孤岛的孩子王璐瑶【孤岛的孩子】

时间：2019-05-08 03:14:05　来源：雅意学习网本文已影响人

　　青梅巴措从“灰色”到“彩色”　　青梅巴措是单亲家庭，只有爸爸，家里7口人，年收入只有500到600元。2010年地震中，青梅巴措和爷爷在屋里，当大地开始晃动时，巴措自己先跑出了屋子，回头看到爷爷被压在房子下面，只能大声哭喊。最后，年纪大的爷爷因来不及逃离，被倒塌的瓦砾压在其中，在玉树地震中失去了生命。因为儿慈会，她被带到了北京，开始了她的新生活。
　　又是一个周末，青梅巴措被爱心妈妈吴国华接回了家，“姐姐，我回来了。”一周没见爱心家庭里的姐姐，小巴措进门就大声喊。放下书包，换上拖鞋，小巴措跑到屋子里搂着姐姐的脖子，缠着姐姐给她讲笑话。
　　已经一年了，9岁的小巴措每个周末都被吴国华夫妇接回来，一家四口或去图书城、或去爬山。
　　吴国华是一位小学英语老师，她介绍，刚接小巴措回来时，“问什么她都不回答，顶多是点头、摇头，普通话也说不好。”起初几次，小巴措在爱心家庭里显得手足无措，怯怯的，从不主动说话。
　　一天夜里，吴国华起床到两个孩子的房间关窗，声音很轻，“小巴措一下子就坐了起来，双臂紧抱着，眼睛睁得大大的看着我。”吴国华赶紧搂住小巴措，告诉她不要害怕，“从地震走出来的孩子，一点声响都会被惊到。”
　　小巴措晕车，每次送她回学校，总是吐得稀里哗啦，吴国华就把精心准备的饭菜打包，让孩子到校后再吃，还带上一周的牛奶、点心、水果，让小巴措分给其他的孩子。
　　不到两个月，小巴措的笑脸红润了，开始和姐姐有说有笑了，也主动跟爸爸妈妈说话了。
　　小姐俩成了好朋友，白天一起比学习，晚上就钻在一个被窝里说悄悄话。干家务时，姐姐扫地，小巴措擦地，配合默契。
　　刚到爱心家庭时，小巴措的画都是灰色和黑色，现在，她的画，都是彩色的云，彩色的房子，和彩色的家乡玉树。
　　次成小小“康巴汉子”
　　八岁的时候，爸爸离开了，次成和妈妈相依为命。由于没有父亲，母亲没有改嫁，家里的经济来源是每个月的低保。在送次成来京的车站，次成的妈妈一直把次成抱在怀里，抚摸着他，亲吻着他，一直到接孩子的车到来，母亲才依依不舍把孩子送上车。
　　今年10岁的次成刚来北京的时候还是一个内向腼腆的孩子，话虽然不多，但是喜欢唱歌跳舞，藏族舞蹈跳得颇有康巴汉子的味道。
　　今年初，次成有了爱心家庭。有了爱心家庭以后的次成的变化渐渐引起了老师的注意。次成变得开朗活泼，喜欢和人交谈。有了家庭的温暖，就像鸟儿找到了栖息的大树。
　　由于孩子学习基础比较差，爱心家长每周把孩子接回家都认真辅导孩子的学习，听说读写每一项都带着孩子一步步地学习。次成写的每一篇文章，爱心妈妈都会带着孩子朗读好几遍，甚至十几遍，每一个字的写法笔划都一一地教导。孩子在爱心家庭的影响下，学习一点点进步，慢慢也自信了，现在挂在孩子脸上是发自内心自信的微笑。
　　西毛用音乐传承幸福
　　西毛是曲麻莱县人，该县地处青南高原江河源头，横跨通天河（长江）、黄河两大水系，县境西北部为宽谷大滩，地域辽阔，东南重山叠岭，县域内平均海拨4500米以上，年均气温-3.3℃。由于海拔高，西毛来北京之前都没有见过树，西毛有一个姐姐，一个妹妹，由于父母都去世了，他们姐妹三人都在福利院。西毛的爱心妈妈是一位成功的企业家。决定把西毛接回家之前，妈妈做了许多准备工作，把西毛的房间重新装修布置了，配上了小女孩喜欢的娃娃。她告诉西毛：“孩子，你现在有家了，有了委屈，有了烦恼，可以和妈妈说了！”爱心妈妈发现西毛有音乐天赋，给西毛请了钢琴老师，每周回家，西毛都在老师的教导下学习钢琴，小西毛说：“我真喜欢音乐，谢谢妈妈鼓励我！”
　　中华少年儿童慈善救助基金会：
　　中华少年儿童慈善救助基金会为全国性公募基金会，业务主管单位是民政部。基金会救助的对象:主要是社会上无人监管抚养的孤儿（包括艾滋病致孤儿童）、流浪儿童、辍学学生、问题少年和其他有特殊困难的少年儿童。我们将通过创办“博爱儿童新村”、少儿“慈善服务之家”、“就业发展桥梁”、“自强奋进奖”以及 “慈善救助通道”等形式，对他们实施“生存救助”、“医疗救助”、“心理救助”、“技能救助”、“成长救助”等。
　　孤儿成长救助项目：
　　2010年4月14日青海玉树发生了7.1级强烈地震，瞬间房倒屋塌，数千人遇难，一些孩子成了孤儿。中华少年儿童慈善救助基金会第一时间赶赴灾区，在青海省委强卫书记和新湖集团的资助下，从地震废墟中接出百余名孤儿，成立了“玉树百名儿童成长救助”项目，肩负起把这些失去父母的孩子抚养到18岁的社会职责。2010年5月19日，第一批玉树孤儿来到北京，之后又陆续接来共计145名儿童，开始了在北京的短期休养。
　　转入长期安置后，失去父母的孤儿又远离了家乡，家庭亲情的缺失对孩子们的健康成长是一个缺憾，将影响孩子的情商与性格培养。为了弥补孩子们对家庭亲人情感的需求，中华儿慈会率先在小学生中开展了爱心家庭认养助养活动，得到了社会各方的热情响应。首先爱心家庭提出申请，儿慈会根据申请家庭的成员、工作、住房等情况进行了解考察，最后签署认养助养协议。

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