社会调查与研究方法调查报告
时间：2021-04-16 13:33:37 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
河 北 工 业 大 学
文 法 学 院 社会调查与研究方法调查报告
调查题目：
关于大学生听音乐情况的调查
专 专
业：
公共事业管理
班 班
级：
组号（组名）：
姓 姓
名：
学 学
号：
组 组
长：
成绩评定：
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年
月
日
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 2 -
一、导言 “凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声，声相应，故生变”[1] ,音乐可以感动人心。音乐是一门艺术，是一种反映人类现实生活情感的艺术。音乐，在我们大学生的日常生活中占据着重要的地位，不论是开心、伤心甚至是失恋的时候，它都能陪伴在我们左右，不离不弃。
1. 研究背景
随着社会的进步，改革开放经济的发展，文化产业蓬勃发展，音乐产业也飞速发展。音乐的传播方式更加多样，同时传播速度变得更快、范围更广。此外，技术的进步也促使音乐事业的发展：播放音乐由大型录音机转移到便携式音乐播放器 mp3、mp4 播放，到后来手机就可以播放。大型录音机非常的不方便，它体积大不容易携带，而且因为它只能外放，所以它会给别人带来很大的困扰。而便携式音乐播放器 MP3、MP4 的流行，再到手机的普及，更好的促进了音乐的传播，大学生可以更方便的听音乐，听音乐在大学生日常生活中占比重也越来越大。到现在，听音乐，基本是每一个大学生每天都有的娱乐活动了。
2. 研究的问题
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会意识反过来会影响社会存在。经济发展带动人民的物质需求和精神需求。不过当今社会，物质需求的提升和精神需求的比较起来，精神需求就变得越来越重要。音乐产业的发展和网络信息的迅速传播，人们听音乐的语种也越来越多。越来越多的人喜欢听国外的音乐。例如（见表 1）,越来越多的人喜欢听英文歌。在研究大学生听音乐情况的调查中，不仅仅是语言，大学生听音乐的类型与时长也尤为重要。首先，听音乐的时长可以反应出音乐在大学生日常生活中所占的比重（见表 2），只有听音乐时长清晰了，才可以看出这项调查的必要性：听音乐的时长在 0.5—1.5 小时的
[1] 戴圣．礼记（小戴礼记）.儒家,公元前 200 年.
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 3 - 人居多。其次，音乐类型方面反应了大学生生活中的主流文化（见表 3），不同语种类型音乐对人的影响是不同的，现如今流行音乐占据着绝对统治地位。中国流行音乐的发展与进步,是时代的需要,是党和国家、社会和民众的需要,更是其自身发展的需要。[2] 不仅仅歌词体现出流行，它在伴乐的手法也能体现出流行。除此之外，传统文化与音乐的关系也极为重要，调查该项内容可以反映出传统文化在大学中的发展情况。
表 表 1 1
听各种音乐语种的人的分布
种类 数量 百分比（%）
华语 92 41.3 英语 73 32.7 韩语 18 8.1 日语 28 12.6 其他 13 5.4 总计 223 100
表 表 2 2
听各种音乐时长的人数分布
时长（小时）
人数 百分比（%）
0-0.5 24 20.0 0.5-1 41 34.2 1-1.5 36 30.0 1.5以上 19 15.8 总计 120 100 3. 研究的意义
在这信息时代，人们听音乐早已成为一种乐趣，一种享受。我们通过预调查，我们知道，越来越多的人觉得音乐对生活越来越重要。同时，不同的人，有不同的文化，会喜欢不同的音乐。是中国人，都知道周杰伦，他陪伴了 80 后、90 后的青春；美国人，都会为迈克尔·杰克逊而感到疯狂；法国人，都为瑞奇马丁所痴迷。我们希望通过这方面的研究，能够初步了解人们到底是怎么看待音乐本身，他们究竟是怎么看待自己喜欢的音乐的？他们到底有着什么样的心态？他们到底是怎么看待校园音乐的发展情况的？从而，让大学生的生活变的更加丰富多
[2] 朴荟霖.中国高校流行音乐专业建设研究.长春：东北师范大学，2018.
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 4 - 彩，让大学生学习更加积极健康有益的文化，构建出更加和谐的校园文化环境，甚至可以给国家提供音乐产业管理方面的导向作用。
表 表 3 3
听各种音乐类型的人的分布
音乐类型 数量 百分比（%）
流行 86 43.0 摇滚 22 11.0 电子舞曲 12 6.0 古典音乐 36 18.0 说唱 15 7.5 其他 29 14.5 总计 200 100
二、方法 调查资料的收集工作是采用自填问卷的方式进行的。我们采用的抽样方法是非概率抽样中的偶遇抽样[3] 的方式，我们小组有四个人，我们在饭点过后，在学生们留在食堂的间隙，请留在食堂的同学填写问卷。发放问卷的时候，我们还准备了大白兔奶糖给那些填写了问卷的人们。在调查中，共发放问卷 120 份，其中东区食堂及教室各 40 份，西区食堂 40 份，收回 120 份，其中有效问卷 120 份，有效回收率为 100%。因为我们的问卷问题简单，有吸引力，大多数同学都愿意填我们的问卷。同时因为我们调查对象都是大学生，所以他们填的都非常认真、负责，问卷资料质量非常高。
我们的问卷有 24 个问题，其中封闭式问题 23 个，开放式问题 1 个。封闭式问题中，有 18 个单选题，5 个多选题。我们的问卷是由基本信息、听音乐的基本情况、音乐花费、传统文化、校园音乐等五个部分组成。
基本信息就是调查被调查者的性别和年级问题。其中，男 55 名，女 65 名。其中，男生里面大一 14 人，大二 20 人，大三 13 人，大四 8 人（见表 4）；女生里面大一 27 人，大二 19 人，大三 13 人，大四 6 人。男女生的分布和各年级的分还是非常均匀的。
[3]
风笑天.社会调查方法（第五版）. 武汉：华中科技大学，2014：71-80.
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 5 - 表 表 4
各年级男女生的分布情况
性别 大一 大二 大三 大四 总计 男 14 20 13 8 55 女 27 19 13 6 65 总计 41 39 26 14 120 在听音乐的基本情况里，主要调查被调查者音乐方面的偏好、喜欢的艺术家的特点、收看音乐方面的综艺等等情况。前面基本分析完毕，这里就不再强调了（见导言部分）。
音乐花费方面，主要调查被调查者的音乐方面的音乐花费情况。音乐花费某种程度上可以反应人对于艺术家和音乐产权的尊重程度。音乐方面的花费多了，某种程度上可以说明国民素质的提高，国民娱乐方面的支出多了，生活变好了。
传统文化方面，主要调查被调查者对于传统文化的了解程度和重视程度。现在的年轻人离传统文化越来越远。世界各国、各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化有杂家、纵横家、道家、佛家、墨家、法家、兵家、名家和阴阳家等文化形态，具体包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语，以及民族服饰、生活习俗、古典诗文。其中，儒家、佛家、道家思想，以及“三位一体”的合流思想对中国传统影响最为直接而深刻。[4] 传统文化的建设，必须坚持继承、吸收、创新。传统文化没了，民族的根就没了。
在校园音乐方面，主要调查被调查者对于本校校园音乐的发展情况的了解情况和看法。大学校园是自由的，大学音乐也是。校园音乐越来越火热的今天，校园音乐不仅可以让大学生活更加丰富多彩，也可以使校园文化氛围活跃起来，让正能量贯彻校园的每一个角落。
三、结果与分析
首先在音乐花费的调查中，有越来越多的人愿意去花费金钱去听音乐了。随着社会的进步和人民群众物质文化生活水平的不断提高，大学生的经济承受能力、支付能力也在不断加强，对音乐的消费需求也越来越强烈。[5] 这说明国家的音乐产业因越来越规范化，制定了很多规章制度、还有相关的法律。2018 年中
[4] 孙方.中华传统文化核心之学—心学．理论月刊(中国知网) 2015-08-10. [5] 赵洋洋.普通高校大学生音乐消费行为、心理及音乐教育的导向研究. 北京:首都师范大学，2007.
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 6 - 国音乐著作权使用费收入有望突破 3 亿元。[6] 随着我国音乐市场的不断进步和发展,音乐版权问题已经成为了音乐界的焦点。[7] 但是还是有很多人仍然愿意去听盗版音乐。从我们的研究数据来看（见表 5），仅有不到一半的人愿意去听收费音乐。这说明，大学生在这方面还是不够重视。音乐作品的创作者对其创作的作品依法享有的权利。主要包括：音乐作品的表演权、复制权、广播权、网络传输权等财产权利和署名权、保护作品完整权等精神权利。明星、艺人、个人不得未经过原作同意，在演唱会，电视节目，网络直播，公共场合等，进行翻唱歌曲，或恶搞、改编原作歌曲，否则会遭到原作公司起诉赔偿巨额侵权费用。当今网络非常发达，网络上什么都能轻而易举地找到，谁都可以，更何况是天天和电脑和网络打交道的大学生。这方面不仅国家要做出努力，学生、音乐流媒体平台(QQ音乐、网易云音乐等)也需要做出一定努力。国家需要加强管理网络监管；音乐平台可以推出一系列针对学生的月包套餐，这不仅可以惠及学生，还可以让企业变得更加良心，担负起更多社会责任；但是更加重要的学生本身，学生需要不断提高自己的素质，学会尊重他人的劳动。
表 表 5
听收费音乐的人数分布
是否听收费音乐 人数 是 57 否 63 总计 120
接着，我们还发现了传统音乐传承出现了问题。中国传统民族音乐具有无穷魅力,但随着时代的发展以及外来音乐、新音乐形式的影响,传统民族音乐的发展遇到了瓶颈。[8] 据我们统计，虽然有 76.7%（样本为 120 人）的人听传统音乐（见表 6），但是只有 26.7%的人了解传统音乐（见表 7）。只听不了解是不行的。虽然现在很多关于传统音乐的综艺节目都很火爆（《经典永流传》等），但是它只能很浅的介绍传统音乐。这就需要从小时候开是抓起，也就是从教育入手。耳濡目染，介绍历史典故都是很好的办法，从小让他们喜欢上传统音乐。
[6] 赖名芳.今年我国音乐著作权收入将突破 3 亿元.中国新闻出版广电报，2018. [7] 厉辰.音乐版权制度环境及构建的对策研究. 北京：中国音乐学院,2015. [8] 晁成.中国传统民族音乐发展的新思考.重庆：西南大学音乐学院，2012.
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 7 - 表 表 6
传统音乐的的收听情况
听与否 百分比（%）
听 76.7 不听 23.3 总计 100
表 表 7 7
传统音乐（戏腔）的了解情况
了解与否 百分比（%）
了解 26.7 不了解 73.3 总计 100
最后，在我们的研究中，我们发现参加学校音乐活动的人仅占 26.7%（见表8）。据调查，我们有充分的理由怀疑，大多数人不参加的原因是同学们对学校举办的活动都是有偏见的。发表这样的意见是不理智的。没参加过音乐节却对音乐节发表了意见的人数达到了 73.3%。通过表 9 的分析，发现觉得举办的非常好和好的人占到了 12.5%和 35.2%，觉得一般和差的人分别占到了 23.9%和 1.1%，而觉得不了解的人仅占到了 27.3%，随意发表不理智意见的人是发表理智意见的人的三倍。这可能是因为校园音乐节举办方的宣传力度不够，也有可能是音乐节真的举办的不好。但是，无论如何，没有参加音乐节就对音乐节加以评论是非常不负责任的。同时，举办方也要加强自己的宣传力度，去吸引更多的学生参加。比如，就宣传方面，主办方可以在前期去摆摊儿—在学校人多的地方搭帐篷，做几个易拉宝，做宣传，去介绍自己的活动，这不仅很大程度上托显出主办方的诚意，还可以让学生们最近距离的了解活动；还可以做视频发布在网络上，道理也是一样，不同的是，它可以更直观的反应出演员的努力和演职人员的细心和负责。让别人看见自己的努力就是在传递正能量的过程，谁都愿意看见正能量。
表 表 8 8
参加音乐节的情况
参加音乐节与否 人数 百分比（%）
参加了 32 26.7 没有参加 88 73.3 总计 120 100
社会调查报告——关于大学生听音乐情况的调查 - 8 - 表 表 9 9
没有参加过音乐节却发表了对音乐节看法的人数分布
举办情况 人数 百分比 非常好 11 12.5 好 31 35.2 一般 21 23.9 差 1 1.1 不了解 24 27.3 总计 88 100 四、小结 本研究收集了河北工业大学（北辰校区）120名大学生关于其对音乐和传统文化理解的相关数据，利用数据处理与分析了被调查者在听音乐上的花费（包括时间和金钱等）、其音乐偏好（包括喜欢的音乐类型，语种和喜欢通过何种途径听音乐等）以及其对音乐或校园音乐节对传承传统文化的意义的看法。我校学生对于音乐普遍喜爱，音乐在学生们日常生活中占据着很大比例，是学生们日常生活中的重要休闲部分。我校学生的音乐选择也多种多样。同学们对于音乐的选择也比较理性。在音乐语种上，华语收到了许多同学欢迎，戏腔等含传统元素歌曲据被调查者反映，大多了解甚至喜爱，传统音乐也受到同学们的欢迎，这是值得欣慰的。总体来说，我校大学生听音乐的情况良好，整体音乐氛围积极健康。
但是校园音乐中还有不和谐的成分，即校园音乐扰民事件。校园文化的形成是一个内化的过程,需要全体师生员工的认同和外界的认可,优秀的校园文化...
