“三下乡”活动是高校思想政治工作的重要实践
时间：2021-06-17 04:01:06 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：大专院校开展的“三下乡”活动，是中国特色社会主义在高校教育中的一个显著特征，是高校思想政治工作的重要内容，是培养社会主义事业合格接班人的重要载体。文章从三个方面，论述了“三下乡”重要性和可行性。一是指出了“三下乡”是高校密切联系人民群众的桥梁和纽带，有利于学生不忘初心，牢记使命，勇于实践，敢于责任担当。二是分析了“三下乡”的重要意义，指出“三下乡”是提升学生实际工作能力的重要手段。三是论述了“三下乡”是陶冶学生情操的有效途径，是高校思想政治工作的重要实践。
关键词：“三下乡”：高校思想政治工作
大专院校开展的学生“三下乡”活动，是我国特色社会主义教育工作的一个显著特征，是培养学生不忘初心，牢记使命的有效形式，是学生参加社会实践的重要载体，是高校思想政治工作的重要内容。
一、“三下乡”是密切联系人民群众的桥梁和纽带
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。这就是进一步为大学生“三下乡”，积极引导学生参加社会实践，使课堂教育与社会实践教育融为一体指明了方向。因此，在大学生的思想政治教育工作中，要把它当作培育学生健康成长，让学生不忘初心，将自身价值与祖国发展命运紧密地联系在一起，使之成为社会主义事业的合格接班人。为此，在具体实践过程中，必须强化“四个意识”：一是宗旨意识。我国高等教育的目的，就是要培养社会主义事业的合格接班人。为人民服务是社会主义核心价值观的重要体现，在党和人民的哺育培养下，大学生成为有知识，有文化，有创新能力生力军，用自己的聪明才智，回报社会，为中国特色社会主义的健康发展贡献力量，始终是中国特色社会主义教育的永恒主题。二是强化服务意识。“文化、科技、卫生”是新农村建设中的重要内容，也是高校的普遍优势，让先进的文化、科技和卫生在农村这块肥沃的土壤上开花结果，就必须培育学生的服务意识，这种服务意识，要建立在宗旨意识之上，有扎实的根基，有为人民服务的本领。在服务的过程中，想实招、办实事、求实效，把服务贯穿于“三下乡”的全过程中。切忌走马观花、蜻蜓点水、夸夸其谈，不接地气;要做到下得去，立得住，变被动服务为主动服务，群众乐意接受，有明显的社会效益和经济效益。三是强化责任意识。“三下乡”是志愿活动，不是强迫命令。这就要求每个下乡的学生，要敢于担当、勇于负责，把服务当责任，有了责任，就有了动力。在文化的传播上，讲究喜闻乐见，群众弄得懂，能够接受。在科技的传播上，要因地制宜，不生搬硬套，有看的见的效果，在卫生知识的普及上，能转变农村落后的卫生观念，能提升群众的健康水平。四是强化创新意识。小农经济是现代化农业发展的一个重要障碍，因此，大学生要运用新观念，帮助农民规划一张发展蓝图;宣传一批农村发展的新典型，新经验;推广几个新技术和几个名、优、特新品种。总之，要有满腔的热情，昂扬向上的精神状态，为新农村的发展，增添新的活力。
二、“三下乡”是提升学生实际工作能力的重要手段
“三下乡”实践活动为广大学生开辟了一条增长学生才干的新途径，为广大学生建功立业搭建了一个发展创业平台，为展示新一代大学生风采，提供了用武之地。因此，学校在引领大学生“三下乡”时，要加强领导，统筹安排，要培育形成踊跃下乡的氛围。既要有具体的安排部署，又要有扎实的实践内容;既可以集焦农村改革的重大典型，开展调研走访，写出有份量的调研报告，也可以参观乡村的村容新貌，用农村的新变化、新成就、新经验，来激发广大大学生毕业后，献身农村建设的激情，培养学生热爱农村，建设农村的意识，更重要的是让学生在有限的实践活动中，尽可能多的了解农村、了解农业、了解农民，为农民分忧解愁，具体要把握“三个要素”。一是要下到乡里。要在当地党组织和政府的帮助下，全面了解一个乡的风土人情、发展现状、发展优势，然后运用学到的科学文化知识，为乡村建设献计献策。二是要住到村里。要跟村民打成一片，同呼吸、共命运，跟农民交朋友，使农民把学生当亲人，要放下架子，先当农民的学生，再当农民的先生，与农民合得来，谈得拢，农民愿意给学生说心里话。要按照现代农业的发展模式，利用掌握的科技文化知识，与农民一并探索一乡一业，一村一品的发展思路，开拓农村发展的空间，传播先进的生产方式。三是要点到户上。要充分取得当地村党支部和村委会的支持，解剖麻雀，即一户发家致富的典型，帮助总结发家致富的经验;一户带有普通性的农民，寻找发家致富的途径;还要剖析一户贫困户，找出贫困的原因，帮助制定脱贫的辦法，要通过解剖麻雀，了解农民的诉求。
三、“三下乡”是陶冶学生情操的有效途径
大学生“三下乡”，是高校思想政治工作中的一个创举，要充分利用这个平台，帮助学生树立正确的人生观、价值观，在提高学生实践能力的同时，培养学生热爱祖国，热爱人民的情愫，强化使命感和责任感。要引导广大学生在农村这个广阔天地，展示新一代学子的崭新丰采，为此要适时抓住实践活动中的三个机遇，提升学生的理想信仰中的自觉性。一是抓住红色文化的机遇，坚定理想信念。我国农村地域辽阔，老少边穷地区红色资源十分丰富，在下乡实践活动中，进行一次红色革命传统教育。二是抓住与人民群众零距离的机遇。慰问走访一批贫困户和低保户，给予他们力所能及的帮助。让人民群众从我们身上感受到党的温暖，也让新一代学子的爱民之心，在实践活动中，得到充分发挥，激发学生的责任担当。三是要抓住助学支教，环保教育，卫生知识宣传。巡回医疗等平台的机遇，使“三下乡”做到形式多样，既生动活泼，又内容丰富。总之，要在“三下乡”实践全过程中，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增加学生知识，提升学生素质，升华学生的理想信仰。使思想政治工作，在“三下乡”的实践中，开出绚丽的青春之花。
