终身学习视角下湘潭市社区教育课程开发与实施研究
时间：2021-03-26 04:01:51 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：随着社会的进步，终身学习理念越来越被人们所认同，在终身学习视角下，开发出具有湘潭市特色的湘潭市社区教育课程，建设社区发展需求导向型”课程开发模式，开发湘潭市社区教育课程资源库，建立湘潭市社区教育课程开发机制，利用社区课程资源库，让群众能享受丰富多彩的课程资源教育服务，是本文拟解决的主要问题。
关键词：终身学习视角；湘潭市社区教育课程；开发与实施
一、终身学习理念
终身学习，即人们常说的“活到老学到老”，是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。“学无止境”，终身学习理念，具有终身性、全民性、广泛性等热点。终身教育强调人的一生必须不间断地接受教育和学习，以不断地更新知识，保持应变能力，其理念正好符合时代、社会及个人的需求，因此终身教育理念一经提出，就获得前所未有的重视。终身教育目前在全世界范围内得到重视并积极实践。终身学习启示我们树立终身教育思想，终身学习适合在校各类学生，同样也适合社区居民，在终身学习视角下，培养湘潭市社区居民养成主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识的良好习惯，丰富湘潭市社区居民的文化生活，形成开放的、多元的、动态的社区教育氛围。
在终身学习视角下，根据湘潭市社区不同群体的需求，社区发展需求，由社区政府出面、社区所属教育科研机构、企业配合，搭建湘潭市社区课程集中授课与网络学习平台，通过开展集中授课、专题讲座、远程学习等途径，开发、建设一批专题或综合性的课程资源、一批湘潭市社区教育特色课程、一批湘潭市社区教育精品课程，形成内容领域宽泛、实用性强、学习方式自由、充满生活气息和活力、具有湖南本土特色的“多样化、开放性、生活性、地方性”湘潭市社区教育课程资源库。以此满足“社区人”和“社区”的全面、共同、可持续发展。这是本文关注的主要问题。
二、湘潭市社区教育课程开发与实施
（一）湘潭市社区教育课程的开发
1、建立“社区发展需求导向型”课程开发模式
以社区与社区人互动持续发展中的“问题”为中心，从学习需求调研开始、确立课程目标、选择组织课程内容，到实施课程和评价课程而展开的循环往复、不断深化的社区教育课程开发过程。不断发现和解决、消除“社区发展中的问题和居民生活中的障碍”，是这一模式的出发点和归宿点。
第一，要立足社区。社区教育课程是在社区范围内进行的，一般认为：“居委会和各种‘单位’的管辖范围以及街办事处所辖地域范围均被视为社区界限”。由于历史、文化、经济诸因素的影响，处于不同区域、城市的社区发展是不平衡的，不仅每个社区的建设与发展目标有差距，而且每个社区人群组成的多元化也导致居民教育学习等需求的多样化。社区教育课程开发应当立足社区、以本社区发展中的问题、要求为依据，以服务社区居民、提高社区居民的素养和生活质量为宗旨，确立“社区本位”原则。
“立足社区”原则要求社区教育课程开发从需求调研开始，直到课程评价，都要从本社区的现况出发，因地制宜、实事求是，设计体现社区特色的课程科目。
第二，以人为本。社区教育是为社区建设和社区发展服务的，但归根结底是为人服务的，为了人的素质和生活质量的提高而服务的。人既是社区教育课程的客体，又是社区教育课程的主体，离开了社区居民的需求实际，社区教育课程就成了无源之水、无本之木，就会失去生命力。“人”是社区教育课程开发的着眼点和终结点，满足“人”的需求，进行“人”的培养、发展和教育是社区教育课程开发最根本、最核心的原则。
2、开发湘潭市社区教育课程资源库
整合优化社区教育的学校教育资源、物质资源、信息资源、文化资源、人力资源、管理资源，开发由“专题或综合性的课程资源、湘潭市社区教育特色课程、湘潭市社区教育精品课程”组成的“多样化、开放性、生活性、地方性”的湘潭市社区教育课程资源库。重点支持开发制作针对湘潭市企业、行业第一线的知识、技术、技能和工艺特点方面内容的课程教学资源，以使知识体系和结构内容，能够尽快适应实施农民工职业技能教育和提高企业职工职业技能的要求。重点开发远程教育课程资源和数据广播资源。内容包括湘潭市社区实用技术及法规、经营管理、扶贫开发、社区卫生、人口与计划生育、科普知识、生态环境保护，民族风情、警示教育和先进基层党组织、优秀党员干部、典型经验和保持共产党员先进性活动等。要围绕湘潭市产业结构调整，把发展支柱产业、主导产业及特色产业等相关内容作为资源课件开发制作的重点内容。
3、建立湘潭市社区教育课程开发机制
成立管理机制，经费保障机制，评比展示机制，建立学习交流制度，为湘潭市社区教育课程开发提供有力支撑。依托湘潭市政府及所管辖的各社区设立社区教育的专门机构，并从从事社区管理工作的人员以及本市各高等院校、中小学校选派适量的专职从事社区教育的人员，并负责统筹协调、经费投入和督导评估，将社区教育必要的经费纳入政府预算。专门机构的主要职责是建构课程体系、制定大纲、出台标准、统筹协调、征集评比，交流展示等。
加大对湘潭市社区教育的经费投入，专项经费列支用于课程教材与读本的编制。除湘潭市政府对社区教育投入经费外，积极拓展其他的经费渠道，学习国外社区教育多渠道资金筹措办法，例如捐赠，拓展社区教育经费的筹集渠道。
构建科学合理的社区教育特色课程及其评价体系，定期开展社区教育课程评比活动，例如通过开展“湘潭市社区教育教学资源评选”、“湘潭市及湖南省特色课程评选”等活动，评选出一批优秀教师，对于优秀教师颁发获奖证书，并给予一定的物资奖励，增加授课教师的积极性。以评促建，重点打造一批具有湘潭市特色的社区教育课程、优质课程.
（二）湘潭市社區教育课程的实施
1、利用社区课程资源库，让群众能享受丰富多彩的课程资源教育服务
