幼儿园小班科学教案：小鞋子|绘本我的小鞋子引导要求

时间：2020-07-20 17:37:04　来源：雅意学习网本文已影响人

　幼儿园小班科学教案：小鞋子

　Small class science lesson plan: small shoes

　编订：JinTai College

　幼儿园小班科学教案：小鞋子

　前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　1、幼儿踢球，体验鞋子的功用

　教师带领幼儿踢球（先穿鞋后光脚各一次）

　穿鞋与光脚踢球有什么不同的感受？鞋子有什么用？

　 2、能根据不同的活动，选择合适的鞋子

　（1）幼儿穿拖鞋，体验拖鞋穿脱非常方便

　提问：在家中穿什么鞋？为什么穿拖鞋？

　（2）试穿皮鞋与运动鞋，体验运动鞋便于活动的特点

　 ①我们要出去跑步，穿什么鞋子好？（幼儿在自备的鞋子中自由选择一双鞋子穿好）

　 ②皮鞋与运动鞋作比较，让幼儿体验运动鞋便于运动的特点

　第一次：教师带领幼儿做跳、踮脚等动作，让幼儿谈谈体会；第二次：让穿皮鞋的幼儿换上运动鞋，在做一次运动后谈谈体会。

　（3）小结：小朋友在运动的时候穿上运动些，脚会很舒服，活动也方便，所以在小朋友运动时要穿上运动鞋，到了家里就可以换上方便的拖鞋，平常的时候我们还可以穿上漂亮的皮鞋，鞋子的作用可真大。

　 3、带领幼儿穿运动鞋，到室外活动，进一步体验运动些便于运动的特点。