加强研究生人际道德教育的必要性分析
时间：2021-06-20 08:01:05 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：现实生活中，良好的人际关系对于我们每个人都是至关重要的，建立良好的人际关系更是研究生全面成才的必需。人际道德是用以调节人际交往的行为规范，具备良好人际道德是形成良好的人际关系的基础。研究生人际道德教育现状表明：加强研究生人际道德教育势在必行。
关键词：人际道德；研究生；人际关系
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：2095-2627（2017）03-0077-02
由于种种原因，目前研究生人际关系普遍失调，给研究生同学的生活学习带来很多不利影响。人际道德是用以调节人际交往关系的行为规范，体现了人际道德关系对个体的客观要求。人际道德是从社会关系的视角来直接考察个人与个人的人际关系。[1]人际道德的基本要求包括：诚实守信、礼貌谦让、公道正直、克己容人、人爱互助等。人际道德是调节人际关系的重要机制，对良好人际关系的建设具有积极的作用。
一、研究生人际道德教育现状分析
具备良好的人际道德是研究生必备的素质，然而，目前大部分高校对研究生的人际道德教育并没做到足够的重视。
1.导师对研究生人际道德缺乏必要指导
作为研究生德育工作中的“第一责任人”，导师大多只把目光集中在研究生的学术上，忽视了其应尽的“传道”的责任。许多研究生导师认为人际道德是在大学时代就应具备的，想当然地以为研究生的人际道德修养已经完善，无需再加以强调。如此一来，很少导师对学生人际道德进行必要的指导。殊不知，目前我们的研究生都是在应试教育下一路走来的，一直享受的是“空中楼阁”般的德育，人际德育基础并不稳固。
2.人际道德在研究生课程设置中受到忽视
研究生思想政治课的设置也就只有作为公共必修课的“两课”，然而始终没有受到广大师生的足够重视，因为这些课的考试都很简单，又不像专业课程那样涉及最后的毕业答辩，所以，这些课程就成了同学们逃课的首选，成了可上可不上的课。另外，这两门思想政治课的内容设置也很少涉及人际道德。总之，作为研究生的必备素质，人际道德在研究生的课程设置中没有受到应有重视。
3.研究生辅导员制度
在研究生思想政治教育机构和人员设置配备不齐全的背景下，许多高校陆续建立了研究生辅导员制度，从事研究生思想政治教育工作，职责包括：组织思想政治理论学习及其活动的展开；负责研究生的党建工作；协助学院主管领导抓好研究生学习及学术活动；进行研究生道德品质教育等等。随着研究生招生规模的不断扩大，我们的研究生辅导员却没有相应的扩招，这无疑加大了研究生辅导员的工作量，有的学院一个辅导员要管理好几百研究生，如此必定造成辅导员对研究生道德指导的“粗犷化”，辅导员也不可能去关注每个同学人际道德情况。
二、人际道德对人际关系的积极作用分析
道德在构建良好的人际关系过程中有着自己独特的作用。“社会用以调节人际关系的机制是多方面的、多层次的，主要有心理调节机制、法律调节机制和道德调节机制。在各种调节机制中，道德对人际关系的调节尤为重要。”[2]康德曾对应培根所说的“知识就是力量”说“德性就是力量”，强调的就是道德的重要性。[3]道德对人际关系的调节有自己独特优势，它依靠的是社会舆论、传统习俗以及价值信念来协调人际关系的。我国古代先哲尤为重视人际道德，孔子的以“仁爱”为核心，包括“恭、宽、信、敏、惠”为基本准则的道德规范体系，孟子的“使契为司徒，教以人伦，父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”的人际行为准则。人际道德与私人生活有关，涉及到如何做人的问题，现实生活中很多人只注重做人的技巧，不太注重做人的原则，也就是人际道德有所缺失，没有规矩不成方圆，人际道德的缺失直接导致人际关系的不和谐。人际道德对人际关系的作用主要体现在：
1.人际道德对人际关系构建的导向功能
人际道德是种可以应用于实践的原则和规范，引导人们在实际交往中把握住正确的道德选择。它告诉人们在人际交往中，什么该做，什么不该做，哪些是道德的，哪些是不道德的。人们时时以人际道德来指导自己的行为，必定使人际关系喜获丰收。如友爱互助被认为是人际交往的一个道德规范，人们大都以此为原则来与他人相处，人人相互帮助，友善待人，估计也就不会再有人抱怨人情冷漠，世态炎凉了吧。
2.人际道德对人际关系的调节功能
人际道德有指导人的行为和指导实际交往活动的能力。它是一个标尺，一个可以测量人们人际交往行为的标尺，不合标的人际行为必定受到社会及他人的指责，继而唤起人们的道德觉悟和责任感，达到改正不良行为，培养正确人际道德习惯的目的，从而维系人际的和谐。改革开放以来，市场经济的大潮中人际交往越来越广泛，越来越频繁。人际交往的过程中出现的矛盾、误解不可避免，不可能都要通过法律和行政手段的方式来解决，更多的要靠人际关系道德来解决。因此我们应该小到个人，大到国家，整个社会都树立人际道德的风尚，让我们每个人在周边的人际关系中，在社会的人际大环境中如沐春风，如浴春雨。
三、良好的人际关系对研究生的重要性分析
研究生大多处于21—28岁之间，正是渴望建立友谊、爱情的关键阶段。建立良好的人际关系是研究生全面成才的需要，也是研究生走向社会的必由之路，对其一生都有极大的影響。
1.良好的人际关系有助于研究生心理健康
社会心理学家安东尼认为：人生中最大的财富就是人际关系，肯定了人际关系是心理健康的重要影响因素。“良好的人际关系使人获得安全感和归属感，给人精神上的愉悦和满足，促进身心健康；不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独和寂寞，身心健康就会受到损害。”[4]研究生学业、就业压力比较大，同学之间通过交流思想情感，诉说心中的喜怒哀乐，寻求理解和帮助，从而得到思想的升华和心理的满足。
2.良好的人际关系是研究生学业进步、未来事业成功的必需
孔子云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在交往活动中，人们总是有意无意地交流各种信息、知识、学问、经验、思想和情感。研究生学习过程中如果与导师及同学多进行沟通交流，常会激发灵感，受到潜移默化的影响，无形之中对学业的进步起到推动作用。戴尔.卡内基在《成功之路》一书中提出：“一个人的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，而百分之八十五是靠人际关系和他的做人处事的能力。”由此可见，作为精英人才的研究生如果想未来事业成功，除了需要努力学习之外还需要学会人际交往。今天的同学将是明天的同行和朋友，研究生期间建立的同学情谊可以一直延伸到今后的事业中去，所以研究生建立良好的人际关系是必须的。
3.良好的人际关系有助于获取信息
当今时代，信息就是智慧，就是财富，就是机会。一个人直接从书本上获得的信息知识毕竟有限，“在人际交往中，人们可以获得大量信息，利用这些信息可以帮助人们进行有效的创造性活动。市场经济的发展，科技进步使信息量大幅度增大，人们只有与他人的广泛交往中，才能捕捉筛选出对自己工作、学习、生活有价值的新信息。”[5]研究生交往中，每个人都在自觉不自觉地向别人学习着，比如学习别人好的学习习惯、生活习惯，别人文明的言谈举止、为人处世的方式等。
总之，人际关系对于我们每个人都是休戚相关的，在这个讲求人力资本以及“人脉”的社会里，人际关系的状况对于研究生同学意义重大。人际道德是建构良好人际关系的必备因素，在目前研究生人际道德教育有所缺失的状态下，研究生的人际道德这门课更要上好，更应加强。
参考文献：
[1]张一夫.人际道德简论[J].内蒙古民族师院学报，1998，4.
[2]田秀云.社会道德与个体道德[M].北京：人民出版社，2004，198.
[3]张林英，姜雪丽.论人际和谐与人际关系道德[J].广西青年干部学院学报，2006，5.
[4]吉红，王志峰.大学生心理健康与调试[M].北京：中央编译出版社，2006，125.
[5]孙权，张秀国.大学生思想道德修养[M].北京：北京邮电大学出版社，1998，70.
