对照党章常规找差距研讨材料
时间：2021-07-01 16:10:50 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
“不忘初心，牢记使命”主题教育活动 发扬社会主义新风尚
带头实践社会主义核心价值观
——“对照党章党规找差距”研讨会发言材料 新惠中学
张玉春
根据《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，我校党支部要求各位支部委员严格按照通知要求，首先撰写研讨会发言材料，其次按通知要求时间召开研讨会。我个人坚决服从支部要求，现对照检查如下：
加强学习，提高认识。我利用业余时间，加班加点的把 2017年 10 月 24 日中国共党第十九次全国代表大会修改通过的《中国共产党章程》又重新学习了一遍，对于一些修改的地方，着重加以圈点和读背。《党章》总共修改了 107 处，总纲修改了 58处，条文修改了 49 处。如果单从文字表述上来看，似乎变化不大，但是如果用科学的方法把党章修改放到社会变革的大背景下去考察，更能看清楚修改的实质和意义。通过此次的学习，使我对党章又有了深刻的认识。
特别是又重温了党员必须履行的义务，使我又深刻的领悟到“对照党章党规找差距”的必要性和重要性，甚至是及时性。
在党员必须履行的义务里面的第一条的后半部分“学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领”，而我在“学习科学、法律，努力提高为人民服务的本领”方面，还做得远远不够，通过本次对照才知道这是一个党员的义务！
还有，第六条“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消级腐败现象作斗争。”批评别人和批评自己，这是作为一个党员的义务！而我平时自我批评、自我检讨的次数要多，批评别人、指出别人的缺点、错误的次数很少，有时会一团和气，明哲保身。这种作法就是没有尽到一个党员的义务。
我还重点重温了“党的纪律”，党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。这“六大纪律”后面有解释，运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态。感觉自己还有很多做得不够的地方，如：对上级开展的有些活动，会因工作多，任务重，有时会有抵触情绪，有时会因自己的工作忙，而忽略了应经常到群众中去，到教研组去，到学生餐厅去，到学生宿舍去。还有，因为教育岗位的特殊原因，会有职业倦怠情绪，一件事情几十年反复做，而产生的厌烦情绪。
以上这些问题，归结原因为：第一对上级开展的活动、安
排的工作有抵触情绪，这是政治站位不高的表现，下级应服从上级这是最起码的组织原则；第二，我们党的最大优势是依靠群众，走群众路线，所以不管有多么忙，都应该经常到教师中去，到学生中去，自己的这点困难和孔繁林、焦裕禄比起来，都不是困难；第三，应该尽快进行自我调整，既然选择了教师，既然志愿加入了中国共产党，作为一名党员教师，更要身先士卒，创造性的开展工作，消除职业倦怠和厌烦情绪，以自己的极大热情和深厚的兴趣去面对同事，去面对学生。这样才能称得上是一名合格的党员教师。
在坚持“三个查摆、三个做到”（一要对照党章，查摆是否坚定党的性质宗旨，坚持做到正视问题查透彻；二要对照党章，查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，坚持做到根治顽症改到位；三是要对照党章，查摆是否保持清正廉洁的政治本色，坚持做到立足长远建机制。）方面，我进行了认真的对照，我能够坚定党的性质宗旨，在重大原则问题上同党中央保持一致，能够保持清正廉洁的政治本色；在“三个做到”方面，一直在路上，也一直在努力，力争做得更好。
在今后的工作中，对于自己所承担的教学工作，我会克服倦怠情绪，以饱满的热情去面对每一个学生，尽自己所能做好本职工作。对自己所分管的工作，我会给其他党员带头“对照
党章党规找差距”身先士卒，率先垂范，对照工作职责查摆问题，即查即改，并长期坚持。
