依托军事训练实践平台增强思想教育激励效能

时间：2021-05-29 08:01:11　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：军事训练是思想教育的重要实践平台，具有思想教育所追求的激励功能。充分发挥军事训练的思想教育功能要转变观念，树立发挥军事训练思想教育功能的新理念；不断创新，构建发挥军事训练思想教育功能的新模式；优化环境，营造发挥军事训练思想教育功能的新气象；积极探索，健全发挥军事训练思想教育功能的机制。
　　关键词：军事训练；思想教育；功能
　　军事训练具有特殊的思想教育功能，抓军事训练，从某种意义上说也是抓管理、抓养成、抓教育。实践证明，军事训练抓得越紧，就越能够凝聚和振奋军心士气，部队的精神面貌就好，作风纪律就硬，反之，部队思想就涣散，作风纪律就松弛。正确认识军事训练的思想教育功能，充分发挥军事训练对思想教育的带动和促进作用，对于加强部队全面建设，提高部队战斗力具有重要意义。在新的历史阶段，我军的军事训练取得了长足的发展，但是，军事训练的教育功能却在一定程度上被忽视，军事训练的教育功能没有充分地发挥出来。我们要积极适应习近平强军思想新要求，从转变观念、创新模式、优化环境、健全机制方面努力探索，以确保军事训练思想教育功能的充分发挥。
　　一、树立发挥军事训练思想教育功能的新理念
　　当前，一些组训者只是机械地按照计划组织和实施军事训练，没有从受训者的思想、心理等方面充分考虑受训者的训练动力问题；对军事训练所蕴含的思想教育功能不够重视，甚至有偏见，认为思想教育是可有可无，从而影响了军事訓练思想教育功能的发挥。这就需要转变单纯军事训练的观念，确立以下新理念：一是“双服务”理念。“在任何战争中，胜利归根到底是由那些在战场上流血的群众的精神状态决定的。士兵们确信战争的正义性并且意识到有必要为了自己弟兄们的幸福而牺牲自己的生命，这就会使他们斗志昂扬并且能忍受空前的艰难困苦。”战争是军事技能的比拼，更是信念、意志的较量。这要求组训者不仅要通过军事训练提高官兵的战术技术，还要注意通过军事训练坚定官兵的理想信念、强化官兵的战斗精神，只有这样，军事训练才能既为“打得赢”服务，又为“不变质”服务。二是“军政一体”理念。良好的军事素养是武器发挥最大效益的先决条件，优秀的思想政治素质是战斗力的关键。组训者要牢固确立军政一体夺取战争胜利的思想，把军事训练与思想教育有机结合，坚持用当代革命军人核心价值观引领训练价值观，以忠实履行使命激发官兵练兵热情。
　　二、构建发挥军事训练思想教育功能的新模式
　　军事训练思想教育功能的发挥要体现时代性，积极适应我军历史使命和军事斗争准备的需要，这就要求我们构建发挥军事训练教育功能的新模式。一是“触发型”的训练模式。组训者依据训练内容，组织、设计、创设情境，使官兵在观察和参与中接受思想教育。比如，通过誓师大会、授旗授装、火线立功、火线入党入团等仪式活动来增强官兵投身军事训练的荣誉感、自豪感；在训练场播放振奋人心的战斗精神歌曲，营造爱军精武的浓厚氛围，激发官兵高昂的练兵热情；营造逼真的战场环境，把战争中可能出现的情况变成意料之中的、习以为常的事情，提高官兵的战场适应能力。二是“主动型”的训练模式。军事训练过程既要体现军事训练的形式任务，又要充分尊重受训者的主动性和自觉性，以官兵的主动接受作为开展训练活动的前提和基础。要根据官兵的不同特点因材施训，做到“你有多大才，给你搭多大台”；树立“凭训练成绩进步”的用人导向，营造靠过硬军事素质成长成才的良好训练风气；发扬军事民主，充分尊重官兵在训练中的主体地位和创造精神，激发官兵的训练潜能。
　　三、营造发挥军事训练思想教育功能的新气象
　　军事训练的环境对官兵思想形成和行为养成有着重要影响。营造有利于发挥军事训练思想教育功能的环境，主要从以下三方面来进行：一是改善训练的实体环境。要选好训练场地，可以选择一些有重大教育意义的战场旧址，尤其是那些以少胜多、以劣胜优、以弱胜强的旧战场，来激发官兵的不畏强敌、敢于亮剑的革命英雄主义精神；在训练场张贴领袖题词、建设主题雕像、悬挂英模画像，营造爱军精武的浓厚氛围；在训练场设立训练标兵公布栏，宣扬和表彰真打实练的先进典型，使官兵学有榜样、赶有目标。二是建设训练的制度环境。要坚持按纲施训、从严施训，依据正确的指导思想和科学的训练方法进行训练，防止训练的盲目性和随意性；坚持广泛性与层次性相结合，针对不同兵龄、不同思想素质、不同性格特点的官兵进行分类训练，使全体官兵的战斗技能和思想觉悟得到普遍的提高。
　　四、健全发挥军事训练思想教育功能的新机制
　　机制是事物规律的反映，是直接引发系统产生功能的稳定模式。发挥军事训练思想教育功能需要建立以下三个机制：一是资源开发机制。要适应信息化战争对官兵的“智能”提出更高要求的实际，克服一味地将官兵置身于体能、战术和技术训练的“题海”中，拓宽军事训练思路，改进军事训练手段，提高军事训练的信息化水平，充分利用军事训练来提高官兵的科技素养和信息意识。二是人才培养机制。军事训练思想教育功能发挥的好坏，很大程度上取决于组训者能力素质的高低。

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