新时期加强医学院校思想政治教育工作探析
时间：2021-06-26 16:00:32 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：新时期社会政治经济文化的发展对医学生提出了更高的要求，医学院校必须以改革的精神和发展的观点为着力点，在思想政治教育工作的观念、内容、方法、自身队伍建设等方面进行创新和改进。分析了加强医学院校大学生思想政治教育工作的必要性及存在的问题，提出了加强医学院校大学生思想政治教育工作的方法。
关键词：医学院校；思想政治教育工作；新时期
作者简介：和素娜（1984-），女，河南新乡人，河南科技大学医学院，讲师。（河南 洛阳 471003）牛永防（1982-），男，河南新乡人，喀什师范学院法政系硕士研究生。（新疆 喀什 844000）
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）10-0216-02
当前，随着我国经济的发展，国家综合实力的增强，人民群众物质文化水平的不断提高，社会问题也在不断的集中爆发出来，其中在医药行业、就医看病方面主要表现为：使用质量不合格的医疗器械，因手术不精、不专业造成的医疗纠纷；个别从医人员道德败坏，出售假冒伪劣药品、乱开药、多收钱，见死不救，等等。此类事件层出不穷的发生不得不引起人们的思考——究竟出现了什么问题？问题出在哪里？是民众的整体素质偏低？还是国家的法律法规不够健全和完善？或者是医学院校对从医人员的教育培养不够专业和严格？[1]
事情的发生都有其必然性，本文从教育的源头，即医学院校对从医人员开展思想政治教育工作方面进行讨论，通过对加强医学院校思想政治教育工作的必要性和出现的新问题两方面进行分析，总结医学院校思想政治教育工作的得失，找出解决的对策和防范的措施，争取把问题控制在源头，为国家培养技能精湛、品德优秀的医学人才，创建社会主义和谐社会。
一、新时期加强医学院校思想政治教育的必要性
1.有利于培养“德医双馨”的医学人才
医学人才除了要学习专业的职业技能规范以外，还要接受系统的马克思理论课程教育和中国传统教育，在德育教育方面除接受中国传统教育外，还要接受新时期的医德教育，如救死扶伤、“德医双馨”等，这样才符合新时期国家培养全面型人才的目标，才有利于院校在面临社会种种压力和要求之下，顺利完成教学目标，为社会输送合格的有道德操守的全面型人才。
2.有利于提高医学院校整体发展水平
加强思想政治教育工作历来是高等院校的一项政治性很强的工作，医学院校除了要有紧张的学习氛围、丰富的文体活动外，还要在思想政治教育工作方面结合国家和社会的新形势、新情况、新问题，对目前出现的学生特点复杂、社会就业压力增大、社会不正风气对学生的腐蚀等方面进行整体考量，开展切实有效的思想政治教育工作，提高医学院校的整体发展水平。
3.有利于缓解社会矛盾，营造社会主义和谐社会
当前我国正处于社会经济发展转型阶段，社会矛盾的产生有其客观必然性，但怎样缓解社会矛盾、营造和谐社会，从某种意义上说就成为医学院校的首要任务。加强医学院校的思想政治教育工作，承担起为社会输送合格医学人才的重任，是医学院校义不容辞的责任。
4.有利于丰富中国特色社会主义理论
高校在建设有中国特色的社会主义中发挥着重要而不可替代的作用，承担着为国家输送高级人才和储备后备人才的艰巨任务，因此，医学院校在新时期加强高等院校思想政治教育工作方面应加大探索和创新，努力培养适应社会主义发展的有用人才，加强医学院校思想政治教育工作的理论建设，为丰富中国特色社会主义理论作出贡献。
二、新时期医学院校思想政治教育工作出现的问题
1.对思想政治教育工作不够重视
医学院校在加强学科学术建设的同时，往往忽略思想政治教育工作开展的同步性、紧迫性，甚至把思想政治教育的建设放在次要或不重要的位置。学校面临社会要求越来越高的压力，往往只增加专业课程的设置、加强专业技能的训练，而忽视了思想政治教育；在把学生培养成专业人才的同时，忽略了育人；在讲授业的同时，忽略了传道。对政治、思想、品德教育方面的要求很模糊。
2.思想政治教育工作手段传统化，方法单一或目的性不强
目前在医学院校开展对学生的思想政治教育，一般是通过开设思想政治教育理论基础课，[2]如“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”、“邓小平邓理论”、“思想品德教育”等课程，而在平时管理学生思想动向方面并无特别的方法。课程设置不合理，往往注重理论而忽略实践引导，使各种问题层出不穷。开展思想政治教育工作的方法比较单一，没有统一健全的系统规划，没有明确的目的性，缺少互动交流的平台，不能切实的达到教学目标的综合效果，不能结合新时期、新形势出现的新问题与新要求而不断的转变思想政治教育工作的观念和方法，与时俱进，开拓进取。
3.思想政治教育工作队伍的业务素质有待提高
教师是高校的灵魂，关系到整个教育的成败，因此加强医学院校思想政治教育工作队伍建设势在必行。当前医学院校思想政治教育工作教师队伍（如辅导员等）的水平参差不齐，新老交替跟不上时代发展的步伐。有些教师只注重物质的丰厚，不愿意或轻视对学生认真开展思想政治教育工作；只注重课题的申报，对思想政治教育工作内容的学习及方法的探析投入不够，忘记了教书和育人都是其作为教师的意义所在，等等，这些都会为医学专业学生以后走向社会出现问题埋下隐患，同时也会给医学院校实现思想政治教育工作目标带来不良影响。作为医学院校的教师，更有为国家培养有良知、有责任的专业技能人才的义务，责任重大，不容小觑。作为医学院校本身，在注重教师对学生的技能传授之外，还要努力加强思想政治教育工作教师队伍的建设。
4.学生自身特点和社会环境日趋复杂，使思想政治教育工作面临更大挑战
新时代的医学生接受信息的能力非常强，思维活跃，专业学习不乏佼佼者，技能突出者更是不胜枚举。但是新时期的社会环境及学生自身的特点都有其复杂性。[3]
