[多管齐下,做好研究生思想政治教育工作] 研究生思想政治教育工作

时间：2019-04-04 03:21:01　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：近年来研究生的规模不断扩大、要求不断提高，给研究生的思政教育工作带来了巨大的挑战。本文分析研究生自身特点，结合学部的实际情况，主要从导师、研究生骨干、研究生党员三个方面论述了如何组织好管理网络，提高管理效率。
　　关键词：研究生思想政治教育工作导师研究生骨干研究生党员
　　近年来，我国高等教育改革不断深入，研究生招生规模不断增加。以苏州大学材料与化学化工学部为例，全日制研究生已经从2000年的56人增加到现在的758人，为实现建设国内一流、国际知名高水平特色学院的目标，在未来的几年内，学部研究生的招生数量仍将持续增加。这就对研究生管理者和思政教育工作提出了更高的要求。如何组织好思政管理的网络，提高管理效率呢？
　　一、明确导师责任制，充分发挥导师作用
　　为充分发挥高校自主创新的作用，提高研究生的培养质量，教育部在2005年提出了研究生培养机制改革的思路和基本设想，推出了以科研为主导的导师负责制为核心，以建立研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制为主要内容的研究生培养机制改革。
　　在新的培养机制下，导师是研究生科研培养工作的主要实施者，而且导师言传身教的人格魅力对研究生有很强的示范作用，所以让导师参与研究生思想政治教育并担当重要角色便成为必然。（1）导师在专业学术领域一般都具有较高的造诣，因而在研究生心目中有着相当的地位，导师的治学态度、道德观念及为人处世的态度等都会对研究生产生潜移默化的影响。（2）研究生的学制一般为两到三年，除一年级有较多时间统一上课，其他学习安排大多以导师为核心，围绕自己的专业和研究方向进行。导师与研究生接触机会多，接触方式多样化，因而对研究生的政治素质、思想感情都比较了解，更容易发现研究生思想中的深层问题。（3）导师对科研活动规律熟悉，最清楚自己的研究生在学业的各个阶段中可能遇到的问题，如文献查阅、选题开题的进展，科研中要攻克的难关在哪里，论文阶段的思路、方法，等等，因而更容易把握研究生思想问题的核心，从而使思政工作更有针对性和实效性。
　　因此，应当建立健全相关制度，为导师参与研究生思想政治教育工作提供支持和保障。
　　首先，应对导师进行思想政治教育工作的职责予以规定。为了确保导师认真履行岗位职责，充分发挥导师在研究生思想政治教育、就业推荐和研究生管理的作用，高校应建立健全相关制度，发挥导师在研究生思想政治教育工作中的作用。如从导师与研究生的思想交流频次、在日常管理中预审研究生的申请、协助学生开展各项主题教育等方面明确导师参与研究生思想政治教育的具体工作任务。
　　其次，应加强对研究生导师思想政治教育工作的管理与考核。将导师做好研究生思想政治教育工作的能力作为遴选导师的必要条件与重要指标，表彰思想政治教育工作业绩突出的研究生导师，对不履行思想政治教育职责或履行不力的导师在适当的范围予以批评并督促改进,将导师对研究生的思想政治教育情况与导师的评奖评优、相关考核进行挂钩。
　　最后，应充分重视导师在思想政治教育工作的地位。鼓励导师积极参与学部思想政治教育工作目标和规划的讨论，例如：导师可根据学生的实际情况，提出某一阶段思想政治教育工作的主要任务，要解决的主要问题或应针对学生情况开展哪些活动，等等。导师的提议应当得到足够重视，并作为学部开展思想政治教育工作的重要依据。
　　二、培养研究生骨干，发挥其桥梁作用
　　目前，研究生教育工作正处于迅速推进的时期。随着研究生招生规模的逐年增大，研究生思政管理在方法和思路上悄悄地发生转变。前几年由于研究生规模较小，研究生骨干在研究生管理中的作用往往容易被忽略。研究生骨干队伍既是接受培养和教育的对象，又是高校教育者、管理者联系学生、开展工作的桥梁和助手，在高校研究生管理中起着不可替代的作用。因此，培养一批高质量、高素质的研究生骨干队伍，对于新形势下加强和完善研究生管理有着非常重要的意义。研究生骨干在研究生管理过程中的作用主要表现在以下几个方面。
　　1.组织文体活动，丰富业余生活。
　　理工科学院的研究生平时大多数时间都在实验室钻研课题，过着三点一线的枯燥生活。研究生骨干组织策划了一系列文体活动，如篮球联赛、冠军杯排球赛、联谊会等，活跃了校园氛围，丰富了研究生的生活，吸引研究生把业余的时间和精力投入到健康有益、丰富多彩的校园文化生活中。
　　2.组织学术活动，营造学术氛围。
　　学部非常重视学术科技活动，认为研究生阶段应以学术科研为主线。在学部的指导和支持下，研究生骨干开展了丰富多彩的研究生学术科技活动，形成了浓厚的学术氛围，创造了良好的学术环境。研究生平时的学习和研究都是以专业和导师为单位来组织进行的，加上专业划分的不断细化，造成了“隔行如隔山”的现象。研究生骨干队伍来自不同的专业，他们聚在一起策划组织的学术活动，实现了学科交叉，在交流和沟通的过程中享受到触类旁通、别有洞天的乐趣，增长了见识，开阔了视野。
　　3.拉近距离，发挥桥梁作用。
　　研究生正处于世界观和人生观趋于成熟的阶段，他们对人、对事、对学术问题都会有一些自己的看法和做法，且由于个人经历、背景的不同，所遇到的问题也千差万别。而研究生骨干凭借与学生的密切联系，更能了解和体会同学们的心理，更有亲和力。因而管理者想要更好地解决问题，就必须依靠研究生骨干，以他们为桥梁，摸清每个学生的特点，选择不同的切入点，采取不同的教育方式，从而取得良好的效果。
　　三、充分发挥研究生党员的先锋模范作用
　　近年来，随着研究生招生规模的不断扩大，研究生党员比例不断增加，充分发挥研究生党员在政治思想、道德品质、专业学习及其他各项工作中的先锋模范作用，是高等教育进一步加强和改进思想教育的需要，对于全面提高研究生的素质和人才培养质量具有重要的意义。如何使研究生党员在研究生思政管理工作中发挥更大的作用？
　　1.组织好研究生党员学习国家、学校的各项方针、政策、决策和发展规划，而不是空泛地理解邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过学习，研究生党员能更好地把握国家、学校发展的脉搏，增强使命感和责任感，充分认识到发展是国家和学校的第一要务，并将理论切实地贯彻到学习和科研工作的发展中，以饱满的热情，积极参与学部的各项工作。
　　2.引导研究生党员争做工作中的开拓者，这是学生党员发挥先锋模范作用的重要体现。通过组织研究生党员不定期参观兄弟先进院所，并安排时间讨论交流各自的先进作法，开阔党员的工作视野，增强党员的责任感，增强党员的创新意识，研究新问题，探索新方法，求得新进步，把党员的先锋模范作用体现到扎扎实实的工作之中。
　　参考文献：
　　［1］探索与创新——研究生思想政治教育工作思考.中国社会科学出版社，2008.

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