内容概括,整体把握
时间：2022-10-01 18:25:10 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
周俊根
【考点透视】
阅读文章要对筛选出来的信息进行整合，所谓整合，即归纳概括，就是要从整体上把握文章，对具体内容加以概括，对抽象内容加以阐发，对含蓄内容加以解说等。这类题目大致包括以下几种命题形式：一是对整篇文章的内容进行概括;二是概括某些自然段的主要内容;三是概括文章的故事情节。
【答题技巧】
要想快速准确简洁地概括主要内容，需掌握常见的概括文章内容的方法：
一是标题拓展法。借助文章标题概括，先要读懂字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰满，使表达更加完整，更加全面。
二是综合要素法。抓住记叙文的“六要素”，先罗列出事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果，再加以整理，形成一段表达通顺的话。
三是段意合并法。先理清文章脉络，写出每段的意思，然后根据主次对段落进行取舍整合。
四是问题概括法。阅读一篇文章时，我们可想一想作者所要说明的是哪几个问题，然后把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。
五是句子摘录法。有的文章结构上有总起句、总结句、过渡句，或内容上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句，稍加改动，就可以成为全文大意。
【典例解析】（2021·江苏镇江）
我坐了木船
叶圣陶
①从重庆到汉口，我坐了木船。
②木船危险，当然知道。一路上数不清的滩，礁石随处都是，要出事，随时可以出。还有盗匪——实在是最可怜的同胞，他们种地没得吃，有力气没处出卖，当了兵经常饿肚皮，无可奈何只好出此下策。——假如遇见了，把铺盖或者身上衣服带下去，也是异常难处的事儿。
③但是，回转来想，从前没有轮船，没有飞机，历来走川江的人都坐木船。就是如今，上上下下的还有许多人在那里坐木船，如果统计起来，人数该比坐轮船坐飞机的多。人家可以坐，我就不能坐吗？我又不比人家高贵。至于危险，不考虑也罢。轮船飞机就不危险吗？安步当车似乎最稳妥了，可是人家屋檐边也可以掉下一张瓦片来。要绝对避免危险就莫要做人。
④要坐轮船坐飞机，自然也有办法。只要往各方去请托，找关系，或者干脆买张黑票。先说黑票，且不谈付出超过定额的钱，力有不及，心有不甘，单单一个“黑”字，就叫你不愿领教。“黑”字表示作弊，表示越出常轨。你买黑票，无异同作弊，赞助越出常轨。一个人既不能独立转移风气，也该在消极方面有所自守，邦同作弊，赞助越出常轨的事儿，总可以免了吧，——这自然是书生之见，不免通达的人一笑。
⑤再说请托找关系，听人家说他们的经验，简直与谋差使一样的麻烦。在传达室恭候，在会客室恭候，幸而见了那要见的人，他听说你要设法买船票，或是飞机票，爱理不理地答复你说：“困难呢……下个星期再来打听吧……”于是你觉得好像有一线希望，又好像毫无把握，只得挨到下星期再去。跑了不知多少趟，总算有眉目了，又得往这一处签字，那一处盖章，看种种的脸色，候种种的传唤，为的是得一份充分的证据，可以去换张票子。票子到手，身份可以改变了，什么机关的部属，什么长的秘书，什么人的本人或是父亲，或者姓名仍旧，或者必须改名换姓，总之要与你自己暂时脱离关系。最有味的是冒充什么部的士兵，非但改名换姓，还得穿上灰布棉军服，腰间束条皮带。我听了这些，就死了请托找关系的念头。即使饿得要死，也不定要去奉承颜色谋差使，为了一张票子去求教人家，不说我自己犯不着，人家也太费心。重庆的路又那么难走，公共汽车站排队往往等上一个半钟头，天天为了票子去跑，实在吃不消。再说与自己暂时脱离关系，换上他人的身份，虽然人家不大爱惜名气，我可不愿滥用那些名气。我不是部属，不是秘书，不是某人，不是某人的父亲，我是我。我毫无成就，样样不长进，我可不愿与任何人易地而处，无论长期的或是暂时的。为了走一趟路，必须易地而处，在我总觉着像被剥夺了什么似的。至于穿灰布棉衣更为难了，为了走一趟路才穿上那套衣服，岂不亵渎了那套衣服？亵渎的人固然不少，我可总不忍——这一套又是书生之见。
⑥抱着书生之见，我决定坐木船。木船比不上轮船，更比不上飞机，千真万确。可是绝对不用找关系，也无所谓黑票。你要船，找运输行，或者自己到码头上去找，找着了，言明价钱，多少钱坐到汉口，每块钱花得明明白白。在这一点上，我觉得木船好极了，我可以不说一句讨情的话，不看一副难看的嘴脸，堂堂正正地凭我的身份东归。这是大多数坐轮船坐飞机的朋友办不到的，我可有这种骄傲。
⑦决定了之后，有两位朋友特来劝阻，一位从李家沱，一位从柏滨，不怕水程跋涉，为的是关爱我，瞧得起我。他们说了种种理由，预想了种种可能的障害，结末说，还是再考虑一下的好。我真感谢他们，当然不敢说不必再行考虑，只好带玩笑地说“吉人天相”安慰他们激动的心情。现在，他们接到我平安到达的消息了，他们也真的安慰了。
（原载《消息半周刊》1946年第1期，有修改）
根据文章内容，补全“我坐了木船”的理由。
① _____________________ 。
② ______________________ 。
③不愿为买票请托找关系。
④ ______________________ 。
【试题解析】
此题要求考生根据文章内容，补全“我坐了木船”的理由，侧重于对文章内容的理解和概括。要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落进行分析，最后再回归整体的感知。“不愿为买票请托找关系”出现在第⑤段，因此其他理由应该分布在前后段落中。从第③段“就是如今，上上下下的还有许多人在那里坐木船”“人家可以坐，我就不能坐吗”可知坐木船的一个理由是：还有许多人坐木船。从第④段“先说黑票，且不谈付出超过定额的钱，力有不及，心有不甘，单单一个黑字，就叫你不愿领教”可知作者第二个理由：不愿买黑票。从第⑥段“我可以不说一句讨情的话，不看一副难看的嘴脸，堂堂正正凭我的身份东归”可知最后一个理由：可以堂堂正正凭自己的身份東归。
【新題演练】
奶奶的偏心事
钱永广
①记忆中，奶奶总是和蔼可亲，对待每个孙辈，她总是怜爱有加。奶奶在97岁时无疾而终，让我伤心不已。作为孙辈，在她去世后，我们才发现奶奶的偏心事真的不少。
②我小的时候，由于兄弟姐妹多，父母要养一家七口人，我们兄弟姐妹五人自然是吃不饱肚子。
③那一年，叔叔从县城买回一台黑白电视机。那可是全村第一台电视机，每到晚上，全村的人吃过晚饭后，都会围拢过来看电视。我那时上初中，正为备战中考而忙碌。那天晚上，我在家里做作业时，听见叔叔家又是聚集了全村的人在看《霍元甲》，那可是我最仰慕的武打片啊。可我的作业那么多，内心不禁焦急万分。可越急，那道数学题越是解不开，我不禁伤心不已。
④正当我万分焦急时，门忽然被打开了，奶奶悄悄地走到我身后，柔声地说：“这孩子真用功，将来定能考上好大学，有这样的孙子，也是奶奶上辈子修来的福分！好孙子，歇会儿，千万别告诉别人，我带你去喝一碗桂圆汤，再回来做作业！”说完，奶奶便拉着我的手，来到奶奶家，为我盛了满满一大碗桂圆汤。
⑤喝了桂圆汤后，奶奶再次叮嘱我，千万不要将喝桂圆汤的事告诉任何人，因为奶奶的桂圆很少，之所以给我喝，是因为我很聪明，学习肯用功，所以奶奶才会奖赏我！
⑥听了奶奶的话，再回到家做作业时，尽管叔叔家围拢了一群兴高采烈的人在看电视，可我的心渐渐安定下来，虽然夜晚那么冷，但因为喝了奶奶的桂圆汤，我感到浑身温暖了许多，仿佛全身充满了力量，所有的作业难题，就这样一一被我解决了。
⑦后来，我上了高中，奶奶依然对我偏爱有加。那时，记得我每个周末从学校回家，奶奶总会问我学校的一些情况，最后奶奶总会从口袋里掏出十元钱，硬塞到我手里，说：“我有几个孙子，就数你这个孙子最争气，来，这是奶奶奖励给你的，将来一定要给奶奶争口气，考个好大学。”从奶奶手中拿过钱时，我就知道，我一定要为奶奶争气。我也会在父母面前沾沾自喜，告诉父母，奶奶最爱的孙子就是我。
⑧再后来，我上大学，更没少得到奶奶的夸奖，直到我走上工作岗位，奶奶仍然对我偏爱有加。可奶奶过世后，我们几个孙辈聚在一起谈论奶奶故事的时候，大哥说，如果不是奶奶对他特别偏爱，半夜把他叫去喝桂圆汤，小时候他哪里会想到要好好学习，哪里会想到将来要报答奶奶！正是因为奶奶对他期待的眼神，他才刻苦努力，有了今天令人羡慕的工作。
⑨想不到，大哥也曾喝过奶奶的桂圆汤。经大哥这么一说，我们这几个孙辈，都把自己去喝过奶奶桂圆汤的事，给抖了出来。那一天，对着奶奶的遗像，我看见奶奶的笑容是那么慈祥而温暖。我忽然明白，原来，奶奶在爱孙辈方面，真是演了一场“好戏”，她是以各个出击的方式，用一碗碗桂圆汤，激发了我们对改变命运的渴望，并在漫漫人生中，一再温暖着我们的心灵。
⑩奶奶虽然去世了，但作为孙辈，我们每个人都相信，奶奶在爱我们的时候，从来没有偏心，只是她的爱，激励了我们小时候一颗上进的心，现在只要想起奶奶曾经被我们认为的偏心事，我们依然会充满温暖和力量。
（选自《思维与智慧·上半月》2021年第7期）
阅读
练习
1.概括文中奶奶对“我”所做的偏心事。
2.第②段在表达上有什么作用？
3.文中的奶奶对“我”真的“偏心”吗？请简要说说理由。
4.请用简洁的文字概括奶奶这一人物形象。
参考答案：
1.备战中考时，奶奶用桂圆汤奖赏“我”;读高中时，奶奶奖励“我”十元钱，鼓励“我”要争气考个好大学;上大学以及走上工作岗位，更没少得到奶奶的夸奖。2.交代背景，突出兄弟姐妹多、吃不饱肚子的家庭现状，更有利于表现奶奶对“我们”的关爱，为下文的叙事作了铺垫。3.没有偏心，她对待其他孙辈也是同样的关爱。奶奶在爱孙辈方面，演了一场“好戏”，她是以各个出击的方式，激发了“我们”对改变命运的渴望，并在漫漫人生中，一再温暖着“我们”的心灵。4.奶奶总是和蔼可亲，对待每个孙辈，她总是怜爱有加，奶奶善于激励孙辈，她以各个出击的方式，让“我们”误以为偏心，激励了“我们”勤奋学习努力上进。
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