• 学前教育
  • 小学学习
  • 初中学习
  • 高中学习
  • 语文学习
  • 数学学习
  • 英语学习
  • 作文范文
  • 文科资料
  • 理科资料
  • 文档大全
  • 当前位置: 雅意学习网 > 数学学习 > 正文

    【偷换主语的句子与主谓谓语句的区别】名词性偏正短语作主语 主谓谓语句

    时间:2019-04-15 03:12:20 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      病句辨析是每年高考必考题型。学生非常害怕辨析病句的试题,甚至有的老师对有些病句也认识不清。前不久,武汉市部分中学高二年级期末联考中的辨析病句题,就反映出这方面的问题。试题是这样的:
      下列各句中,没有语病的一句是:
      A.目前,国家发改委正在研究天然气价格政策及天然气利用政策,将有计划地加快天然气的价格水平,提高与国际接轨的步伐。
      B.据搜房网最新统计数据显示看,目前,北京打折促销的项目已达到75个,折扣力度也从9.9折、9.8折扩大到9折。
      C.入选“2010年困难家庭大学生就业援助计划”的大学生们,招生就业指导服务中心将安排他们到相关的企业参加实习。
      D.“网络问政”制度的设立,不仅有利于政府随时接受舆论监督,提高行政效率,而且有助于民众更加便捷地参政议政。
      出题人给出的答案是D,即出题人认为D句不是病句,而ABC三句都是病句。在参考答案中,出题人给出了病句的问题所在:A句是动宾搭配不当,“加快”应该与“步伐”搭配,“提高”应该与“水平”搭配;B句是句式杂糅,应该去掉“据”、“看”二字;C句是偷换主语,即先提出“入选‘2010年困难家庭大学生就业援助计划’的大学生们”这个主语,后面却不陈述,偷换成“招生就业指导服务中心”这个主语并加以陈述。
      我看完这个试题后说,C句不是病句,出题人的说法是错误的;我的同组的几个老师对我的说法有疑问。看来,不能把偷换主语的句子与主谓谓语句区别开来,还具有一定的普遍性。
      为了说明偷换主语的句子与主谓谓语句的区别,请先看下面几个句子。
      1.参加这个工程的工人和技术人员,在厂党委的领导下,在兄弟单位的大力支援下,经过三个月的紧张劳动,一台由自己设计的精密车床试制成功了。(病句)
      2.引起世界关注的中型流感病毒虽然不易致命,但传播很快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。(病句)
      3.入选“2010年困难家庭大学生就业援助计划”的大学生们,招生就业指导服务中心将安排他们到相关的企业参加学习。(主谓谓语句)
      4.上完体育课的学生,老师安排他们在操场上练习健美操。(主谓谓语句)
      5.上完体育课的学生,老师在操场上练习健美操。(病句)
      上面五个句子,句1、句2、句5是偷换主语的句子,句3、句4是主谓谓语句。乍一看,这五个句子的结构是一样的,有些老师正是因为这个原因而混淆了这两个句子;但是仔细看它们内部的语义关系,就发现它们不一样。句1提出“参加这个工程的工人和技术人员”这个主语,但是后面没有陈述这个主语,却又提出一个主语“一台由自己设计的精密车床”并对这个主语加以陈述,第一个主语与它后面的部分毫无语义关系。句2先提出主语“引起世界关注的中型流感病毒”并加以陈述,在陈述中提出一个假设条件,语意未完,却放弃继续陈述,提出另一个主语“病情”并加以陈述,第二个主语“病情”前面的部分与“病情”后面的部分没有语义关系。句4的结构与句3完全一样,但句子较短,容易理解,人们平时就是这样说话的。把句3跟句2进行比较我们可以发现,句3内部的语义关系与句2内部的语义关系不一样,句3后面有一个代词“他们”复指前面的主语“入选‘2010年困难家庭大学生就业援助计划’的大学生们”,这样就使得前面的主语与它后面的部分产生语义关系。我们再把句5与句4进行比较可以看到,它们看起来结构一样,但是句4后面有一个代词“他们”复指前面的主语“上完体育课的学生”,因此前面的主语与它后面的部分有了语义关系;而句5前面的主语“上完体育课的学生”与它后面的部分毫无语义关系,前面提出主语不加陈述,后面却又提出一个主语“老师”并加以陈述,这就是病句。
      看来,要懂得偷换主语的句子与主谓谓语句的区别,关键是要懂得主谓谓语句前面的主语与它后面部分的语义关系。那么,主谓谓语句前面的主语与它后面的部分有哪些语义关系呢?
      主谓谓语句是由主谓短语充当谓语的句子。我们把前面的主语(全句的主语)叫做大主语,作谓语的主谓短语里的主语叫做小主语。主谓谓语句的大主语与它后面的部分主要有下面一些关系。
      1.大主语是受事,小主语表示施事者及其动作。如:“这件事我知道了。”
      2.大主语是施事,小主语表示受动者及所承受的动作。如:“我什么东西都不想吃。”
      3.大主语表示“物主”,小主语从所属的某一方面加以描写。如:“这个人胆子小。”“她嘴都气歪了。”仔细分析发现,大主语与小主语具有广义的领属关系。
      4.大主语和谓语(主谓短语)中的某一成分有复指关系。如:这孩子,我不喜欢他。
      5.大主语表示“整体”,谓语用主宾同形的主谓短语作分解性说明。如:“咱们以后谁也不能不管谁。”“咱社里的麦子,一块胜过一块。”“谁”只能任指“咱们”中的一个,“一块”只能任指“咱们社里的麦子”中的一个地方。
      6.大主语前面暗含“对、对于、关于”或“无论”等虚词。大主语与主谓短语中的成分没有关系,只是提出一个话题,而整个谓语(主谓短语)对这个话题加以说明。如:“这种问题你的经验还不够。”“什么事情他都抢在前头。”
      7.小主语是动宾短语,与大主语存在施事和动作的关系。如:“这个人‖说话不留余地。”“他办事非常认真。”“说话”的是“这个人”,“办事”的是“他”。
      8.主谓短语(整个句子的谓语)中的谓语是名词性的,主谓短语对大主语的价格进行陈述。如:“韭菜多少钱一斤?”“黄瓜一斤五毛啦!”
      主谓谓语句,其大主语与它后面的部分的语义关系很多。偷换主语的句子与主谓谓语句的根本区别就在于,主谓谓语句的大主语与它后面的部分必须有语义关系;而偷换主语的句子,其前面的主语与它后面的部分毫无语义关系。我们懂得了它们的特点,就很容易将这两种句子区别开来了,也就很容易判断哪个句子犯了偷换主语的毛病了。
      [作者通联:湖北大学附属中学]

    推荐访问:主谓 谓语 偷换 主语

    • 文档大全
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章