2022年度有关“岗位大练兵,业务大比武”工作情况报告（全文完整）
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有关“岗位大练兵,业务大比武”工作情况报告4篇
有关“岗位大练兵,业务大比武”工作情况报告篇1
“岗位大练兵、业务大比武”妇联业务知识测试试卷
姓名：
分数：
1、填空题（每空1分，共40分）
1、妇联组织的“五种能力”有：
2、“四有”精神的内容是 、 、 、
3、妇联干部的“五种能力 ”包括
4、妇女联合会按照 、 、 、 的方针，建设德才兼备的干部队伍。
5、我国《宪法》规定：“妇女在 、 、 、
、 等各方面享有同男子平等的权利。”
6、全国妇女代表大会，每 年举行一次，乡镇、街道、社区妇女联合会妇女代表大会每 年举行一次，妇女代表大会闭会期间的领导机构是 。
7、妇女联合会实行 相结合的组织制度。
8、双学双比活动是在全国各族农村妇女中开展 、 、 、
9、妇联工作的三大主体活动是 、 、
10、中华全国妇女联合会章程规定妇女联合会的基本职能是 。
11、地方各级妇女联合会的最高权力机构是 。
12、中华全国妇女联合会和地方各级妇女联合会代表妇女积极参与国家和社会事务的 、 、 。
2、单选题（每题2分，共20分）
1、要以民生和提尚基本公共服务水平为重点，从群众最需要、最关心、最 ( )的问题入手，加强就业引导和技能培训，完善社会保障体系，统筹社会事业发展，深入推进扶贫攻坚工程。
A、实际 B、基本 C、普遍 D、紧迫
2、《中华人民共和国反家庭暴力法》由中华人民共和国第十二届 全国人民大表大会常务委员会第十八次会议于（ ）通过，自（ )起 施行。
A、2015年12月27日，2016年3月1曰
B、2015年11月25曰，2016年1月1曰
C、2015年12月27曰，2016年1月1曰
D、2015年11月25曰，2016年3月1曰
3、依据法律原则，要求行政机关及其工作人员在行使职权时不仅要遵守或依据（ )法，而且要遵守程序法。
A、宪法 B、行政法 C、民法 D、实体
4、下列不属于调查研究的目的是（ )。
A、描述事实 B、解释现象和探索本质 C、科学预测和对策研究 D、发现问题
5、执行是战略决策制定好以后的实施行为。组织行为学认为，执行有三种 形态。下列选项哪一个不属于执行的形态（ )。
A、执行是个人完成任务的行为 B、执行是团队达成目标的过程
C、执行是个人完成目标的行为 D、执行是组织决策、运营、操作的系统集成
6、下列选项不属于沟通协调要领的是（ )。
A、体现身份 B、把握时机 C、体现主题 D、突出主题
7、行政创新要想顺利施行，必须认真把握以下基本原则，下列关于原则说法说是错误的是（ )。
A、坚持理论先行原则 B、坚持协调一致原则
C、坚持公平公正原则 D、坚持高成本、低效率原则
8、各级妇女代表大会代表中，专职妇女工作者占代表总数的（ )，各行 各业妇女代表占代表总数的（ ）。
A、50%以内；
50%以上 B、50%以上；
50%以内
C、30%以内；
30%以上 D、30°/。以上；
30%以内
9、( )是以妇女为主体，在生产、经营、管理和服务等工作岗位在本地区、本行业上创建的体现高度这也文明，创造一流工作业绩的集体岗位。
A、 “巾帼文明岗” B、 “三八红旗集体”
C、 “三八红旗手” D、 “巾帼示范基地”
10、县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构是（）。
A、妇女儿童工作委员会 B、团委 C、妇联 D、总工会
三、多选题（每题3分，共30分）
1、省妇联“一讲堂三走进”包括下列哪些活动：（ ）
A、“妇女之家”大讲堂 B、最美家庭事迹巡讲走进“妇女之家”
C、道德讲堂走进“妇女之家” D、让民族团结进步之花在高原盛开活动走进“妇女之家”
2、乡镇妇联、村妇代会经费来源有：（ ）
A、乡镇妇联经费主要由地方财政统筹解决
B、村妇代会活动经费由乡镇集体经济或村可使用的经费列支
C、开展生产性、服务性经营活动 D、建立经费基地
E、依法接纳社会捐赠
3、《中华人民共和国婚姻法》规定，有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：（ ）
A、重婚的 B、有配偶者与他人同居的
C、实施家庭暴力的 D、虐待、遗弃家庭成员的
4、妇女联合会按照干部革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备、以德为先的原则，建设政治坚定、勇于创新、求真务实、（ )的干部队伍。
A、热爱妇女工作 B、熟悉本职业务
C、受到妇女信赖 D、良好协调能力
5、下列属于调查研究的目的是（ )。
A、描述事实 B、解释现象和探索本质
C、科学预测和对策研究 D、发现问题
6、执行是战略决策制定好以后的实施行为。组织行为学认为，执行有三种形态。下列选项属于执行的形态的有（ )。
A、执行是个人完成任务的行为 B、执行是团队达成目标的过程
C、执行是个人完成目标的行为 D、执行是组织决策、运营、操作的系统集成
7、下列属于执行力的三大核心流程是（ )。
A、人员流程 B、战略流程 C、运营流程 D、核心流程
8、关于树立终身学习观念的要求说法正确的是（ )。
A、树立终身学习的观念，要做到随意发泄自我满足的情绪。
B、树立终身学习的观念，要做到学以致用、学用结合。
C、树立终身学习的观念，要做到自我加压，持之以恒。
D、树立终身学习的观念，要做到不断地归纳和总结。
9、下列关于党政干部的学习能力主要表现说法正确的是（ )。
A、党政干部的自我超越能力 B、党政干部的改善心智模式能力
C、党政干部的办事学习能力 D、党政干部的团体学习能力
10、下列说法正确的是（ )。
A、沟通协调具有社会性，因此与其他社会活动一样
B、受尊重是人的高层次需求
C、在沟通协调中首先要遵循相互尊重的原则
D、在沟通协调中首先要遵循相容原则
四、简答题（共10分）
1、作为一名妇女联合会干部应努力做到哪些方面？
有关“岗位大练兵,业务大比武”工作情况报告篇2
∙岗位大练兵大比武竞赛习题
一、不定项选择题：
1、孕妇出现下列哪种征象应紧急转诊上级医疗机构：（ABC）
A．阴道出血
B．妊娠剧吐
C．急性腹痛
D．乏力
E．年龄≥35岁
2、孕前保健的目的上：（ABE）
A．使母亲能保到有计划、有准备的怀孕
B．预防减少影响健康和妊娠的不利因素
C．预防性传播疾病
D．提高普及生育知识
E．减少出生缺陷和先天残疾的发生
3、社区育龄妇女健康教育的内容包括：(ABCDE)
A．宣传生育的基本知识，做到向生命负责
B．做好孕前保健，做到有准备、有计划的怀孕
C．孕产期保健的流程、内容和意义
D．社区提供的地点、方式
E．对流动人口的相关政策
4、社区门诊孕前健康评估的内容包括：（ABCDE）
A．询问本人基本情况
B．观察妇女体态、体型、营养状况、精神状态
C．一般体检
D．实验室检查
E．建议检查
5、影响后代健康的主要问题包括：（ABCDE）
A．年龄≥35岁
B．有不良因素暴露史
C．本人有不良生育史
D．双方有遗传病或家族史
E．有重要脏器疾病及各种传染性疾病的
6、早孕诊断技术包括：（ABCE）
A．根据停经史推算预产期及孕周
B．妇科检查
C．尿妊娠试验
D．厌油、恶心呕吐、乏力
E．B超检查
7、早孕孕妇评估询问本人基本情况包括：（ABCD）
A．现病史、既往史
B．月经情况
C．妇产科病史
D．本人妊娠情况
8、下列哪些症状提示宫外孕：（ABCD）
A．停经和急性腹痛
B．阴道出血
C．急性失血症状
D．昏撅、休克
E．腰背酸痛
9、孕早期膳食的营养原则：（ABCD）
A．不喝或少喝饮料类
B．食物清淡爽口，烹调多样化
C．摄入容易消化食物
D．少量多餐
10、孕早期常见的心理问题有几种：（C）
A．1种
B．2种
C．3种
D．4种
E．5种
11、产褥期是指产妇分娩结束到全身各系统恢复到非妊娠状态，一般需：（A）
A．6～8周
B．5～8周
C．7～8周
D．8～10周
12、产后访视应在产妇出院后：（A）
A．7天内进行
B．10天内进行
C．14天内进行
D．28天内进行
13、产后访视应：（B）
A．先检查产妇，后查新生儿
B．先查新生儿，生查产妇
C．只询问不检查
D．不检查乳房
14、产褥感染是指产后：（E）
A．10天内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
B．20天内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
C．30天内内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
D．40天内内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
E．42天内内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
15、新生儿黄疸可分为：（B）
A．2类
B．3类
C．4类
D．5类
16、参加社区健康管理 的育龄期及更年期妇女年龄为：（A）
A．16～60岁
B．15～55岁
C．15～50岁
D．15～49岁
17、更年期妇女绝经多年后阴道出血应注意警惕：（C）
A．输卵管癌
B．宫颈癌
C．子宫内膜癌
D．葡萄胎
18、外阴阴道念珠菌病局部用药前应用：（B）
A．高锰酸钾液清洗外阴
B．4%碳酸氢钠溶液清洗外阴
C．生理盐水清洗外阴
D．甲硝唑溶液清洗外阴
19、在咳嗽打喷嚏时有尿液不自主的外流为张力性尿失禁的：（A）
A．轻度
B．中度
C．重度
20、正常成人每分钟呼吸次数为：（C）
A．12次以下
B．12～16次
C．16～20次
D．20～24次
E．24～30次
21、铺好的无菌盘，若未被污染其有效时间为：（C）
A.2h B.3h C.4h D.5h E.6h
22、有关服药方法的描述，正确的是：（D）
A．助消化药饭后服
B．可用茶冲服铁剂
C．磺胺药服后，不宜饮水
D．硝酸甘油置于舌下含服
E．服用强心甙类药物前必须监测血压
23、有关臀大肌注射时体表定位联线法的描述正确的是：（E)
A．髂嵴和尾骨联线的外上1/3处
B．髂嵴和尾骨联线的外下1/3处
C．髂前上棘和尾骨联线的内下1/3处
D．髂前上棘和尾骨联线的中1/3处
E．髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处
24、行导尿术时，润滑导尿管用：（D）
A．无菌生理盐水
B．无菌蒸馏水
C．无菌凡士林
D．无菌液体石蜡油
E．碘伏
25、给男病人导尿时，提起阴茎与腹壁成60℃角是使：（C）
A．耻骨前弯扩大
B．耻骨下弯扩大
C．耻骨前弯消失
D．耻骨下弯消失
E．尿道膜部扩张
26、成年女性导尿时，导尿管插入长度是：（B)
A．2～3cm
B．4～6cm
C．7～9cm
D．9～11cm
E．10～15cm
27、长期留置导尿患者需定期更换导尿管的目的是：（D）
A．锻炼膀胱的反射功能
B．防止导尿管老化、折断
C．使病人得到休息
D．防止逆行感染
E．便于膀胱冲洗
28、长期留置导尿后，尿液出现浑浊、沉淀或结晶时应：（B）
A．观察尿量并记录
B．多饮水，并进行膀胱冲洗
C．经常更换卧位
D．经常清洗尿道口
E．膀胱内滴药
29、行大量不保留灌肠时，成人每次用液量为：（D）
A．50～100ml
B．100～200ml
C．200～500ml
D．500～1000ml
E．1000～1500ml
30、行保留灌肠时药量不应超过：（C）
A．50ml
B．100ml
C．200ml
D．500ml
E．1000ml
31、行保留灌肠时，肛管插入直肠深度约：（C）
A．5～7cm
B．7～10cm
C．10～15cm
D．15～20cm
E．20～25cm
32、鼻导管给氧，导管插入的长度为：（D）
A．鼻尖至耳垂
B．鼻尖至耳垂的1/2
C．鼻尖至耳垂的1/3
D．鼻尖至耳垂的2/3
E．鼻尖至耳垂的1/4
33、停止氧气的正确方法是：（E）
A．关紧流量表，取下鼻导管，关总开关再重开流量表；
B．关紧总开关，取下鼻导管，关好流量表；
C．取下鼻导管，关紧总开关再关流量表；
D．关紧流量表再关总开关，取下鼻导管重开流量表；
E．取下鼻导管，关紧流量表再关总开关，重开流量表。
34、最容易发生压疮的是：（C）
A．肥胖病人
B．高热病人
C．全身瘫痪病人
D．糖尿病病人
E．老年痴呆病人
35、预防压疮发生最有效的护理措施是：（E）
A．受压部位勤按摩
B．加强营养
C．保持皮肤清洁、干燥
D．及时更换受污的被服、床单
E．协助经常更换卧位，防止局部组织长期受压
36、有关伤口换药技术的描述正确的是：（B）
A．沿与切口垂直方向揭开敷料
B．清洁伤口由创缘向外消毒
C．感染伤口由创缘向外消毒
D．表浅伤口内可用酒精棉球清创
E．应先感染伤口，后清洁伤口
37、上臂三角肌肌肉注射的部位是：（D）
A．三角肌下缘2～3指
B．三角肌上缘2～3指
C．上臂内侧，肩峰下2～3指
D．上臂外侧，肩峰下2～3指
E．肱二头肌下缘
38、下列关于无菌技术操作原则的叙述中，正确的是：（AB）
A．操作前护士应洗手、戴口罩和工作帽；
B．无菌物品须用无菌推持物钳夹取；
C．从无菌容器内取出的无菌物品未用完，应立即放回；
D．无菌包第一次打开后，有效期是4小时；
E．铺好的无菌盘未使用，有效期是4小时。
39、下列临床表现属于压疮淤血红润期的是：（CDE）
A．局部皮肤有水泡形成
B．浅层组织坏死，形成溃疡
C．受压部位红、肿、热、痛
D．皮下有硬结
E．皮肤表面无破损
40、2002年，第（）次全国残疾人康复工作会议召开，提出到（）年实现残疾人“人人享有康复服务”的宏伟目标。（D）
A．二，2005
B．三，2010
C．四，2015
D．三，2015
41、智力残疾分几级：（B)
A．三
B．四
C．五
D．六
42、Ⅱ级高血压是指：（C）
A．收缩压140～159mmHg,舒张压90～99mmHg；
B．收缩压160～179mmHg,舒张压≥110mmHg；
C．收缩压160～179mmHg,舒张压100～109mmHg；
D．收缩压≥180mmHg,舒张压100～109mmHg。
43、高血压病人的康复中，每人每日食盐量不超过（）克，食油量不超过（）克。（C）
A．4，15
B．5，20
C．6，25
D．7，30
44、要取得康复医疗最佳效果的时机应是：（C）
A．出现功能障碍以后
B．疾病的慢性阶段
C．伤病的急性期和恢复期
D．病前早期预防
E．抢救生命时
45、脑卒中偏瘫患者在穿衣时应：（B）
A．先穿患侧，再穿健侧；
先脱患侧，再脱健侧；
B．先穿患侧，再穿健侧；
先脱健侧，再脱患侧；
C．先穿健侧，再穿患侧；
先脱健侧，再脱患侧；
D．先穿健侧，再穿患侧；
先脱患侧，再脱健侧。
46、脑卒中偏瘫患者在开始练习上下台阶时应：（B)
A．健腿先上，健腿先下；
B．健腿先上，患腿先下；
C．患腿先上，健腿先下；
D．患腿先上，患腿先下；
E．随其自然。
47、高血压治疗目标是将血压恢复至：（A）
A．140/90mmHg以下
B．120/80mmHg以下
C．110/70mmHg以下
D．150/90mmHg以下
E．160/90mmHg以下
48、重度肥胖是指体重与理想体重相比（A）
A．大于等于40%
B．大于等于20%
C．大于等于10%
D．小于10%
E．小于20%
49、新生儿出现下列哪几种情况立即转诊：（ABCD）
A．体温超过38.5℃或物理降温4小时无效
B．体温低于35℃
C．不吃奶
D．呼吸频率过快>60次/分或呼吸暂停
E．哭闹
50、新生儿原始反射包括：（ABC）
A．觅食反射
B．拥抱反射
C．握持反射
D．膝反射
E．提睾反射
51、新生儿初访的重点内容包括：（ABCDE）
A．一般情况
B．围生期情况
C．新生儿一般情况
D．预防接种情况
E．新生儿筛查
52、新生儿随访指导主要包括：（AC）
A．喂养指导
B．心理指导
C．护理指导
D．转诊指导
53、新生儿体格测量和发育评估的内容：（ABCD）
A．测量身长、体重、头围
B．视力、听力
C．行为、社交
D．反射
54、营养不良儿童的管理对象是：（AD）
A．满月时体重增不足600克者
B．先天性髋关节脱位
C．佝偻病患儿
D．生长监测中连续2次体重不增甚至下降的儿童
E．低体重、消瘦、发育迟缓儿童
55、婴儿缺生理性贫血发生在：（A）
A．5个月以后
B．6个月以后
C．7个月以后
D．8个月以后
56、佝偻病是由于婴儿缺乏维生素：（D）
A．B及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
B．C及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
C．E及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
D．D及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
57、佝偻病分为：（B）
A．2期
B．3期
C．4期
D．5期
58、肋骨串珠，肋软沟为偻病的：（A）
A．活动期
B．恢复期
C．后遗症期
D．可疑佝偻病
59、钙元素补充6个月以下适宜量为：（B）
A．200mg
B．300mg
C．400mg
D．500mg
60、心跳呼吸骤停的标志：（ABC）
A．无反应性
B．呼吸停止
C．大动脉停止搏动
61、心肺复苏的三个分期（或三个阶段）：（ABC）
A．Ⅰ期-基础生命支持阶段
B．Ⅱ期-高级生命支持阶段
C．Ⅲ期-长期生命支持阶段
62、心肺复苏基础生命支持阶段具体操作：（ABC）
A．判断和气道：用手指压迫下颌骨组织，打通气道
B．人工呼吸：口对口吹气
C．人工循环：心脏按压
63、心脏按压操作要点：（ABCDEF）
A．使病人面朝上平一硬质平面上
B．救护者双手交锁按压病人胸骨中下1/3处
C．救护者肩关节、肘关节、膝关节在一条直线上
D．垂直胸部平面上下按压
E．按压频率每分钟100次
F．按压与人工呼吸的比例是15：2
64、心肺复苏的有效指标：（ABC）
A．可触摸到颈动脉搏动
B．面色由绀转为红润
C．出现自主呼吸，瞳孔由大变小，对光反射恢复
65、常用休克的诊断标准：（ABCDEFG）
A．有诱发休克的病因
B．意识异常
C．脉搏细速，超过100次/分或不能触及
D．四肢湿冷，胸骨部位皮肤指压痕阳性，皮肤花纹、黏膜苍白或发绀，尿量11.1mmol/l
C．空腹>11.1mmol/l及餐后>22.2mmol/l
D．空腹>33.3mmol/l及餐后>33.3mmol/l
E．空腹>7.0mmol/l及餐后>20.1mmol/l
78、全科医学教学课程设计的出发点是：（D） A.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题 79、社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为"五个扩大"。其中之一是：（B） A.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D.从生物服务扩大到生理服务 80、社区诊断中收集资料的方法不包括 ：（D） A.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案例研究法 81、社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括：（C）A.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检 82、全科医疗工作质量的复杂性不表现在：（D） A.要素复杂B.质量形成过程复杂C.质量标准的制定复杂D.质量控制的过程复杂 83、关于预防医学的定义说法不正确的是：（D） A.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平 84、全科医疗服务管理水平不断提高的标志是：（C） A.全科医疗队伍越来越壮大B.医患关系的改善C.积极推行和扩大标准化管理D.医疗技术越来越高 85、全科医疗是一种：（A）A.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务 86、就全科医学的服务范围而言，它（A）。
A.涵盖个人、家庭与社区B.设计生理，心理和社会文化各方面C.提供医疗预防，康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具 87、全科医生应诊中的主要任务不包括：（C） A.确认和处理现患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防性服务D.改善病人的就医遵医行为 88、全科医疗服务是：（B ）A.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业 89、全科医生开放式问诊的引导是：（B） A.以疾病为逻辑推理B.没有明确的对象和目的C.选择式的问答D.以病人的感受为出发点 90、医疗活动的核心内容是：（D） A.诊断B.治疗C.预防D.医患沟通交流 91、全科医生进入社区，在确立健康问题之前，要先做的事有：（A） A.了解社区人口动态B.了解社区健康问题状况C.访问社区中的各级领导D.阅读社区相关文献资料 92、以下何种措施不利于改善遵医行为：（C） A.改善医患关系，加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动 93、卫生宣传与健康教育的关系：（C）A.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育 94、关于我国目前的卫生工作方针不正确的是：（A）A.以城市为中心B.预防为主C.中西医并重D.动员全社会参与 95、负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的（A）。A.中心团队B.医技成员C.专科医生D.有社区医学能力的专家学者 96、疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着（B）。A.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防 97、社区诊断资料来源不包括：（C）A.社区文献资料B.健康档案记录C.询问病史ZZD.居民死亡记录 98、若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题，采用的应答是：（B）A.聆听式应答B.回避式应答C.提问式应答D.安抚式应答
99、全科医生从事的基层医疗服务（B）。A.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 100、全科医学的基本原则不包括：（B）A.人格化照顾B.可及性照顾C.间断性照顾D.综合性照顾 101、全科医学是第一线医疗照顾，是以（A）。
A.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动性服务为主体 102、全科医疗质量管理不包括：（C）A.预防保健质量管理B.医疗质量管理C.医德医风的管理D.医院设施的管理 103、全科医生从事的基层医疗服务（B）。
A.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 104、全科医生"以人为本"的照顾并非是说（C）。A.全科医生应同时重视"疾病"和"病人"范畴B.全科医生对于"疾病"、"病患"和"患病"三个词汇都要了解研究C.人的需求为中心、健康为导向D.病人为中心、需求为导向 105、了解家庭客观资料的最佳工具是：（B） A.家庭关怀度指数B.家系图C.家庭圈D.Mc Master家庭评估模型 106、在病人的求医行为中，正确的描述是：（C） A.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为 B.成年人的就医率高于婴幼儿C.老年人的求医率明显高于其他人群D.青壮年人群的就医率高 107、全科医生一般的家庭照顾工作特点是：（B）A.把疾病的治疗放在首位B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育C.以健康问题的指导为首位D.以疾病预防和保健为主 108、下列哪一项不是社区诊断资料的来源（C）。
A.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史D.社区筛检 109、大卫生观点是指：（B）A.预防为主思想的内容十分广泛B.全社会都要树立健康意识，人人都关心和参与卫生保健，实现人人健康C.维护自然生态系统及社会生态系统D.着眼于居民的大多数，使处于亚健康状态的多数人向健康状态转化 110、从社会角度衡量人的健康，主要涉及（C）。
A.有无自我控制能力B.能否正确对待外界影响C.个体良好的工作和生活习惯D.器官功能和各项指标是否正常 111、全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解，所以建立档案使全科医生（B）。
A.全面掌握居民健康状况，便于预防B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C.解决社区中居民的健康问题D.管理慢性病人，提高其生活质量 112、维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是：（C）A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.教士模式 113、全科医生教师培训的基本培训不包括：（D）A.确定学习目标B.指导和保养作用C.对学生应诊的观察指导D.临床推理和决策 114、医疗质量指标体系不包括：（C） A.床位使用率B.病床周转率C.抢救设备是否合格D.一级护理合格率 115、全科医生对问题进行最初的分类是为了（B）。A.早期治疗B.弄清问题的线索和性质C.及时转诊D.对病人的问题116、全科医生最重要的条件是具有（D）。
A.医患交流能力B.收集资料的能力C.与同事的合作能力D.丰富的临床知识和熟练的操作技能 117、全科医生的临床专科训练应以（A）。
A.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主 118、全科医生如何能胜任整体性的服务（C） A.延长学制B.提高通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习 119、全科医师的社区培训基地不包括（B） A.省级培训中心B.区级预防保健机构C.一级医院D.社区服务中心 120、某医院组织医务人员在社区开展高血压宣传咨询活动，出板报，发放宣传资料，测量血压，医院为此拨专款5000元。上述活动属于下列哪种要素（A）A.知识传播B、.医疗护理
二、判断题：
1、曾有两次以上不明原因的流产死胎或新生儿死亡者应转到有资质的医疗机构进行产前诊断。（√)
2、高龄孕妇是≥30岁。（X)（35岁）
3、妊娠28～37周间分娩胎儿体重不足2500g称为早产。（√）
4、妊娠期高血压是孕期最常见的并发症，多发生在妊娠30周后。（X）（20周）
5、妊娠期贫血是指妊娠妇女外周血经蛋白（Hb）28），重度肥胖为（>30）。
18、早期康复的好处有（减少并发症、功能恢复好、节省时间、节省人力、节省开支）。
19、高血压康复运动的禁忌症是（血压过高、急进性高血压、重症高血压、高血压危象、高血压脑病、有严重并发症者）。
20、护理的三基水平具体是指什么：（护理基本知识、基本理论、基本技能）。
21、糖尿病典型症状是：（多尿、多饮、多食和体重减低）。
22、急性阑尾炎典型症状是：（转移性右下腹痛）。
23、阵发性绞痛可缓解，发作时出现，缓解消失，可反复是哪类急腹症：（痉挛）。
24、急性梗阻性化脓性胆囊炎、 夏 科三联征是：（腹痛寒战、高热、黄疸）。
25、阵发性腹痛伴有腊肠样腹块及果酱便应考虑：（肠套叠）。
26、高位肠梗阻不同于其他肠梗阻的持续表现：（频繁呕吐）。
27、在孕妇腹壁上听诊，与母体心率一致的音响是：（子宫血管杂音）。
28、孕妇开始自觉胎动的时间是：（孕20-21周）。
29、胎儿娩出到胎盘娩出的时间应为：（15分钟左右，不超过30分钟）。
30、妊娠几周后用听诊器经孕妇腹壁可听到胎心音：（孕18-20周）。
31、滴虫性阴道炎的分泌物是：（黄色泡沫状分泌物）。
32、霉菌性阴道炎的分泌物是：（白色豆渣样分泌物）。
33、头围和胸围相等的年龄是：（1岁）。
34、乳牙出齐最晚年龄是：（2.5岁）。
35、婴儿每日水的需要量是：（120ml/kg）。
36、中基学的基本特点是：（整体观念和辩证论治）。
37、中医“五味”是指药物的：（酸、苦、甘、辛、咸五种味道）。
38、霍香正气水多治疗什么感冒：（暑湿感冒（胃肠感冒）。
39、强力银翘片主治什么感冒：（风热感冒）。
40、拔罐时一般留罐时间为：（10-15分钟）。
41、五脏（中医）是指：（心、肝、脾、肺、肾）。
42、六腑（中医）是指：（胃、大肠、小肠、膀胱、胆、三焦）。
43、中药“四气”指的是：（寒、热、温、凉）。
44、接种反应的分类有几种：（
有关“岗位大练兵,业务大比武”工作情况报告篇3
附件1：
岗位大练兵、大比武的目的：通过岗位大练兵大比武竞赛活动的举办，进一步激发医院管理人员和专业人员刻苦钻研业务技术的热情，规范临床技术操作，不断提高基础理论和基本技能操作水平，切实提高医院医疗服务整体水平，培养一支技术精湛、医德高尚的临床医疗队伍，更好地保障人民群众身体健康和生命安全。
全省中医药人员岗位练兵推荐书目
一、临床人员精读及泛读书目
1、精读书目：《内经选读》(见附件2)、《伤寒论》、《方剂学》（见附件3）
2、泛读书目：《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》
二、临床各科精读及推荐书目
(一)中医内科：《中医内科学》、《金匮学》
(二)中医外科：《中医外科学》、明·陈世功《外科正宗》
(三)中医妇科：《中医妇科学》、清·傅山《傅青主女科》
(四)中医儿科：《中西医结合儿科学》、宋·钱乙《小儿药证直诀》
(五)中医骨伤科：《中医骨伤科学》、明·薛己《正体类要》
(六)中医眼科：《中医眼科学》、明·傅仁玉《审视瑶函》
(七)中医耳鼻喉科：《中医耳鼻喉科学》、清·郑梅涧《重楼玉钥》
(八)针灸推拿：《针灸医籍选读》、《针灸学》、《推拿学》
三、中药专业必读及推荐书目：《珍珠囊补遗药性赋》、《中药炮炙学》、《中药鉴定》（性状鉴定部分）
四、中医护理精读及推荐书目：国标《中医护理常规·技术操作规范》、《中医护理知识问答》
五、中医医德及服务规范精读条文（见附件4）：《大医精诚》、张仲景《伤寒论序》、《不失人情论》
有关“岗位大练兵,业务大比武”工作情况报告篇4
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计算机教研室“大比武大练兵”计划
响应学院号召，进一步提高我院教师的整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、教学成绩优良的教师队伍计算机教研室决定2011-2012学年第二学期举行具体方案如下：
一、指导思想
以“为了每一个人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师岗位大练兵。
二、总体目标
（一）树立正确的教育观、质量观、学生观，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。
（二）加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。
（三）开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。三、组织管理
计算机教研室大比武、大练兵指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。
组长：郭彦凯副组长：成员：四、练兵内容
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1.语言组织能力。包括教育教学过程中应具备的口头表达能力和语言组织能力。2.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。
3.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。
4.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。
5.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。
6.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。五、实施步骤
我校教师岗位练兵活动从2011年4月开始，拟分三个步骤予以实施：第一步（2011年9月）：宣传动员，统一认识。
制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议，统一思想、提高认识，广泛宣传、全面动员，极力营造岗位练兵活动的氛围；
要求教师利用课余时间学习教育教学理论，理清思路，明确存在的问题，制定出合理、科学、切实可行的个人计划。
第二步（2011年10月——2011年12月）：岗位练兵，技能竞赛。技能竞赛：
在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从2011年5月开始，将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛（见附表），并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。
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第三步（2012年1月）总结评比，表彰奖励。
对我校岗位练兵活动进行全面总结，结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩，对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。
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推荐访问:工作情况 岗位 大练兵 有关 岗位大练兵业务大比武汇报
