2022年度优秀班级评比方案优秀班级评比方案
时间：2022-10-03 19:05:03 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
下面是小编为大家整理的2022年度优秀班级评比方案优秀班级评比方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
优秀班级评比方案优秀班级评比方案4篇
【篇一】优秀班级评比方案优秀班级评比方案
建幼“读书月”活动之
“书香班级”评比方案
一、指导思想
按照幼儿园第二届“读书月”活动方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，制定本方案。
二、评定范围
以全园书香活动的所有班级为对象，根据开展情况的效果，评选出1至2个班级为书香班级。
3、评选程序
本次评选采用自助开展与集中评比相结合的原则，请各班的班主任老师，按要求认真填写表格，于5月10日前将表格及相关资料交保教处。
四、评定条件
综合各班书香文化的建设及班级读书活动开展幼儿读书记录情况、书香班级展板和班级图书角情况、漂流等情况进行综合评价。
（一）班级书香文化建设（30分）
1.建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；
建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整；
幼儿借阅后有相关的借阅记录。
2.进行具有本班特色的班级布置，班级阵地建设创建有特色，班级书香文化氛围浓厚。
3.鼓励幼儿读书，能开展有特色的班级读书活动，幼儿喜爱阅读，家长积极参与。
（二）自制图书（20分）
1.有家长参与的自制图书，书写认真，书面整洁。
2.每班人均至少一册。
（三）建立班级读书鼓励栏、有本班读书主题和内容 （50分）
1.班级读书活动有计划，建立书香建设目标，能够适合本班幼儿年龄特点，并能积极落实。
2.班级内要建立自己的班级主题，按是否按时开展读书活动记分，教师读书登记表完成情况记分。
3.有班级特色活动且开展情况良好等 。
4.班级展板清楚，内容丰富，能够体现师幼、家长的参与。
5.有班级读书鼓励栏，能够起到积极鼓励的作用。
附加：阅读成果（加分项10分）：
1.班级有专门的读书成果展示。
2.在读书活动中教师和家长能积极参与其中。
相关要求：
1.评委：园委会成员的各班教师代表。
2.照相：。
建幼
2017年4月24日
“书香班级”评比细则表
班级：
2017.4
建华镇中心幼儿园“书香班级”评比细则表
班级：
2017.4
“书香班级”申报表
2017.4
【篇二】优秀班级评比方案优秀班级评比方案
学校关于开展“班级内务整理”比赛的通知
各班级：
为了能为我们住校生创造一个好的学习、生活环境，提高广大学生的内务整理能力，德育处本周开展教室内务整理比赛。
请各班级接到通知后各班级积极认真的进行准备。
德育处
2015年 11 日 2 日
大湖小学班级内务整理实施方案
一、活动宗旨：
教室是同学们学习、生活的重要场所，展示良好精神风貌的重要窗口，教室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将教室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对教室内务、卫生工作的积极性，提升教室品位，学校在全校开展教室内务整理评比活动。
二、组织领导：
组长：姚远
副组长：唐二伟
成员：全体班主任
三、活动安排：
1、利用午休的时间，各班班主任指导学生进行内务整理。
2、周四，评比小组打分评比。
3、周五，进行表彰奖励。
四、内务整理标准：
一、教室、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无果皮、无痰迹等污物。
二、教室、走廊墙壁要保持整洁。做到无鞋印、无蛛网等印迹。
三、讲台和课桌凳的排放要做到行列整齐。
四、教室门窗上玻璃要保持洁净、明亮、无积灰。学生放学离开后要及时关好门窗。
五、教室前黑板上课前擦净，每日清理黑板下面粉笔灰。
六、教室、走廊内的电灯、饮水机根据需要适时开闭，杜绝开“无人灯”；
其它电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。
七、教室内的装饰、布置要科学、美观、规范、文明。脱落损坏要及时补修、整理。
八、教室内的清洁用具要定点安放；
摆放整齐、雅观。
九、学生书桌上只能摆放当堂课所需课本和学习用具，课桌盒内书本文具分大小按种类摆放整齐，不能出现零食、玩具、镜子等与学习无关的东西；
十、教师的讲桌上只能摆放当堂课所需教本、教案和教具，不能堆码过多的学生作业本，下课后应发回给学生或抱回办公室。
五、奖项设置：低、中、高年级各教室按一等奖、二等奖、三等奖为1：1：1的比例，按6分、4分、2分记入班级量化。
六、工作要求：本次内务整理比赛的目的是让学生形成一个良好的卫生习惯，希望各班主任高度重视。评比小组届时安排。
德育处
2015年11月2日
【篇三】优秀班级评比方案优秀班级评比方案
优秀班级评比方案
优秀班级”评比是我校传统的一项对学校各个班级的日常行为规范、常规管理、班风班纪、精神风貌等方面的重要评比。这一评比在学校德育工作的指导下，是少先队开展活动对学生进行教育的重要途径。
为了更好的促进学校班集体各项工作的健康发展，本着全面考核各个班集体，达到树立新风尚，奖励先进班级，争创优秀班级的目的。在原有评比制度基础上进行修改，具体方案如下：
一、评比制度
1、评比项目及要求
（1）热爱国旗：
出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼，国旗下讲话认真听。
（2）尊敬师长：
见到师长问声好，老师教导要记牢。
上课专心又动脑，作业及时完成好。
（3）友爱同学：
同学之间要友好，互相帮助少不了，
遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。
（4）讲究卫生：
穿着干净又整齐，物品摆放要有序。
耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。
（5）爱惜公物：
学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，
花草树木有生命，自觉爱护别忘记。
（6）锻炼身体：
广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。
眼 操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。
（7）热爱学习
早晨到校要按时，进入教室就早读。
课后常读课外书，勤做笔记勤交流。
（8）遵守秩序
教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。
上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。
（9）文明礼貌：
粗话脏话全抛掉，您好谢谢对不起。
文明言语心中记，现在开始比一比。
2、值日分配：
检查人员由值日生、值日老师组成。值日生由大队部成员担任。值日老师由科任老师担任，配合值日生检查并对其进行监督。
3、公布方式：
每日公布前一天全校各班得分情况，于校大黑板。
每周公布上一周流动红旗得主班级，于升旗仪式。
每月公布上个月优秀班级，于下月第一周升旗仪式上。
4、评奖方式
根据学生心理的不同阶段分高、中、低三个年段进行评比使竞争目标明确具体化。一年级、二年级为低阶段，三年级、四年级为中阶段，五年级、六年级为高阶段，各年段评优的数量原则上为50%。
一个月内连续获得周评的班级给予奖励，月末公布、表扬。（所有记录表格大队部均留存以便查询、校对）
二、检查职责
值日生：大队部对值日生上岗前进行严格的训练，保证检查评比的公正、公平、公开。每次检查扣分必须写明扣分情况并及时准确向大队部上交检查结果。
值日老师：配合值日生的工作，在值日生检查后对其结果进行审核、监督。
班主任：支持大队部工作，管理好本班级，促使学生不断进步、不断团结。
5771001803090012095 579036822859633082
5771001803090012386 576137399735760696
5771001803090013594 578077579902515512
5771001803090012387 577164982601818051
5771001803090012138 572131192158918326
5771001803090012359 579036822361076053
5771001803090012356 576135286143791742
5771001803090012355 575087869704693279
17088100343355274 101229944325833379
17088100343355275 101866732938832008
17088100343356107 101581152501500522
17088100343356108 101000180059871732
17088100343354295 101074194142687017
17088100343356184 101878660869628802
17088100343356185 101775831174086674
17088100343356109 101086014373572846
17088100343356110 101152207216014916
17088100343355237 101027041605702709
17088100343355238 101229364861425414
17088100343356169 101862204402635718
17088100343354928 101760654089788804
【篇四】优秀班级评比方案优秀班级评比方案
建幼“读书月”活动之
“书香班级”评比方案
一、指导思想
按照幼儿园第二届“读书月”活动方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，制定本方案。
二、评定范围
以全园书香活动的所有班级为对象，根据开展情况的效果，评选出1至2个班级为书香班级。
3、评选程序
本次评选采用自助开展与集中评比相结合的原则，请各班的班主任老师，按要求认真填写表格，于5月10日前将表格及相关资料交保教处。
四、评定条件
综合各班书香文化的建设及班级读书活动开展幼儿读书记录情况、书香班级展板和班级图书角情况、漂流等情况进行综合评价。
（一）班级书香文化建设（30分）
1.建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；
建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整；
幼儿借阅后有相关的借阅记录。
2.进行具有本班特色的班级布置，班级阵地建设创建有特色，班级书香文化氛围浓厚。
3.鼓励幼儿读书，能开展有特色的班级读书活动，幼儿喜爱阅读，家长积极参与。
（二）自制图书（20分）
1.有家长参与的自制图书，书写认真，书面整洁。
2.每班人均至少一册。
（三）建立班级读书鼓励栏、有本班读书主题和内容 （50分）
1.班级读书活动有计划，建立书香建设目标，能够适合本班幼儿年龄特点，并能积极落实。
2.班级内要建立自己的班级主题，按是否按时开展读书活动记分，教师读书登记表完成情况记分。
3.有班级特色活动且开展情况良好等 。
4.班级展板清楚，内容丰富，能够体现师幼、家长的参与。
5.有班级读书鼓励栏，能够起到积极鼓励的作用。
附加：阅读成果（加分项10分）：
1.班级有专门的读书成果展示。
2.在读书活动中教师和家长能积极参与其中。
相关要求：
1.评委：园委会成员的各班教师代表。
2.照相：。
建幼
2017年4月24日
“书香班级”评比细则表
班级：
2017.4
建华镇中心幼儿园“书香班级”评比细则表
班级：
2017.4
“书香班级”申报表
2017.4
推荐访问:评比 班级 优秀 优秀班级评比方案优秀班级评比方案 优秀班级评比方案优秀班级评比方案 学校优秀班级评比方案
