享受科学——国培感言
时间：2021-01-05 13:35:23 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
享受 《科学》
—— “国培”感言
林东五小
王海霞 在我的周围，只要你提起教科学，很多教师都会显出一种无奈：实验纷繁、器材短缺，特别是上实验课，盆盆罐罐、汤汤水水的实在是麻烦！鉴于此，说享受科学不是天方夜谭，也是一种奢望了。而今天，捧着“课改”的新教材，听着每一位讲师和教授字字珠玑的讲授，看着每一位讲师为我们呈现的每一个精彩的课例，我仿佛是遨游在茫茫宇宙里的日、月、星、辰，显得靓丽无比；是浩瀚海洋里的碧涛银沙，狂傲不羁；是大自然里的蝶舞鸟吟，娇羞美丽；是秦砖汉瓦上岁月的印痕，尽显着聪灵智慧。我上天入地、我若隐若现……我在缜密的讲授中思考，我在严谨的学风中升华，我在充满敬业的人群中灵魂得到了净化！
同时，参加着国培，聆听着各位专家的侃侃阐述、谆谆教诲，我相机将所学所感运用到实际的教学中去，固然初见成效：孩子们学《变色花》做起变色花小魔术有板有眼，玩中感慨地总结出“酸红碱绿”；在学《登月之旅》一课讨论“你想去月球旅行吗？设想一下，去月球旅行需要做哪些准备？”时，他们从吃喝拉撒说到工作、学习；从体能训练说到休息睡眠；从语言表达说到笑貌礼仪……科学规范、理智有据，也不乏妙语连珠、高潮迭起。各位培训老师把热情和知识给了我，我又和老师们一样把自己的知识和鼓励送给孩子，你来我往，相得益彰，成就着课堂高效的期盼、编织着孩子们五彩如虹的梦！
回想这次国培，培训内容从“如何成为一名合格的人民教师”的师德教育，到“《中小学教师专业标准》指导下的教师教学行为和教学技能”的专业标准界定与解读；从“导学的设计与实施”的业务理论的阐述，到“教学课例的拍摄与制作”的业务技能的指导；从“教学策略的选择和应用”的展现，到“课堂节奏的有效调控”的技能和方法的尽授……无一不让我们有久旱遇甘霖的感觉。同时，我感觉我的教育观念得到了更新，视野得到了拓宽，专业素养和文化修养得到了加强。让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用科学高效的理念指导今后的教学实践，打造出学科的快乐、和谐、高效之路。享受科学，让我拥有一双善于发现的眼睛，让我拥有一颗充满童趣的心，更让我拥有一股不断创新的激情。我会把每句话都进行精心锻造，让每节课都纷呈精彩，使每个孩子的个性都尽显灵光！
享受科学，开辟出让我和孩子们共同成长的通幽曲径！
