重点于新
马克思主义政党的先进性首先表现在理论上的先进性,要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,用这些先进的理论武装全党。当前,特别要加强科学发展观的学习,加强对党章的学习,还要努力学习法律、公共管理、科技、文化、社会等社会主义现代化建设所需要的一切知识,学习人类文明的一切优秀成果,扩大党员的知识面,完善知识结构,适应经济社会发展的要求。
(三)应人人学习,不断激发个人活力
建设马克思主义学习型政党强调“以人为本”,强调以促进人的全面发展为目标,全面提高个人素质,发挥人的自主性、创造性,培养个人创新、前瞻、开阔的思维方式,使个人的潜能获得不断发展,使之创造出真心向往的成果。要学习、借鉴学习型组织重视个人、不断激发个人活力的经验,多做关心、关怀党员的工作,维护党员个人的合理利益,牢固树立“建设学习型政党人人有责人人参与”的新理念,形成一种人人参与、个个学习的良好社会学习风气,从而不断夯实群众基础,不断提高我党的影响力、凝聚力和亲和力。
(四)应不断创新学习方式方法
建设学习型政党,必须具备创新精神,在学习的方式方法上,更要与时俱进。善于学习才能采摘到丰硕的果实。要善于吸收国外一些学习型组织的先进学习方法和成功经验,探索一种开放互动的学习方式。高度重视运用网络等现代科学技术手段开展和推动全党学习。尽快建立党的学习数据库和网络平台,为广大党员干部学习及时便捷地提供电子书籍和信息,促进广大党员干部阅读方式的革命,使传统阅读方式与数字阅读方式相补并进,相得益彰。
(五)应创新学习监督与考核制度
要激活党员干部学习的“原动力”,不断增加党员干部学习的“外加力”,达到学有动力与学有压力的双面互动。完善和落实“逼学、述学、评学、考学、奖学”相结合的督学制度,突出学习绩效在党员和干部的奖励、选拔、任用等工作中的评价作用,从而增强党员和干部约束自我、加强学习的紧迫感。构建并完善倡导学习和创新的激励制度,最大限度地激发个体和团体的潜能,在各级组织中评選学习型先进党支部和党员,树立典型,加强宣传,并给予必要的精神和物质奖励。
三、“要”的方面
(一)要形成共同愿景
创建学习型基层党组织的首要问题是形成共同愿景。共同愿景是高度凝结了组织价值观的可视化未来图景,是组织成员一致追求的目标,是组织和成员的价值所在。一个组织一旦有了全体成员衷心渴望实现的目标,大家就会努力学习、追求卓越。因此,各级党组织要加强将个人愿景整合为共同愿景的能力的修炼,不断提炼、完善、发展共同愿景,使共同愿景能真正凝聚人心、鼓舞人心。
(二)要弱化组织层级
事实证明,等级制度越完善,人身依附越突出;官僚作风越明显,思想交流越困难;权力行使越无度,组织管理越混乱。在民主意识、平等思想已经深入人心的今天,等级森严、高度官僚、霸权横行的组织无疑是不得人心的,更难以凝聚人心。因此,在创建学习型基层党组织过程中,要通过管理的作用弱化组织层级对组织成员的消极影响,让组织成员持续不断地感受到一种自由、平等、和谐的组织氛围,让思想可以自由流动,聪明才智能够充分涌现,平等交流有实现的基础。
(三)要形成组织学习氛围
当组织真正在学习的时候,组织拥有整体搭配的行动能力,组织整体会产生出色的效果,组织的智慧高于个人的智慧,组织成员成长的速度也比其他的学习方式更快。因此,建设学习型组织的关键是要形成组织学习氛围,建设开放性的管理模式和管理文化,并通过制度化的方式对有助于组织学习的行为给予激励。
