见义勇为反被诬陷事例（范文推荐）

下面是小编为大家整理的见义勇为反被诬陷事例（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

见义勇为反被诬陷事例6篇

第1篇: 见义勇为反被诬陷事例

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除见义勇为表彰通报范文【关于学生见义勇为的通报】

　　见义勇为是一种崇高的精神，见义勇为的人的行为值得我们大家学习，学校应该对见义勇为的学生进行表扬通报，下面小编给大家带来关于学生见义勇为的通报范文，供大家参考!


关于学生见义勇为的通报范文一

　　5月5日，文法学院学工办收到一封来自学校保卫处的通报表扬函。学院新闻王同学在遇到小偷时，沉着冷静，及时向保卫部门提供线索，并积极配合实施抓捕，体现了我校大学生良好的精神风貌。


　　4月15日7点30分左右，王同学在至诚轩到云影湖之间路段，听见有女生喊抓小偷，立即引起警觉。几分钟后，两名小偷混入上课人群，准备再次行窃，王悦婷主动跟上去，并拿出手机拍照取证，小偷发现后，向学校南门方向逃窜。她立即拨打学校110报警电话，将情况反映给保卫处值班干部，并跟保卫干部一起追踪犯罪嫌疑人，最终于8点40分左右在高云小区内将犯罪嫌疑人覃某、徐某抓获。


　　鉴于王同学的优异表现，为弘扬正气，传承和发扬见义勇为的精神，保卫处决定给予500元现金奖励，学院也将号召全体同学向王同学学习，传播社会正能量。


　　xxx学校


　　20xx年5月6日


关于学生见义勇为的通报范文二

　　各二级学院分团委、支部：


　　依据《商丘工学院关于授予机械工程学院周阳阳同学为“见义勇为优秀大学生” 荣誉称号的决定》(院行〔20XX〕271号)精神，为深入学习、宣传和弘扬周阳阳同学见义勇为的崇高精神，经研究，决定全校青年学生中开展向周阳阳同学学习的活动。


　　经进一步调查，周阳阳同学在日常的学习生活中，学习努力、谦虚低调、生活朴实、乐于助人。在机械工程学院他担任学生会外联部干事，工作踏实、认真，任劳任怨。在关键时刻他“见义勇为” 的这一行动是他自身美好品质的必然结果。周阳阳同学用最质朴、最单纯、最崇高的行为诠释了道德的不朽和力量，用实际行动展示了我校学生见义勇为的精神之花。


　　各分团委要加强领导，精心组织，通过主题班会、座谈会等形式认真开展向周阳阳同学学习的活动，大力加强和改进大学生思想政治教育，充分发挥先进典型的示范、引导作用，教育广大青年学生自觉以楷模为榜样，进一步提高思想道德素质，努力学习科学文化知识，服务祖国，报效社会。


　　年11月18日


关于学生见义勇为的通报范文三

　　近日，中共河北省委教育工委、河北省教育厅做出决定，授予王盼同学“河北省见义勇为优秀大学生” 荣誉称号，并要求全省各高校组织广大学生向王盼同学学习，学习她临危不惧、见义勇为的传统美德，学习她奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概。


　　今年21岁的王盼是沧州师院音乐系幼儿艺术专业20XX级学生，目前在河间市第二实验小学幼儿园实习。今年2月24日16时左右，王盼在回家的路上遇到两名儿童落水。危急时刻，她不顾自身安危，纵身跳入冰窟之中，与随后赶到的两名好心人协力将孩子成功救起。为表彰她的先进事迹，沧州师院授予王盼“见义勇为好青年” 荣誉称号，颁发奖学金2000元，并举办了“王盼同学事迹报告会” 等活动。共青团沧州师院委员会、沧州师院学生会向全院共青团员、全体同学发出了“向王盼同学学习的倡议” ，举办了万人签名活动，大力弘扬王盼临危不惧、见义勇为的传统美德。


　　4月10日，省委教育工委、省教育厅授予王盼“河北省见义勇为优秀大学生” 荣誉称号。省委教育工委、省教育厅在表彰决定中指出，王盼同学在他人生命受到严重威胁的危急关头，不顾个人安危、挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，在高校和社会各界引起强烈反响。她用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表，是弘扬雷锋精神全面发展的新一代楷模，是践行社会主义核心价值体系的典范。


　　各班级要组织学生向王盼同学学习，学习她临危不惧、见义勇为的传统美德，学习她奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概。把学习王盼同学先进事迹与深入开展“学习雷锋，善行河北” 主题道德实践活动结合起来，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，加强大学生先进典型的发掘、培养和表彰工作，为大学生树立起身边的典型，让广大学生学有榜样、赶有目标，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。把学习王盼同学先进事迹，与正在开展的“学风建设年” 活动结合起来，把学生学习英模的积极性落实在扎扎实实学习上，以求真务实的态度，刻苦学习的精神，优异的成绩向党的献礼。


　　年四月二十三日

　　


　　关于学生见义勇为的通报

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

第2篇: 见义勇为反被诬陷事例

诚信为本 、见义勇为教案

一、教学目标：

1、领悟到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。

2、对诵读内容初步了解，并能熟读成诵。

3、认识和掌握见义勇为的含义、重要性，诵中华经典。

二、教学重点及教学难点：

认识和掌握见义勇为的含义、重要性，能熟读和背诵中华经典。

懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

三、教学课时

1课时

四、教学方法

快乐教学法、议一议、读一读等

五、教具

1、学生查找古今有关诚信的故事、典故、

2、收集班中以及社会上诚信的正反例子，以小组形式对这些例子进行讨论。

3、相关课件

六、教学过程

（一）诚信为本

1、大家如何看待诚信？

2、小品（或者相声）表演。

3、关于诚实的定义。

4、什么人才能称为是诚信的？（同学们根据社会或者身边事例作答）

5、诗歌朗诵，歌颂那些有诚信公德的人。

6、通过幻灯片向同学们提问：以上事例是不是诚信的体现？大家在将来会怎样做？

（二）见义勇为

1、教师讲述最美女教师的故事，引入新课。

（1）教师讲述最美女教师张丽莉的故事

（2）请学生讲述你知道的见义勇为的故事

（3）畅所欲言：说说你对见义勇为的认识。

2、根据故事揭示教学主题

今天让我们共同来学习见义勇为之中华经典。

3、畅所欲言。

读了本次诵读内容，你有何感受？

4、观察图画、结合实际，相机点拨。

有些场合是不让小学生见义勇为的，如火灾现场等，可采用打电话等方式求助。

三、小结：谈收获

助人为乐 热爱公益教案

教学目标：

1、知道助人为乐是高尚的品德。
2、懂得助人为乐是社会主义社会应该提倡的道德风尚。

情感
3、对别人的困难或不幸加以关心和同情，并为能帮助别人解决困难而感到高兴。

4、选取学生日常生活中的真实故事，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
难点：　　

1、主动关心和热情帮助周围的人。
2、为别人排忧解难不图表扬和报答。

3、积极参加公益活动

教学设计：

一、 结合实际、 导入新课
　　1、同学们，你们在小学生活已经六年了，在这六年中你参加过那些捐资济困的活动？你对此是怎么想的？
　　2、说一说，你自己遇到过困难吗？你当时的心情怎样？
二、 结合事例、启发明理
　　1、出示雷锋的画像，简介雷锋。
　　2、录音故事《雷锋雨夜送大嫂》，同时出示雷锋帮助大嫂的图片。
　　提问：大嫂遇到了哪些困难，大嫂这时心里会想些什么？
　　2、雷锋看到此情此景，心中是怎样想的？为什么不认识大嫂，雷锋心中却那么不安？
　　小结：雷锋虽然并不认识大嫂，但是，当他看到别人有困难，就想自己遇到困难一样。他把别人的困难、不幸，当作自己的困难、不幸，发自内心地想帮助别人。

　　板书：
同情、关心有困难的人

　　2、 雷锋是怎样做的？
　　小结：雷锋与大嫂素不相识，看到她有困难毅然帮助解决。同时雷锋帮助别人排忧解难，不图表扬与报答，不要求得到任何报酬。这就是助人为乐的表现。

　 三、联系实际 深化认识
　　1、 其实在我们今天生活中，像雷锋这样助人为乐的人是很多的。请同学们，结合自己在课外收集的资料，谈一谈自己知道的，助人为乐的故事。
　　2、 你知道，我们班上也有不少助人为乐的好人好事。谁能讲一讲。
　　小结：雷锋已经离开我们三十多年了，但是他的一言一行，仍然在鼓舞着我们，他那助人为乐的精神，永远激励着我们。我们一定要把雷锋的精神世世代代传下去。

四、运用观点、辨析练习
1、看图：想一想，下面这些同学，谁做到了助人为乐。
2、 请班上助人为乐的人，讲一自己在做好事时的想法。
3、 谈一谈，你自己是怎样为他人做好事的。自己当时想些什么。对照观点，谈谈认识。
　小结：我们少年儿童，从小要学习雷锋，处处为别人做好事，并且要不图表扬，不图报酬，培养自己助人为乐的好思想，好品质。

板书：从小时，从小事，培养助人为乐的精神

五、读名言

我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮别人做点好事，这就是我的最大幸福和快乐。
六、热爱公益、积极参加公益活动

七、小结

第3篇: 见义勇为反被诬陷事例

　　见义勇为

　　那天，发生在超市的震撼人心的一幕，至今还宛在眼前，让我难以忘怀。

　　那是一个星期六，天气非常好，爸爸妈妈带我和弟弟去超市购物。

　　我们到了超市，一看，嗯，怎么只有几个人呢?周末不应该是人最多的时候吗?哎，人多不多关我什么事啊?于是，我走向放满零食的货架，挑选自己喜欢的零食。

　　远处的货架上隐隐约约的出现了几个人，为什么他们的神情那么紧张呢?最终，我控制不住自己的好奇心，走了过去。前方，有一群人围着什么。我三步并作两步走了过去。

　　啊，他们围观的是一个快要生产的孕妇。这该怎么办呢?我一个小孩能做什么呢?看着孕妇痛苦的神情，我的心不由得揪在了一起。围观的人都不在乎这个孕妇和她孩子的生命吗?难道都没有人向她伸出援助之手吗?

　　还是去找爸爸妈妈吧。我跑到妈妈身边，对她说了那位孕妇的事。我带着妈妈到她身边，她已经晕过去了。妈妈马上拨了120急救电话。4分钟后，120急救车来了。我和妈妈把妇女扶上了救护车，并拨了她家人号码，让他去XX医院。

　　我们正在构建和谐社会，需要树新风，弘正气。见义勇为是美德，我们要大力弘扬，大力提倡。只有这样，社会才会和谐美好。

第4篇: 见义勇为反被诬陷事例

《[见义勇为宣传口号]见义勇为》
大力弘扬见义勇为精神

摘要：保护正义，就是保护自己;对英雄冷漠，就是对自己残忍，倡导见义勇为，净化社会环境，传承中华民族传统美德，
保护正义，就是保护自己;对英雄冷漠，就是对自己残忍。倡导见义勇为，净化社会环境。
传承中华民族传统美德，大力弘扬见义勇为精神。
当别人需要帮助时，伸出你的手;当你需要帮助时，别人也会伸出他的手。见义勇为、扶危济困、舍己救人，是中华民族的传统美德。发扬见义勇为精神，继承民族传统美德。弘扬社会正气，促进了社会和谐。发展见义勇为事业，促进精神文明建设。弘扬见义勇为精神，消除思想顾虑。关爱见义勇为英雄，支持见义勇为事业。发扬见义勇为精神，强化社会服务保障。关爱见义勇为英雄是全社会的共同责任。
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第5篇: 见义勇为反被诬陷事例

▲正方总观点:面对正在发生的违法犯罪行为，未成年人应该见义勇为

正方观点之一：见义勇为是指为了保护国家、集体的利益和他人的人身财产，同违法犯罪做斗争的一种行为。见义勇为是一种难能可贵的精神和勇气，是一种美德，必须要从小培养。假如未成年人不可以见义勇为，不应该鼓励，那么辩题中彭吟的行为也得不到肯定，更别提奖励了。对这样一个漠然的社会，怎样才能够弘扬正气和正义呢？古人云“不积跬步，无以致千里；
不积小流，无以成江海”，见义勇为理当从小鼓励和培养，难道能指望18岁的时候突然就具备了这种美德吗？
正方观点之二:未成年人见义勇为确实存在风险，鼓励未成年人见义勇为，不是让未成年人去见义蛮为、见义妄为，见义勇为不等于流血牺牲，不等于贴身肉搏，报警协助抓捕犯罪嫌疑人等见义智为，也是见义勇为的一种表现形式，在见义勇为的事迹中可以看到很多智斗歹徒的例子，难道智斗歹徒就不是见义勇为吗？
正方观点之三：见义勇为是勇敢面对违法犯罪行为的一种态度，对这种态度当然要鼓励了。不能因为见义勇为和未成年人自我保护之间存在矛盾,而否认了未成年人见义勇为的行为,恰恰应该教会未成年人在见义勇为的时候加强自我保护的方式方法,自我保护是教育未成年人的一个重要环节，而见义勇为是要告诉他们有勇气去面对困难，这两者当然不矛盾。如果一个少年进行了见义勇为行为后，回到家只能对父母说“对不起，我错了，下次再也不敢了”，这难道就是愿意看到的现象吗？难道“见义不为，看到违法犯罪先逃”的少年儿童，就是所要求的未成年人吗？
▲反方总观点：面对正在发生的违法犯罪行为，不应当鼓励未成年人去见义勇为
反方观点之一：鉴于未成年人的认知能力有限，往往对自己的行为和后果不能进行合理的预见，也难以阻止犯罪行为的发生，让本应受保护的未成年人见义勇为，这无异是以卵击石。尽管辩题中的彭吟精神可嘉，可是也应看到，见义勇为的行为使他头部受伤，甚至险些影响记忆、影响高考、影响一辈子。
反方观点之二:对国家来说，未成年人是祖国的花朵；
对社会来说，未成年人是社会的明天；
对学校来说，未成年人是学校的希望；
而对家庭来说，未成年人则是家庭的快乐，让未成年人远离危险是全社会的共同责任。未成年人既不负有见义勇为的法定义务，又不负有道德义务，作为社会保护对象的未成年人遇到高度危险时，不能要求他们以舍身救人的方式来见义勇为。
反方观点之三：最近有消息报道，湖北一名10岁小孩不幸落水，现场4名13岁的女孩入水相救，结果全部溺水身亡。难道这种同归于尽式的见义勇为还值得提倡吗？见义勇为是一种美德，但强加到孩子们身上，就是对生命权利的漠视，未成年人是一个弱势群体，不应当对他们赋予太多的道德义务和社会责任。

教育部门早就明确提出，中小学生要特别注意自我保护，不提倡在力所能及的范围之外“舍己”救人。未成年人是受保护的对象，他们缺乏对事物潜在危险的判断能力、缺乏在紧急情况下自我保护的能力。要坚决反对在危险来临的时候让他们身处其中。


见义勇为是一种法定义务之外的社会责任承担行为，除了要求当事人具备足够的勇气和道德潜质而外，还需要具备足够的经验、体力和专业素养，而后三者恰恰是未成年人所不具备的。

第6篇: 见义勇为反被诬陷事例

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关于见义勇为的作文：我与见义勇为1000字

关于见义勇为的作文：我与见义勇为1000字 如此普通的我，生活在如今这个五彩缤纷。群英荟萃的花花世界里。我想我是一个能烙尽职守，斯于其职的人。大千世界这样的人似乎太千篇一律。随处可见了。不过命运总把这些人与正义相连。

如此普通的我，生活在如今这个五彩缤纷。群英荟萃的花花世界里。我想我是一个能恪尽职守，斯于其职的人。大千世界这样的人似乎太千篇一律。随处可见了。不过命运总把这些人与正义相连。

我是温室中的花朵，未经历过风吹雨打。亦不知天寒地冻万物萧条的悲观景象。我是不愁吃穿张大的孩子，不知那种吃不饱肚子的苦楚。父母对我是：捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。容不得我受半点委屈。

尽管这样，我还是背着父母。偷偷的学了一些跆拳道功夫，用于防身。这些功夫可不少帮我的忙。

端午节的中午，我与表姐到街上闲逛悠。突然8

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看到两三个男生拦着一个瘦弱的女孩，正一步一步的向一个巷子里逼近。我看情况不对，不由加快脚步向那个方向走去。我表姐攥着我的手猛的加了一些力道，我猛地甩脱向巷子飞奔过去。见人有难不救，不是我的性格！
我挡在女孩面前，目光凛冽的看着面前身高约摸170cm的3个男生，“瞧！~这个黄毛丫头还装正义，一起把她带走算了…”这个男生说的倒是实话，只不过他说的话本人不愿意听，也十分不耐听。我弹跳而起，把所有的力道积聚到腿上。飞快的甩出一踢。整个过程不过3秒，直接把我面前的这个口出狂言的黄毛小子踢飞好远。其他的两位看到之后错愕的对视了几秒，看了看面前我这个身高不过163cm的女孩。抱头跑了，我的拳头顿时攥紧。拿出手机，拨打110。

好！~宾果。突然，有双手抓住了我的脚，我的妈呀！~我正沉浸在胜利的喜悦中，被这个动作下了一大跳。但我随机应变，另一只脚以更快的速度在我喊出声之前猛地踩了下去。结果，惨叫从脚下传来。我耸了耸肩膀，心里叹息道：人的正常反应，当受到别人的攻击，自然会反击嘛！~
8

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“笛呜~笛呜…。的声音传来，我扭头向女孩做了一个胜利的手势，然后昂首挺胸，从外面的人墙中穿了出去，什么时候人这么多了？我暗暗摇头。

突然人堆中一个高个子青年，把地上的男生拎起来，手一背，一双手铐已经铐上去了。专业，我心里暗暗夸赞。在往警车旁边看另外两位也被抓着了。我心想：做坏事的，点背别怨社会，谁让你今天遇见我呢？
长吁一口气，穿越茫茫人海。回我家所在的小区了。留下后面一片“真是个正直的好姑娘啊！~…”“现在这样见义勇为的人不多了呀！…” 我有点不好意思，但我的行为是正义的，它维护了另外一位公民的人身权，我为自己今天的见义勇为而骄傲！~ 邯郸第十四中学 郭如水

关于见义勇为的作文：我与见义勇为1000字
如此普通的我，生活在如今这个五彩缤纷。群8

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英荟萃的花花世界里。我想我是一个能烙尽职守，斯于其职的人。大千世界这样的人似乎太千篇一律。随处可见了。不过命运总把这些人与正义相连。

如此普通的我，生活在如今这个五彩缤纷。群英荟萃的花花世界里。我想我是一个能恪尽职守，斯于其职的人。大千世界这样的人似乎太千篇一律。随处可见了。不过命运总把这些人与正义相连。

我是温室中的花朵，未经历过风吹雨打。亦不知天寒地冻万物萧条的悲观景象。我是不愁吃穿张大的孩子，不知那种吃不饱肚子的苦楚。父母对我是：捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。容不得我受半点委屈。

尽管这样，我还是背着父母。偷偷的学了一些跆拳道功夫，用于防身。这些功夫可不少帮我的忙。

端午节的中午，我与表姐到街上闲逛悠。突然看到两三个男生拦着一个瘦弱的女孩，正一步一步的向一个巷子里逼近。我看情况不对，不由加快脚步向那个方向走去。我表姐攥着我的手猛的加了一些力道，我猛地甩脱向巷子飞奔过去。见人有难不救，不是我的性格！
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我挡在女孩面前，目光凛冽的看着面前身高约摸170cm的3个男生，“瞧！~这个黄毛丫头还装正义，一起把她带走算了…”这个男生说的倒是实话，只不过他说的话本人不愿意听，也十分不耐听。我弹跳而起，把所有的力道积聚到腿上。飞快的甩出一踢。整个过程不过3秒，直接把我面前的这个口出狂言的黄毛小子踢飞好远。其他的两位看到之后错愕的对视了几秒，看了看面前我这个身高不过163cm的女孩。抱头跑了，我的拳头顿时攥紧。拿出手机，拨打110。

好！~宾果。突然，有双手抓住了我的脚，我的妈呀！~我正沉浸在胜利的喜悦中，被这个动作下了一大跳。但我随机应变，另一只脚以更快的速度在我喊出声之前猛地踩了下去。结果，惨叫从脚下传来。我耸了耸肩膀，心里叹息道：人的正常反应，当受到别人的攻击，自然会反击嘛！~ “笛呜~笛呜…。的声音传来，我扭头向女孩做了一个胜利的手势，然后昂首挺胸，从外面的人墙中穿了出去，什么时候人这么多了？我暗暗摇头。

突然人堆中一个高个子青年，把地上的男生拎起来，手一背，一双手铐已经铐上去了。专业，我8

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心里暗暗夸赞。在往警车旁边看另外两位也被抓着了。我心想：做坏事的，点背别怨社会，谁让你今天遇见我呢？
长吁一口气，穿越茫茫人海。回我家所在的小区了。留下后面一片“真是个正直的好姑娘啊！~…”“现在这样见义勇为的人不多了呀！…” 我有点不好意思，但我的行为是正义的，它维护了另外一位公民的人身权，我为自己今天的见义勇为而骄傲！~ 邯郸第十四中学 郭如水

关于见义勇为的作文：我与见义勇为1000字 如此普通的我，生活在如今这个五彩缤纷。群英荟萃的花花世界里。我想我是一个能烙尽职守，斯于其职的人。大千世界这样的人似乎太千篇一律。随处可见了。不过命运总把这些人与正义相连。

如此普通的我，生活在如今这个五彩缤纷。群英荟萃的花花世界里。我想我是一个能恪尽职守，8

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尽管这样，我还是背着父母。偷偷的学了一些跆拳道功夫，用于防身。这些功夫可不少帮我的忙。

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我挡在女孩面前，目光凛冽的看着面前身高约摸170cm的3个男生，“瞧！~这个黄毛丫头还装正义，一起把她带走算了…”这个男生说的倒是实话，只不过他说的话本人不愿意听，也十分不耐听。我弹跳而起，把所有的力道积聚到腿上。飞快的甩出一踢。整个过程不过3秒，直接把我面前的这个口8

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突然人堆中一个高个子青年，把地上的男生拎起来，手一背，一双手铐已经铐上去了。专业，我心里暗暗夸赞。在往警车旁边看另外两位也被抓着了。我心想：做坏事的，点背别怨社会，谁让你今天遇见我呢？
长吁一口气，穿越茫茫人海。回我家所在的小区了。留下后面一片“真是个正直的好姑娘啊！~…”“现在这样见义勇为的人不多了呀！…”
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